《柳梢青》

最后更新时间:2025-05-06 02:36:03

原文展示:

柳梢青
作者: 许有孚 〔元代〕

远岫浮岚。澄江拖练，飞梦云帆。
乐事关心，菊朝烹蟹，灯夜传柑。
春郊随处行庵。听驺从携花几篮。
洲渚凝妆，园林穷胜，好个江南。

白话文翻译：

远处的山峰被轻雾笼罩，清澈的江水如同绸缎般拖曳，仿佛在飞翔的梦中扬起帆。
快乐的事情时常萦绕在心头，秋天的菊花伴着美味的蟹，灯下的夜晚传递着橙子的香甜。
春天的郊外随处可见行走的庵堂，听那驴车上几篮花儿正欢声笑语。
江洲的水边凝聚着妆点的美景，园林中的胜景尽收眼底，真是美丽的江南。

注释：

• 远岫：远处的山峰。
• 浮岚：浮动的雾气。
• 拖练：拖着如绸缎般的江水。
• 飞梦云帆：梦中飞翔的帆船，象征心中理想的追求。
• 乐事：快乐的事情。
• 菊朝：秋天盛开的菊花。
• 烹蟹：烹煮螃蟹，象征美味的食物。
• 灯夜传柑：在灯下享受橙子的香甜，象征生活的惬意。
• 春郊：春天的郊外。
• 驺从：驴车，象征田园生活的宁静。
• 洲渚凝妆：江边的洲渚如同妆点般美丽。
• 穷胜：尽收胜景，形容景色的美丽。

典故解析：

本诗虽然没有直接引用古典典故，但通过对自然景色和田园生活的描绘，反映了元代文人对江南美景的向往与赞美。江南自古以来就是文人墨客吟咏的对象，象征着富饶、美丽与安宁。

诗词背景：

作者介绍：

许有孚，元代诗人，以其细腻的描写和对自然景色的热爱而著称。生活在江南地区，他的创作常常融合江南的自然风光与人文情怀。

创作背景：

《柳梢青》创作于元代，正值社会动荡时期。诗人通过描绘优美的江南风光，表达了对和平安宁生活的向往，寄托了对美好生活的追求。

诗歌鉴赏：

《柳梢青》是一首充满生机与活力的诗作，诗人通过细腻的描写展现了江南的自然美与人文情怀。诗的开头“远岫浮岚”，以远山的轻雾作为引子，营造出一种宁静而又神秘的氛围。接着，诗人描绘了澄澈的江水和飞翔的云帆，表达了对自由与理想的追求。

在描写生活乐趣时，诗人提到“菊朝烹蟹”，这种细节的描绘让人感受到生活的丰盈与惬意。灯下分享橙子的情景，更是传达出一种温暖而幸福的家庭氛围。春天的郊外与行庵的意象，展现了人与自然和谐共处的美好画面。

最后，诗人用“洲渚凝妆，园林穷胜”来总结江南的美景，诗中浓厚的生活气息与自然景观交相辉映，展现了诗人对江南的热爱。整首诗情景交融，意境深远，展现了元代文人对自然与生活的深刻洞察。

诗词解析：

逐句解析：

1. 远岫浮岚：描绘远方山峦被浮云环绕的美丽景象。
2. 澄江拖练：清澈的江水如绸缎般延展，体现江水的清澈与柔美。
3. 飞梦云帆：形象地表现了诗人对理想与自由的向往。
4. 乐事关心：快乐的事情总在心中萦绕，表达了对美好生活的珍视。
5. 菊朝烹蟹：秋天的菊花与美味的蟹，象征着丰收与美味的生活享受。
6. 灯夜传柑：灯下分享橙子，增添了生活的温馨感。
7. 春郊随处行庵：春天的郊外到处可见行走的庵堂，体现了田园生活的恬静。
8. 听驺从携花几篮：驴车上几篮花，表现了春天的生机与活力。
9. 洲渚凝妆：水边的洲渚如同妆点一般，描绘自然的美丽。
10. 园林穷胜：园林中的胜景尽收眼底，表现了诗人对江南美景的赞美。

修辞手法：

• 比喻：运用“拖练”比喻江水的柔美，增强了意象的生动性。
• 拟人：如“灯夜传柑”，将静物赋予了情感，让生活更具人情味。
• 对仗：全诗采用了对仗工整的结构，使得诗歌更加和谐流畅。

主题思想：

整首诗表达了诗人对江南美景的向往，以及对自然与人文生活的热爱。通过细腻的描绘，传达出一种宁静、和谐的生活态度。

意象分析：

意象词汇：

1. 远岫：象征远方的理想与追求。
2. 澄江：象征清澈的内心与生活。
3. 云帆：象征自由与梦想。
4. 菊花：象征秋天的丰收与成熟。
5. 灯夜：象征温暖与团聚。
6. 驺从：象征田园的宁静与简单。
7. 洲渚：象征自然的美丽与和谐。
8. 园林：象征人类对自然的改造与享受。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“菊朝烹蟹”主要描绘的是哪个季节的景象？
   A. 春天
   B. 夏天
   C. 秋天
   D. 冬天

2. 填空题：诗中“远岫浮岚”描绘的是__的景象。

3. 判断题：诗中“灯夜传柑”表现了诗人对美好生活的向往。 (对/错)

答案：

1. C. 秋天
2. 远处的山峰被轻雾笼罩
3. 对

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 陶渊明《桃花源记》

诗词对比：

对比许有孚的《柳梢青》和李白的《庐山谣》，两首诗都表现了对自然的热爱，但许有孚更注重细腻的生活描绘，而李白更强调壮阔的自然景观和个人情感的融入。

参考资料：

• 《元代文学史》
• 《中国古典诗词选》
• 《诗词鉴赏入门》

通过以上分析，希望读者对《柳梢青》有更深入的理解与欣赏。