《摸鱼子 其二 叠前韵答胡玉津》

最后更新时间:2025-05-01 01:48:43

原文展示:

洒金仙梦中铅泪，醒来痕满襟上。
老年吉语常占鹊，怎说变身陈项。
空色相。漫穿冢他年，拟傍要离葬。
红腔自唱。笑减字偷声，邯郸学步，欣赏到君亮。
麟和凤，那有皇家结网。
相怜消瘦模样。樵风朝暮分南北，切莫再吹惊浪。
休惘惘。挨过了春头，马齿还加长。
壶龛清旷。羡捋虎生还，冥鸿远引，更比放翁放。

白话文翻译：

在梦中洒下金色的泪水，醒来后发现衣襟上满是泪痕。
老年时常听到吉祥的话语，怎么能说自己变得像陈项那样。
空荡荡的颜色在我眼前，漫无目的地穿越坟墓，想着将来要与世长辞。
我在自唱红腔，轻声笑着藏起字句，模仿邯郸的步伐，真想欣赏到你的光辉。
麟和凤，哪里有皇家所结的网。
我和你相怜，消瘦的模样。樵夫的风朝夕分隔南北，千万不要再吹动惊涛骇浪。
别再惶惶不安。经历了春天，马齿苋还在生长。
壶中的清气空旷无比。羡慕那虎生还，远引冥鸿，更胜过放翁的放纵。

注释:

• 洒金：形容美好的梦境，金色象征珍贵。
• 铅泪：形容沉重的泪水。
• 吉语：吉祥的话，常指祝福。
• 陈项：可能指古代人物，象征变老或失落。
• 漫穿冢：随意穿越坟墓，暗示对死亡的思考。
• 红腔：指唱腔，通常用以形容传统的艺术表演。
• 邯郸学步：比喻学习别人的技巧，结果却失去自己的特色。

诗词背景:

作者介绍：邓潜，近代诗人，生于19世纪，活跃于清末民初。他的诗风多受传统影响，兼具个人感受与社会观察，常常关注个人情感与生命哲理。

创作背景：本诗创作于社会动荡不安的时期，作者通过对梦境与现实的对比，抒发了对生命、时光流逝的感慨与思考。

诗歌鉴赏：

《摸鱼子 其二 叠前韵答胡玉津》是一首充满个人情感与哲理思考的诗作。诗中通过梦与醒的对比，展现了作者对人生转变的深刻反思。梦中洒金的美好与醒来满襟的泪痕，揭示了人生的无常与脆弱。诗人在老年时常常听到吉祥的话语，但对于自身的变老与衰退却感到无奈，生动地表达了老年人的孤独与不安。

此外，诗中提到的“邯郸学步”则反映了对自己身份与选择的迷惘，寓意深刻。整首诗通过对自然景象的描绘与个人情感的交织，形成了一幅既美丽又哀伤的画面，令人深思。

诗词解析:

逐句解析：

1. 洒金仙梦中铅泪：在美梦中留下了宝贵的泪水，醒来却发现满是伤痕。
2. 老年吉语常占鹊：年长的人常常听到吉利的言辞，却无法改变命运。
3. 怎说变身陈项：对比自己与古代人物，感慨时光流逝。
4. 空色相。漫穿冢他年：空灵的色彩，漫无目的地思考未来的归宿。
5. 红腔自唱：在自我表达中，寻找内心的安慰。
6. 笑减字偷声：以微笑面对生活，轻声细语，隐藏内心的忧伤。
7. 麟和凤，那有皇家结网：对美好事物的向往，但现实却难以实现。
8. 相怜消瘦模样：与他人相互理解与关怀，分享彼此的苦涩。
9. 樵风朝暮分南北：生活的琐碎与时间的流逝，令人感到无奈。
10. 切莫再吹惊浪：希望不再受到外界的干扰与冲击。
11. 休惘惘：劝自己不要再惶恐不安。
12. 挨过了春头：经历了春天的洗礼，感到生命的延续。
13. 马齿还加长：比喻岁月的流逝与生长。
14. 壶龛清旷：内心的宁静与清澈，向往自由。
15. 羡捋虎生还：羡慕那种勇敢生存的精神。
16. 冥鸿远引，更比放翁放：对自由与放纵的追求，超越传统的束缚。

修辞手法:

• 比喻：如“洒金仙梦”比喻美好梦境。
• 拟人：如“樵风朝暮”赋予自然以人的情感。
• 对仗：诗句中常见对称的句式，增强韵律感。

主题思想:

诗歌中心思想在于对生命的感慨与对时间流逝的反思。通过个人情感的描绘，展现了对美好回忆的追寻与对现实的无奈，表达了对生命意义的思考。

意象分析：

• 金：象征珍贵与美好。
• 铅泪：沉重与痛苦的象征。
• 麟凤：美好事物的象征，常用以表达对理想的向往。
• 壶龛：内心宁静、自由的象征。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“邯郸学步”主要表达了什么？

   • A. 对他人学习的迷惘
   • B. 对传统的崇拜
   • C. 对生活的热爱
   • D. 对死亡的恐惧

2. “洒金仙梦中铅泪”中的“铅泪”象征什么？

   • A. 快乐
   • B. 重负
   • C. 财富
   • D. 友情

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《将进酒》
• 杜甫《登高》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比： 与李白的《将进酒》相比，邓潜的《摸鱼子 其二》更显沉思与感慨，而李白则更显豪放与奔放。两者在风格上形成鲜明对比，反映出不同的生活态度与人生观。

参考资料：

• 《近现代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词的语言艺术》

希望以上内容对您理解《摸鱼子 其二 叠前韵答胡玉津》有所帮助！