《水龙吟 咏荷与佟老同赋》

最后更新时间:2025-04-29 22:42:56

水龙吟 咏荷与佟老同赋

作者：陈永正 〔当代〕
类型：古诗词

原文展示

泮塘绀碧弯环，晓来飞露幽华缀。芳心待款，轻襟独举，披披凉思。一路迎歌，几回低面，无言秋水。念吹香巷曲，回舟柳外，都不称临江意。休道妆红易洗。但沾裳泪痕清泚。空随俯仰，终成飘堕，孤根难徙。撼梦波荒，弄珠人渺，去留何计。最关情别有，前陂静女，许西风未。

白话文翻译

在泮塘的碧水弯曲环绕，清晨的露珠轻轻点缀着幽雅的荷花。芳心期待着款款而来，轻轻的衣襟独自扬起，披上了一层凉爽的思绪。一路上迎接歌声，几次低下头，无言的秋水静静流淌。想起那吹拂香气的巷子，回舟时柳树外的景致，都无法表达临江的意境。不要说妆容容易褪去，哪怕只是沾染了泪痕，依旧清澈明亮。空自随意地俯仰，终究会飘荡堕落，孤独的根难以迁移。梦中波涛摇撼，玩弄珠子的人渺小，去留之间又何必计较。最牵挂的情感别有他处，前岸静静的女子，是否在期待西风的吹拂。

注释

• 泮塘：水塘的名字，指荷花生长之地。
• 绀碧：深蓝色的碧水。
• 轻襟：轻盈的衣襟，象征着轻松洒脱。
• 凉思：清凉的思绪，暗示思念与惆怅。
• 孤根难徙：孤独的根难以移植，表达难以离去的情感。

诗词背景

作者介绍
陈永正，现代诗人，作品多以自然景物和人文情感相结合，展现出细腻的观察和深刻的情感。

创作背景
这首《水龙吟》是在对荷花的赞美中，融入了个人情感的抒发，表现了对美好事物的珍惜与对逝去时光的感慨。

诗歌鉴赏

《水龙吟》以清新脱俗的意象和细腻的情感描绘了荷花的美丽和诗人内心的波动。诗的开头“泮塘绀碧弯环”描绘了一个宁静且美丽的水域，瞬间将读者带入一个如诗如画的场景。接着，通过“晓来飞露幽华缀”，表达了清晨露珠在荷花上的点缀，传达出荷花的娇美与清雅。

诗中反复提及“无言秋水”，在语言简练中流露出一丝幽怨，仿佛在诉说着对过往的无奈和对美好时光的怀念。尤其是“撼梦波荒，弄珠人渺”，不仅描绘了梦境中的波涛，更隐喻了人生的渺小与无常。

整首诗情感深沉而细腻，蕴含了对生命、爱情的思考，既有对美的赞美，也有对失去的惋惜。诗人在荷花的意象中，寄托了深刻的情感，展现出一种淡淡的忧伤与哲理。

诗词解析

逐句解析

• 泮塘绀碧弯环，晓来飞露幽华缀：描绘清晨荷塘的美丽，水面弯曲，荷花上点缀着露珠，展现出自然的生机与美感。
• 芳心待款，轻襟独举，披披凉思：表达了诗人内心的期待，透露出一种淡淡的思念，轻盈的衣襟象征着自由与洒脱。
• 一路迎歌，几回低面，无言秋水：描绘了诗人在旅途中所感受到的孤寂与无奈，秋水的无言，暗示了情感的沉重。
• 念吹香巷曲，回舟柳外，都不称临江意：回忆往昔的甜美，却又感到现实的无奈，无法再现当初的情景。
• 休道妆红易洗，但沾裳泪痕清泚：即使妆容容易褪去，泪痕依然清晰，表达了对内心情感的真实流露。
• 空随俯仰，终成飘堕，孤根难徙：表达了对人生无常的感慨，孤独的根难以迁移，象征难以割舍的情感。
• 撼梦波荒，弄珠人渺，去留何计：人生如梦，渺小而无常，去留之间表达了对生命选择的困惑。
• 最关情别有，前陂静女，许西风未：最后一联展现了对情感的深切关注，前岸的静女或许在等待西风的吹拂，暗示着对未来的希望。

修辞手法

• 比喻：将荷花与情感进行对比，使情感更加生动。
• 拟人：将自然景物赋予人性，增强了诗歌的情感深度。
• 对仗：整首诗在结构上运用了对仗的手法，使语言更加精练。

主题思想
整首诗歌通过荷花的意象，抒发了对美好事物的珍惜与对逝去时光的感慨，表达了人生的无常与情感的细腻，展现了诗人对生活深刻的思考与感悟。

意象分析

意象词汇

• 荷花：象征纯洁与美好。
• 秋水：象征时光的流逝与内心的孤独。
• 西风：象征希望与未来的可能性。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“泮塘”指的是哪个自然景物？
   A. 湖泊
   B. 水塘
   C. 河流
   D. 海洋

2. 诗人用“无言秋水”来表达什么情感？
   A. 快乐
   B. 孤独与无奈
   C. 愤怒
   D. 兴奋

3. “撼梦波荒”这一句主要表现了什么主题？
   A. 梦想的追求
   B. 人生的渺小与无常
   C. 爱情的美好
   D. 友谊的珍贵

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 苏轼《水调歌头》：同样表达了对人生的思考与对美好事物的向往。
• 李清照《如梦令》：表达了对逝去爱情的怀念与感慨。

诗词对比

• 比较《水龙吟》与《如梦令》，两者均表达对过往的追忆，但《水龙吟》更偏向于自然意象的描绘，而《如梦令》则侧重于个人情感的细腻流露。

参考资料

推荐书目

• 《唐诗三百首》
• 《诗词鉴赏入门》
• 《中国古代诗词选》

通过以上的解析与学习，希望能帮助您更好地理解与欣赏《水龙吟》的诗意与情感。