时间: 2025-04-27 02:39:22
最后更新时间:2025-04-27 02:39:22
东风轻薄杨花,枝头日日催教坠。
穿帘透幕,飘飖无定,风流情思。
红紫同飞,芳菲并尽,南园深闭。
想山巅水曲,三眠弱质,憔悴不堪扶起。
学士当年可爱。到今来盈头雪缀。
沾泥落地,燕儿衔去,莺儿啄碎。
少妇愁窥,儿童轻捉,都随流水。
正君平欲问青青旧样,满襟红泪。
春天的东风轻轻拂动着飘飞的杨花,树枝上每天都催促着花瓣的凋落。花瓣穿透窗帘,飘荡在空中,毫无规律,带着风中的情思。红色与紫色的花瓣一起飞舞,繁花似锦的美景渐渐消逝,南园也已深锁。想起山顶水边的曲折小路,曾经的美好让我心中感到虚弱不堪。学士们年轻时的可爱,如今却只剩满头白发。落入泥土的花瓣,被燕子叼走,或被黄莺啄碎。年轻少妇忧愁地窥视,孩子们轻巧地捉拿,一切都随流水而去。正当你愿意问我那青翠的旧样貌时,我已满怀泪水。
作者介绍:陆求可(约1620-1684),字士铨,号懋庵,江苏常熟人,清代诗人,擅长诗词,尤以词作见长。他的作品大多表现自然景色与人生感悟,情感真挚,兼具优雅与细腻。
创作背景:此诗创作于清代,正值社会动荡与变革时期,诗人通过描绘春日景象和个人感受,表达了对时光流逝、青春易逝的感慨。
《水龙吟》是一首充满春意的词作,诗中通过对自然景色的细腻描绘,折射出诗人内心深处的情感波动。开篇以“东风轻薄杨花”引入,展现了春天的生机与温柔,然而紧接着的“日日催教坠”,则流露出对生命短暂的忧伤。诗人用飘荡的花瓣象征着青春和美好的流逝,随着风的起伏,似乎在诉说着爱情与人生的无常。
“红紫同飞,芳菲并尽,南园深闭”描绘了繁花的渐渐消逝,暗喻着青春的逝去与爱情的结束。此时,诗人回忆起昔日的美好,流露出对往事的追忆与惆怅。在“学士当年可爱”中,诗人用对比手法,展现出岁月的无情,青春的美好一去不复返。
整首词以“满襟红泪”收尾,情感的深邃与细腻在此得到了淋漓尽致的展现,诗人不仅在怀念过去的美好,更在感叹岁月的无情与人生的苦涩。通过对自然与人生的深刻思考,陆求可的这首《水龙吟》让人感受到一种既美丽又悲伤的情感交织,使读者在欣赏诗词之美的同时,亦引发对生命与时光的深刻反思。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 整首诗表达了对青春、爱情和美好事物流逝的惋惜,展现了诗人对生命无常的深刻感悟。诗人通过自然景色的描绘,折射出人生的悲欢离合,传递出一种对往昔的怀念与对未来的无奈,情感深沉而细腻。
意象词汇:
文化内涵: 这些意象蕴含着中国传统文化中对自然的崇敬,以及对人生短暂的哲思。通过描绘自然景色,诗人表达了对时光流逝的深切感受,反映出一种对美好事物的珍惜与哀悼。
诗词测试:
这首诗的作者是哪个朝代的?
“东风轻薄杨花”中的“轻薄”指的是什么?
诗中提到的“南园深闭”,暗示了什么?
答案:
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