时间: 2025-05-04 23:49:51
最后更新时间:2025-05-04 23:49:51
贺新郎 题秋实
作者: 朱帆 〔近代〕
教育百年计。与国家兴亡命脉，悠悠长系。解放山河明曙色，一片芳菲桃李。遍华夏英才济济。浩劫十年谁料得，好园林曾变荒芜地。喜今日春光丽。晴空万里云。霞蔚。睹寰中杏坛风定，程门雪霁。杨柳枝头新绽绿，欲倩东君梳理。更须问雏鹰飞未。此际南天花正好，待来秋甸甸垂金穗。听四野，歌声起。
这首诗表达了教育对于国家乃至民族的长远影响，强调教育与国家兴亡息息相关。诗人回顾了过去十年的浩劫，感慨曾经繁荣的园林如今荒芜一片，但庆幸的是，今天的春光明媚，万里晴空中云霞缭绕。诗人还描绘了杏坛的风平浪静和程门的雪后初晴，杨柳新绿，春意盎然，期待着东风来梳理万物。最后，诗人期盼着雏鹰能否已经飞翔，此时南方的花儿正好盛开，等待着秋天的丰收，四野间歌声响起，充满了希望。
作者介绍：朱帆，近代诗人，致力于描绘时代变迁与社会现象，因其作品常带有强烈的现实主义色彩而受到关注。
创作背景：此诗写于时代转型期，反映了作者对教育、社会变革的深刻思考，借助秋实的意象，表达了对未来的期望与信心。
朱帆的《贺新郎 题秋实》是一首深具时代感的词作，诗中通过描绘教育与国家兴亡的关系，展现了诗人对未来的憧憬和希望。开篇即以“教育百年计”引入，表明教育是国家发展与兴盛的基石，紧接着回顾历史，提及“浩劫十年”，唤起读者对过去艰难岁月的共鸣。
随着诗意的展开，诗人通过生动的自然景象描绘，展现了春天的美好与生机，象征着新生与希望。词中提到的“杨柳枝头新绽绿”，不仅描绘了春天的景象，更暗含了新的希望与期待。最后，诗人用“秋甸甸垂金穗”展现了对未来丰收的期盼，暗示经过教育的浸润，未来的社会将会更加美好。
整首诗结构严谨，意象丰富，情感真挚，蕴含着对国家与社会未来的深切关怀，展现了诗人作为知识分子的责任感与使命感。
逐句解析：
修辞手法：
主题思想： 整首诗以教育为主题，强调教育对国家发展的重要性，体现了对未来的希望与信念，传达出一种积极向上的情感基调。
意象词汇：
诗词测试：
诗中提到的“浩劫十年”是指哪个历史时期？
“杨柳枝头新绽绿”表达了什么情感？
诗中提到的“秋甸甸垂金穗”主要象征什么？
答案：
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诗词对比： 朱帆的《贺新郎 题秋实》与杜甫的《春望》对比，两者都在历史背景下反映了国家的兴亡与个人的情感。朱帆的作品更加关注教育与未来，而杜甫则更多地表现对国家现状的忧虑。两者在意象、情感和主题上各有侧重，展现了不同历史时期诗人的思考与表达。