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《监中会两禁诸公饮饯吴舍人梁正言富修撰叶龙》

时间: 2026-09-28 20:41:11

诗句

殊庭诏跸斗车回,学省歌骊宴豆开。

孺子橐閒同放笔,景山铛暖不停杯。

桥门细溜生寒沼,经市斜光落晚槐。

捉尘知君非兴浅,枉教华剧计筹催。

意思解释

最后更新时间:2026-09-28 20:41:11

原文展示

殊庭诏跸斗车回,学省歌骊宴豆开。孺子橐閒同放笔,景山铛暖不停杯。桥门细溜生寒沼,经市斜光落晚槐。捉尘知君非兴浅,枉教华剧计筹催。

白话文翻译

在宫廷的宴会上,皇帝的御车回转,学省中歌声嘹亮,宴席上的豆器已经摆开。年轻的学子们在闲暇时放下笔,景山的炉火温暖,酒杯不停。桥门下细小的水流在寒冷的池沼中生起,经过市场的斜阳落在晚开的槐树上。我知道你并非兴致浅薄,只是教华丽的戏剧计谋催促。

注释

  • 殊庭:指宫廷。
  • 诏跸:皇帝的御车。
  • 学省:古代的学校。
  • 歌骊:歌声嘹亮。
  • 孺子:年轻的学子。
  • 橐閒:闲暇时。
  • 景山:地名,此处指炉火。
  • 铛暖:炉火温暖。
  • 桥门:桥的入口。
  • 细溜:细小的水流。
  • 寒沼:寒冷的池沼。
  • 经市:经过市场。
  • 斜光:斜阳。
  • 晚槐:晚开的槐树。
  • 捉尘:指了解对方。
  • 华剧:华丽的戏剧。
  • 计筹:计谋。

诗词背景

作者介绍:宋祁(998-1061),字子京,北宋文学家、政治家,与兄宋庠并称“二宋”。其诗文风格清新,尤工于诗,有《宋景文集》传世。

创作背景:这首诗是宋祁在宫廷宴会上为送别吴舍人、梁正言、富修撰、叶龙等人而作。诗中描绘了宴会的盛况和送别的情感,表达了诗人对友人的深厚情谊和对离别的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗以宫廷宴会为背景,描绘了宴会的盛况和送别的情感。首联“殊庭诏跸斗车回,学省歌骊宴豆开”描绘了宫廷宴会的繁华景象,皇帝的御车回转,学省中歌声嘹亮,宴席上的豆器已经摆开,展现了宴会的热闹和隆重。颔联“孺子橐閒同放笔,景山铛暖不停杯”则转向了宴会中的文人雅士,年轻的学子们在闲暇时放下笔,景山的炉火温暖,酒杯不停,表达了文人雅士在宴会中的闲适和愉悦。颈联“桥门细溜生寒沼,经市斜光落晚槐”则通过自然景物的描绘,营造了一种离别的氛围,桥门下细小的水流在寒冷的池沼中生起,经过市场的斜阳落在晚开的槐树上,暗示了离别的凄凉和不舍。尾联“捉尘知君非兴浅,枉教华剧计筹催”则表达了诗人对友人的了解和不舍,知道友人并非兴致浅薄,只是教华丽的戏剧计谋催促,表达了对友人的深厚情谊和对离别的感慨。

诗词解析

逐句解析:

  1. 殊庭诏跸斗车回:描绘了宫廷宴会的繁华景象,皇帝的御车回转,展现了宴会的热闹和隆重。
  2. 学省歌骊宴豆开:学省中歌声嘹亮,宴席上的豆器已经摆开,进一步描绘了宴会的盛况。
  3. 孺子橐閒同放笔:年轻的学子们在闲暇时放下笔,表达了文人雅士在宴会中的闲适和愉悦。
  4. 景山铛暖不停杯:景山的炉火温暖,酒杯不停,进一步表达了宴会中的愉悦氛围。
  5. 桥门细溜生寒沼:桥门下细小的水流在寒冷的池沼中生起,营造了一种离别的氛围。
  6. 经市斜光落晚槐:经过市场的斜阳落在晚开的槐树上,进一步营造了离别的凄凉和不舍。
  7. 捉尘知君非兴浅:表达了诗人对友人的了解,知道友人并非兴致浅薄。
  8. 枉教华剧计筹催:只是教华丽的戏剧计谋催促,表达了对友人的深厚情谊和对离别的感慨。

修辞手法:

  • 对仗:诗中多处使用对仗,如“殊庭诏跸斗车回,学省歌骊宴豆开”,“孺子橐閒同放笔,景山铛暖不停杯”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 比喻:“桥门细溜生寒沼”中的“细溜”比喻细小的水流,“经市斜光落晚槐”中的“斜光”比喻斜阳,增强了诗歌的形象感。

主题思想:

这首诗以宫廷宴会为背景,描绘了宴会的盛况和送别的情感,表达了诗人对友人的深厚情谊和对离别的感慨。通过宴会的繁华和离别的凄凉的对比,展现了诗人对友人的不舍和对离别的感慨。

意象分析

意象词汇:

  • 殊庭:宫廷,象征着繁华和隆重。
  • 诏跸:皇帝的御车,象征着权威和尊贵。
  • 学省:学校,象征着文化和教育。
  • 歌骊:歌声嘹亮,象征着欢乐和热闹。
  • 孺子:年轻的学子,象征着青春和活力。
  • 橐閒:闲暇时,象征着闲适和愉悦。
  • 景山:地名,此处指炉火,象征着温暖和舒适。
  • 铛暖:炉火温暖,象征着温馨和惬意。
  • 桥门:桥的入口,象征着离别和分别。
  • 细溜:细小的水流,象征着凄凉和不舍。
  • 寒沼:寒冷的池沼,象征着凄凉和冷清。
  • 经市:经过市场,象征着繁华和热闹。
  • 斜光:斜阳,象征着离别和不舍。
  • 晚槐:晚开的槐树,象征着离别和凄凉。
  • 捉尘:指了解对方,象征着了解和理解。
  • 华剧:华丽的戏剧,象征着繁华和热闹。
  • 计筹:计谋,象征着智慧和策略。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中的“殊庭”指的是什么? A. 学校 B. 宫廷 C. 市场 D. 桥门

  2. 诗中的“孺子橐閒同放笔”表达了什么情感? A. 悲伤 B. 愉悦 C. 愤怒 D. 恐惧

  3. 诗中的“桥门细溜生寒沼”营造了什么氛围? A. 欢乐 B. 凄凉 C. 热闹 D. 温馨

  4. 诗中的“捉尘知君非兴浅”表达了诗人对友人的什么? A. 不了解 B. 了解 C. 怀疑 D. 嫉妒

答案:

  1. B. 宫廷
  2. B. 愉悦
  3. B. 凄凉
  4. B. 了解

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 王维《送别》:表达了诗人对友人的不舍和对离别的感慨。
  • 李白《送友人》:表达了诗人对友人的深厚情谊和对离别的感慨。

诗词对比:

  • 王维《送别》与宋祁的这首诗都表达了诗人对友人的不舍和对离别的感慨,但王维的诗更加简洁含蓄,而宋祁的诗则更加细腻丰富。

参考资料

推荐书目:

  • 《宋景文集》:宋祁的诗文集,收录了宋祁的诗文作品。
  • 《中国古代文学史》:介绍了中国古代文学的发展历程和重要作家作品。

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