《早起到校》

最后更新时间:2025-05-07 06:32:03

原文展示:

城西一径到池塘，落落疏篱短短墙。
曙后棋枰纷列井，雨馀菜甲秀成行。
早除非种同田事，时有新鲜赴市场。
莫怪昔贤求学圃，个中趣味亦殊长。

白话文翻译：

在城西有一条小路通往池塘，路旁零散的篱笆和矮墙。
晨曦之后，棋盘上棋子纷纷排列，雨后菜田里的菜苗整齐成行。
早起的除非是种田的事，时常会有新鲜的菜品送到市场。
不要怪昔日的贤人选择了求学的园圃，这其中的趣味也是各有长处。

注释:

• 城西：指城市的西边。
• 径：小路。
• 池塘：水体，通常用于灌溉或养殖。
• 落落：形容形态零散。
• 疏篱：稀疏的篱笆。
• 短短墙：矮墙，形容建筑物较低。
• 曙后：晨光出现之后。
• 棋枰：棋盘，象征智力游戏。
• 纷列井：棋子纷纷排列。
• 雨馀：雨后。
• 菜甲：菜苗或菜叶。
• 早除：早起。
• 同田事：种同样的田地。
• 新鲜：新鲜的农产品。
• 赴市场：送到市场上。

典故解析:

本诗没有明显的典故，但提到的“昔贤求学圃”可以理解为古代读书人的学习环境，反映了士人对于清新环境和田园生活的向往。

诗词背景:

作者介绍：万正常，近代诗人，生平不详，但其作品多描写田园生活，表现对自然的热爱和对生活的思考。

创作背景：此诗创作于社会变革之际，诗人借描写早晨校园的美好，表达对农村生活的热爱和对知识的追求。

诗歌鉴赏：

《早起到校》描绘了诗人早晨前往学校途中所见的自然景象，营造出一种清新、宁静的气氛。诗中不仅有对自然景色的细腻描摹，还蕴含着诗人对学业的珍视和对田园生活的向往。开头两句通过描绘小路、池塘以及周围的篱笆和墙，展现了一个宁静的乡村早晨。接下来的“曙后棋枰纷列井”则转向了学校的场景，象征着智慧和思考的开始。雨后菜田的描写，生动地体现了自然的生机，寓意着知识的丰收。最后两句则表达了诗人对早起的田园生活的理解，和对过去贤人求学之路的感慨，体现了求知者的追求与理想。

诗词解析:

1. 逐句解析：

   • “城西一径到池塘”：描述了通往池塘的小路，暗示诗人早起的目的。
   • “落落疏篱短短墙”：描绘乡村的环境，营造一种自然、清新的氛围。
   • “曙后棋枰纷列井”：晨光中，棋子在棋盘上交错，象征着智慧与游戏的结合。
   • “雨馀菜甲秀成行”：雨后菜田苗齐整，象征着生命的生机与希望。
   • “早除非种同田事”：早起的意义在于耕作，反映了勤劳的农民生活。
   • “时有新鲜赴市场”：新鲜的农产品反映了田园的丰饶。
   • “莫怪昔贤求学圃”：提醒人们不必责怪古代贤人选择田园作为学习之地。
   • “个中趣味亦殊长”：强调了学习和生活的多样性，反映了诗人对知识的热爱。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将棋盘比作学问的领域，象征着智慧的游戏。
   • 对仗：诗中多处使用对仗工整的句子，增强了诗的韵律感。

3. 主题思想：整首诗表达了诗人对田园生活的热爱与向往，同时也强调了求知的乐趣与价值。

意象分析:

• 池塘：象征着宁静与自然。
• 棋枰：象征着智慧与思考。
• 菜甲：代表着生活的丰盈与希望。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的晨光之后，棋盘上出现了什么？ A. 花朵
   B. 棋子
   C. 鸟儿
   D. 书本

2. 诗人通过描述早晨的景象，表达了对什么的向往？ A. 富贵
   B. 田园生活
   C. 城市生活
   D. 旅行

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《乡村四月》陆游

诗词对比： 可以与杜甫的《春望》进行对比，探讨两位诗人对自然和生活的不同理解与情感表达。

参考资料：

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗词与人生》
• 《近代诗人研究》