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《沁园春 寿可行弟,次其见寿韵》

时间: 2025-08-06 21:07:24

诗句

天相吾家,箧笥无金,诗书有人。

看发挥胸臆,辞锋凛凛,薰陶气质,韦佩申申。

师友渊源,贤才衡鉴,胄馆光华近帝宸。

男儿事,便尽输心力,难报君亲。

读书第一当勤。

只孝弟书中是大伦。

况人生为学,百年在幼,田家得计,一岁惟春。

科占龙头,名高雁序,好与皇家作凤麟。

都休问,是地钟河岳,天应星辰。

意思解释

最后更新时间:2025-08-06 21:07:24

原文展示:

沁园春 寿可行弟,次其见寿韵
天相吾家,箧笥无金,诗书有人。
看发挥胸臆,辞锋凛凛,薰陶气质,韦佩申申。
师友渊源,贤才衡鉴,胄馆光华近帝宸。
男儿事,便尽输心力,难报君亲。
读书第一当勤。只孝弟书中是大伦。
况人生为学,百年在幼,田家得计,一岁惟春。
科占龙头,名高雁序,好与皇家作凤麟。
都休问,是地钟河岳,天应星辰。

白话文翻译:

这首诗表达了作者对家庭和学业的感慨。虽然家中并无金银财宝,但却有诗书传承;能够畅所欲言,文采飞扬,气质得以熏陶。师友的深厚情谊和贤才的比较,让我在科举的光辉之下愈加努力。作为男子汉,应该全心全力为父母尽孝,读书是最重要的,尤其是要孝顺和尊重家庭伦理。人生在世,学习是最为重要的,百年之际,正是幼年之时。农家若得其法,一年之中总是春光明媚。科举考试中争取名列前茅,扬名四方,最好能与皇室贵族并肩而立。最终,不必再问,地理上钟山和河岳,天上星辰的安排。

注释:

  • 箧笥:古代用来装书籍或文物的箱子。
  • 薰陶:指熏染和陶冶,形容环境对人的影响。
  • 胄馆:指书院或学堂,古代士人学习和交流的地方。
  • 君亲:指父母,强调孝道的重要性。
  • 百年在幼:意指人生学习的最佳时机在于年轻时。
  • 凤麟:指优秀的人才,象征着出色的地位和成就。

诗词背景:

作者介绍:

许有壬,元代诗人,生平不详,但其作品多以表达对家庭、学业和人生哲理的思考而著称。诗风清新,常通过细腻的描写和深邃的思想引人深思。

创作背景:

此诗作于元代,正值科举制度盛行的时期,诗人通过这首诗表达了对学业和家庭责任的重视,反映了当时士人追求名利与自我修养的心态。

诗歌鉴赏:

《沁园春 寿可行弟》是一首充满哲理与情感的诗。作者在诗中强调了学业的重要性以及对家庭的孝顺。尽管家境贫寒,但诗书的传承使得作者的内心充满了自豪与自信。诗中提到的“辞锋凛凛”与“薰陶气质”体现了作者对文学的热爱与追求,显示出他对自身修养的重视。

在诗的后半部分,作者提到“男儿事,便尽输心力,难报君亲”,强调了尽孝的重要性,并指出读书是最基本的责任。这种对家庭和个人理想的双重追求,使得整首诗充满了人生的智慧。

通过“科占龙头,名高雁序”的描写,诗人表达了对未来的期许,希望能在科举中取得成功,名扬四海。最后一句“都休问,是地钟河岳,天应星辰”则传达了一种超然的态度,表达了对命运和自然的顺应,显示出诗人胸怀的广阔与豁达。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 天相吾家,箧笥无金,诗书有人。
    意思是上天眷顾我的家庭,虽然没有金银财宝,但却有诗书相伴。

  2. 看发挥胸臆,辞锋凛凛,薰陶气质,韦佩申申。
    表达了文学创作的自信与气质的提升。

  3. 师友渊源,贤才衡鉴,胄馆光华近帝宸。
    强调了师友关系的重要性和书院的光辉。

  4. 男儿事,便尽输心力,难报君亲。
    提到作为男子汉,尽心尽力是应尽的责任,但对父母的孝心难以完全回报。

  5. 读书第一当勤。只孝弟书中是大伦。
    强调了读书的重要性,孝道在书中体现。

  6. 况人生为学,百年在幼,田家得计,一岁惟春。
    学习应在年轻时抓紧,农家一年四季如春的比喻。

  7. 科占龙头,名高雁序,好与皇家作凤麟。
    希望在科举中名列前茅,能与皇室相交。

  8. 都休问,是地钟河岳,天应星辰。
    最后的超然态度,表明对自然与命运的顺应。

修辞手法:

  • 比喻:如“田家得计,一岁惟春”,比喻农家的富饶。
  • 对仗:整首诗在结构上对称,增强了韵律感。
  • 排比:多处使用排比手法,增强了情感的表达。

主题思想:

这首诗的中心思想是强调知识的重要性和对家庭的责任感,表达了作者对人生理想的追求和对未来的期待。

意象分析:

意象词汇:

  • 天相:象征着命运的眷顾。
  • 诗书:文化与知识的象征。
  • 龙头、凤麟:象征着地位与成就。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首诗的主要主题是什么?

    • A. 个人的财富
    • B. 学业与孝道
    • C. 自然风光
  2. “男儿事,便尽输心力”中的“男儿”指的是?

    • A. 女性
    • B. 男性
    • C. 不特指性别
  3. “都休问,是地钟河岳,天应星辰”表达了作者什么样的态度?

    • A. 对命运的不满
    • B. 对自然的顺应
    • C. 对学业的放弃

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《登高》 - 杜甫
  • 《静夜思》 - 李白

诗词对比:

  • 对比许有壬的《沁园春》与杜甫的《登高》,两者都表达了对人生的感慨与对未来的思索,但许有壬更侧重于学业与家庭责任,而杜甫则更关注人生的无常与社会的动荡。

参考资料:

  • 《元代诗人研究》
  • 《中国古典诗词选》

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