时间: 2025-05-04 12:13:13
最后更新时间:2025-05-04 12:13:13
那不人生容易老?未到黄昏,便觉斜阳少。试倩危弦流侧调,为君未必君知道。背手黄昏成独笑。几片随风,还向枝头绕。转眼落红春可扫,新莺学得啼清晓。
人生在世,谁能不容易老去呢?还没到黄昏时分,就已经感到夕阳的光辉渐渐减少。试着请你倾听那悠扬的琴声,为你演奏的曲调,也许你并不知晓。背着手在黄昏中独自微笑,几片花瓣随风飘落,仍旧在枝头徘徊。转眼之间,春日的落花已可以打扫,新莺在清晨学会了啼叫。
本诗没有直接引用特定典故,但在表达人生易老、青春短暂的主题时,隐含了许多古代诗词中常见的意象和情感,比如“黄昏”、“随风”等,常被用来象征时间的流逝与人生的无常。
作者介绍:吴世昌,近代诗人,其作品多反映人生哲理与自然景观。他的诗风往往细腻而充满情感,擅长用简洁的语言表达复杂的情感。
创作背景:本诗写作在近代动荡的社会背景下,反映了人们对生命短暂、青春易逝的感慨,表达了对生活的深刻思考。
这首《蝶恋花》通过细腻的描写,展现了诗人对时间流逝的感慨和对美好时光的珍惜。开篇“那不人生容易老”,引出全诗的中心思想,直接对读者发问,令人思考生命的无常。接着,诗人描绘了夕阳西下的景象,暗示着时间的流逝和青春的易逝。“试倩危弦流侧调”,通过音乐的意象,传达出一种柔美而忧伤的情感,音乐在这里成为了情感表达的媒介。
在“背手黄昏成独笑”中,诗人通过背手的姿态,表现出一种洒脱与无奈的心态,仿佛在对抗时间的流逝,而“几片随风,还向枝头绕”则描绘了自然界的循环与生命的短暂,落花无情,却又在枝头徘徊,象征着难以割舍的青春记忆。
最后“转眼落红春可扫,新莺学得啼清晓”,展现了春天的结束与新生的希望,落红的扫除暗示了过去的结束,而新莺的啼鸣则预示着新的开始。整首诗在细腻的描写中,流露出对时光流逝的无奈与珍惜,呈现出一种淡淡的忧伤而又充满希望的情感。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想:本诗通过对生命短暂、青春易逝的感慨,传达了对美好时光的珍惜和对生命意义的思考。
诗词测试:
诗中“黄昏”象征什么?
诗中的“随风”意象主要表达了什么?
诗的主题思想是什么?
答案:
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