《建业酒楼落成预点灯》

最后更新时间:2025-05-07 06:40:26

原文展示:

高楼百尺久摧颓，
轮奂重新亦壮哉。
彻夜笙歌催腊尽，
聒天箫鼓挽春回。
都人杂沓挥千镒，
我辈登临谩一杯。
京国繁华欣再睹，
老来醉眼更堪开。

白话文翻译：

高楼已经矗立了百尺，曾经的颓废如今重新修建，显得壮丽非凡。整夜的笙歌声催促着腊月的尽头，喧闹的箫鼓声召唤着春天的归来。城里的人们纷纷聚集，挥洒着财富，而我们这群人登高望远，随意地举杯畅饮。京城的繁华再次呈现在眼前，年老时的醉眼更能感受到这一切的美好。

注释:

字词注释:

1. 高楼：指高大的建筑，象征繁华与壮丽。
2. 颓：衰败、倾塌，形容楼房的旧貌。
3. 轮奂：指新建的华丽建筑。
4. 笙歌：古代乐器与歌声，常用来形容热闹的场景。
5. 箫鼓：指吹箫和敲鼓的乐器，象征节庆气氛。
6. 杂沓：形容人们纷纷而至，热闹的样子。
7. 千镒：千两黄金，形容财富的丰厚。
8. 谩：随意、漫不经心。
9. 京国：指京城，代表繁华的都市。
10. 醉眼：因饮酒而迷醉的眼神。

典故解析:

本诗并未涉及特定的典故，但其表达的场景与古代盛大的节庆、欢庆的气氛密切相关，反映了当时社会对繁荣与富贵的向往。

诗词背景:

作者介绍:

刘过，字季和，号石庵，南宋时期的诗人，擅长词曲与诗作。他的作品多描绘生活场景，情感真挚，风格独特。

创作背景:

这首诗是在建业酒楼落成之际创作的，酒楼的落成不仅是建筑的再生，更象征着繁华生活的复兴。诗人通过描绘热闹的场景，表达了对生活的热爱与对美好事物的珍惜。

诗歌鉴赏:

《建业酒楼落成预点灯》是一首充满生机与希望的诗作。诗中描绘了一个崭新酒楼落成的盛大场面，生动展现了人们欢庆的气氛与对未来的美好期待。开头两句以高楼的重新建设为引子，展现了对过去衰败的回忆与如今荣光的对比，表现出一种积极向上的情绪。接下来的几句则通过笙歌与箫鼓的欢庆，传达出年末岁初的节日气氛，象征着旧岁已去，新春的到来。

诗的后半部分转向个人的感悟，在繁华的人群中，诗人却显得有些疏离，提出“我辈登临谩一杯”，似乎在反思自我在变化中的位置与心境。尽管周围人们忙于挥洒财富，诗人却在醉眼中感受到了一种更深的欣赏与理解。诗的最后一句“老来醉眼更堪开”更是点题，表现出年老的诗人对美好生活的珍视与感慨，尽管岁月流逝，但对美的欣赏却愈发深厚。

整体而言，这首诗融合了对繁华的描绘与对个人情感的深思，具有深刻的社会意义与人文关怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 高楼百尺久摧颓：描绘高楼的雄伟与历史，暗示过去的衰败。
2. 轮奂重新亦壮哉：新建的酒楼显得格外壮丽，传递出重生的喜悦。
3. 彻夜笙歌催腊尽：整夜的乐声催促着旧年的结束，象征着岁月的流转。
4. 聒天箫鼓挽春回：声势浩大的乐器声唤回春天，寓意希望与新生。
5. 都人杂沓挥千镒：人群中财富的挥洒，表现出繁华热闹的场景。
6. 我辈登临谩一杯：诗人自我反思，面对热闹却显得淡然。
7. 京国繁华欣再睹：再次见到繁华的京城，感受到时光的轮回。
8. 老来醉眼更堪开：年老的诗人对美好事物的感悟更加深刻。

修辞手法:

• 对仗：如“高楼”对“轮奂”，“彻夜”对“聒天”，增强了诗歌的韵律感。
• 比喻：将酒楼的落成比作重生，表现出对生活的热情。
• 夸张：如“百尺”与“千镒”，强调了建筑的高大与财富的丰厚。

主题思想:

诗歌整体表达了对繁华生活的赞美与对岁月流逝的思考，情感真挚，既有对社会繁华的欣喜，也有个人内心的反思，形成了对比与统一的艺术效果。

意象分析:

意象词汇:

1. 高楼：象征繁华、壮丽生活。
2. 笙歌：代表欢庆与节日气氛。
3. 箫鼓：象征传统文化与人们的热情。
4. 春：象征新生与希望。
5. 醉眼：表现诗人对美好事物的深刻感受。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“高楼百尺”的含义是什么？

   • A. 形容楼房高大
   • B. 形容楼房破旧
   • C. 形容楼房豪华
   • D. 形容楼房古老
   • 答案：A

2. 诗人通过“彻夜笙歌”表达了怎样的情感？

   • A. 忧伤
   • B. 喜庆
   • C. 失落
   • D. 疲惫
   • 答案：B

3. “老来醉眼更堪开”这句话的意思是？

   • A. 年轻时不懂
   • B. 年老时更能欣赏
   • C. 年老时醉酒
   • D. 年轻时更能欣赏
   • 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 李白《将进酒》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比:

可以将这首诗与杜甫的《春望》进行对比，杜甫的诗描绘了战乱后国破家亡的悲惨，而刘过的诗则展现了繁华的重生，反映出不同时代的社会心态与情感。

参考资料:

• 《宋诗选》：对宋代诗歌的全面解读。
• 《古诗文鉴赏辞典》：为古诗词的学习提供背景与分析。