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《蒋砺堂相国以十岁童试卷签装册属题 其二》

时间: 2026-09-28 22:00:30

诗句

书箧缄藏岁月多,墨香泥印未消磨。

已看彩笔传诸子,犹忆青衿擢上科。

断纸零笺珍若此,竹头木屑用如何。

知公念旧无遗物,长短镫檠莫漫歌。

意思解释

最后更新时间:2026-09-28 22:00:30

原文展示

书箧缄藏岁月多,
墨香泥印未消磨。
已看彩笔传诸子,
犹忆青衿擢上科。
断纸零笺珍若此,
竹头木屑用如何。
知公念旧无遗物,
长短镫檠莫漫歌。

白话文翻译

这段诗歌描绘了一个藏书的书箱,里面装满了岁月的痕迹,书中的墨香和泥印都没有消散。虽然我已经看到这些彩笔所写的作品传给了后代,但我依然怀念当年穿着青衫、考取功名的时光。即使是这断纸零笺也显得珍贵,那么那些竹头木屑又有什么用呢?我知道您对旧物的珍惜没有遗忘,因此长短的灯檠下也不必再随意歌唱。

注释

  • 书箧:书箱,存放书籍的容器。
  • 缄藏:封存、隐藏。
  • 墨香泥印:指书写时留下的墨香和泥土的印记。
  • 彩笔:指用来书写的各种笔,象征着文才和学识。
  • 青衿:古代士人的服装,象征读书人。
  • 擢上科:指考取功名,得到高科的荣誉。
  • 断纸零笺:指碎纸和小纸片,形容珍贵的书写材料。
  • 竹头木屑:竹制的工具和木屑,暗示无用的东西。
  • 镫檠:灯具,指照明的工具。

诗词背景

作者介绍:祁寯藻(约 1790-1863),字志沧,号白云,是清代著名的诗人、散文家,擅长诗词,作品常表现出对传统文化的深厚理解和个人的情感体验。

创作背景:此诗作于清代,体现了诗人对过往岁月的怀念和对书籍的珍视。通过对书籍和文人的描绘,表达了对文化传承的思考和对学术的追求。

诗歌鉴赏

这首诗以细腻的笔触描绘了书籍与墨香所承载的岁月回忆,体现了作者对知识和文化的深厚情感。诗中“书箧缄藏岁月多”一句,立刻引导读者进入一个充满书香的世界,书籍不仅是知识的载体,更是岁月的见证。接着,诗人通过“已看彩笔传诸子”表达了对后辈传承的期待,这种对未来的希冀与对过往的追忆形成明显对比,突显了文化的延续性。

“犹忆青衿擢上科”则勾勒出作者年轻时的志向与追求,青衿象征着学子时期的纯真与理想,这种青春的记忆让人倍感珍贵。作者在此不仅是在追忆自己的过去,更是在反思那些年所经历的一切,表现出一种对岁月流逝的感慨。

诗的结尾部分则展现出一种对物质的淡泊与对精神的追求,尤其是“知公念旧无遗物”一句,表达了与友人的情谊与对旧物的珍惜,同时也暗示了人们对知识和文化的尊重。

诗词解析

逐句解析:

  1. 书箧缄藏岁月多:书箱里藏着很多岁月的痕迹,暗示时间的积累与文化的沉淀。
  2. 墨香泥印未消磨:书籍的墨香和泥土的印记依然清晰,象征着知识的永恒与珍贵。
  3. 已看彩笔传诸子:已经看到用彩笔书写的作品传给后代,体现了文化的传承。
  4. 犹忆青衿擢上科:仍然怀念年轻时考取功名的时光,表达对理想的追求。
  5. 断纸零笺珍若此:即使是小纸片也显得珍贵,表现出对知识的珍视。
  6. 竹头木屑用如何:质疑那些无用的东西,展现对精神世界的追求。
  7. 知公念旧无遗物:理解您对旧物的珍惜,反映出友情的深厚。
  8. 长短镫檠莫漫歌:在灯下不必随意歌唱,暗示对人生的思考与沉淀。

修辞手法:

  • 比喻:书籍比作岁月的载体,增强了文化的厚重感。
  • 对仗:如“书箧缄藏”与“墨香泥印”,形成音韵和谐。
  • 排比:通过排比的手法强调对旧物的珍视。

主题思想:全诗表达了对知识和文化的珍视,对过往岁月的怀念,以及对人生理想的追求,展现出浓厚的人文情怀。

意象分析

意象词汇:

  • 书箧:象征知识与文化的积累。
  • 墨香:代表书写的美好与历史的延续。
  • 青衿:象征士人的理想与追求。
  • 竹头木屑:象征生活中的琐碎与无用。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中提到的“书箧”指的是什么?

    • A. 书籍
    • B. 书箱
    • C. 书法作品
    • D. 书法家
  2. 诗人怀念的“青衿”代表了什么?

    • A. 年轻的理想
    • B. 书籍
    • C. 友情
    • D. 学校
  3. “长短镫檠莫漫歌”中,镫檠指的是什么?

    • A. 笔
    • B. 灯具
    • C. 书籍
    • D. 纸张

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 《春江花月夜》李白
  • 《静夜思》李白

诗词对比:

  • 《静夜思》与本诗都表现了对故乡的思念和对过往的追忆,但《静夜思》更多地关注个人情感,而本诗则更加强调文化的传承与精神的追求。

参考资料

  • 《清代诗歌鉴赏》
  • 《古诗文读解与赏析》
  • 《中国古代文化史》

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