《答程教见和梅诗二绝》

最后更新时间:2025-05-07 09:05:09

原文展示:

春阴欲雪冻云乾，索笑疏枝共一寒。 静裹闻香祗自觉，怕人饶舌似丰干。

白话文翻译：

春天的阴霾像要下雪，冷冷的云层高高悬挂。孤零零的枝条上却有淡淡的笑意，静静地裹着香气，只自觉其美，生怕被人多说闲话，像丰收的干枯枝条一样让人议论。

注释：

1. 春阴：春季的阴云，暗示天气阴沉。
2. 欲雪：形容天气寒冷，似乎要下雪。
3. 冻云：指寒冷的云，给人一种压抑的感觉。
4. 索笑：孤零的枝条上带有微笑，形容其美丽。
5. 疏枝：稀疏的树枝，暗示冬季的萧瑟。
6. 静裹：安静地包裹，形容香气的隐秘。
7. 祗自觉：只自我感知，没有外界的赞美或认同。
8. 怕人饶舌：害怕别人多嘴多舌，暗示对外界评价的敏感。
9. 丰干：丰收的干枯枝条，暗示丰盈后枯萎，形象生动。

典故解析：

诗中虽无明显典故，但“丰干”一词引发联想，常用于形容丰收后的状态，暗示人生的无常与变化。

诗词背景：

作者介绍：洪咨夔（生卒年不详），南宋诗人，擅长山水田园诗，风格清新，富有自然气息。其作品多反映了对自然的热爱与人生态度。

创作背景：此诗创作于春季，正值寒冷的时节，诗人感受到春天的变化与生命的隐秘，表达对自然的细腻观察和对生活的深刻思考。

诗歌鉴赏：

《答程教见和梅诗二绝》通过写春天的阴霾天气与孤独的树枝，生动地展现了春天即将到来的美好与寒冷之间的对比。诗中“春阴欲雪冻云乾”的描绘，营造出一种冷寂与静谧的氛围，给人以深沉的思考。接着，诗人通过“索笑疏枝共一寒”表现出自然界的坚韧与生命力，尽管环境寒冷，树枝依然带有生机。后两句又回到内心的感受，“静裹闻香祗自觉”体现了诗人对自然美的独自感知，而“怕人饶舌似丰干”则反映出诗人对外界评价的敏感与自省，表达了对亘古不变的自然与人情世故的独立思考。整首诗在形式上简洁，情感深邃，展现了诗人细腻的观察力与深刻的思考能力。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • 春阴欲雪冻云乾：描绘春天的阴霾，气候寒冷，似乎将要下雪。
   • 索笑疏枝共一寒：孤独的枝条在寒冷中似乎有一丝微笑，展现生命的顽强。
   • 静裹闻香祗自觉：香气在静谧中包裹着，虽无人欣赏，诗人却自觉感受其美。
   • 怕人饶舌似丰干：对外界的评价与闲话感到害怕，暗示对生活的冷静与思考。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将春阴比作欲雪的天气，增强季节的感受。
   • 拟人：疏枝似乎带着笑意，赋予自然以情感。
   • 对仗：如“静裹闻香”与“怕人饶舌”形成对比，提升诗的韵律感。

3. 主题思想： 诗歌通过描写春寒与孤枝，探讨了生命的坚韧与内心的自觉，传达出对自然和生活的深刻感悟，反映了诗人对外界评价的敏感与独立的思考。

意象分析：

• 春阴：象征着春天的复杂与多变。
• 疏枝：代表着生命的孤独与坚韧。
• 香气：隐喻生活中美好的事物，虽不被他人认可，仍自有其价值。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“春阴”指的是什么？
   A. 春天的阳光
   B. 春天的阴云
   C. 春天的花朵
   答案：B

2. “怕人饶舌”表达了诗人对什么的担忧？
   A. 自然的变化
   B. 外界的评价
   C. 生命的流逝
   答案：B

3. “静裹闻香”中“静”字的作用是什么？
   A. 表达动作
   B. 强调安静的状态
   C. 描述环境
   答案：B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《梅花》 - 王安石
• 《春望》 - 杜甫

诗词对比：

• 洪咨夔的《答程教见和梅诗二绝》与王安石的《梅花》均表现出对梅花的赞美，但洪诗更注重心理感受与自然的细腻观察，而王诗则表现出梅花的坚韧与高洁，展现出不同的主题与情感基调。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《诗经与唐诗宋词比较研究》