《曹仁宪谨荣寿其三七言截句》

时间: 2025-05-10 06:31:31

诗句

戴祥云〔清代〕

甘棠荫被入人深，塾课观风振士林。

如此栽培桃李树，淡江到处绿成阴。

意思解释

最后更新时间:2025-05-10 06:31:31

原文展示:

甘棠荫被入人深，
塾课观风振士林。
如此栽培桃李树，
淡江到处绿成阴。

白话文翻译：

甘棠树的荫影深深覆盖着人们，
书塾中学习的场景如同风中摇曳，振奋了士人的精神。
如此精心栽培的桃李树，
淡江两岸到处都是浓密的绿荫。

注释:

甘棠：古代一种树木，常用来比喻恩德与教诲。
荫被：覆盖阴影。
塾课：指书院或私塾的学习课程。
观风：观察风的动向，象征着士人们的抱负与志向。
桃李树：象征教育的成果，桃李常用来比喻学生，出自“桃李不言，下自成蹊”。
淡江：淡水河流，泛指某一地区的水域。

典故解析:

“甘棠荫被”出自《礼记·檀弓》，原意是指甘棠树的荫蔽之恩，象征着师长的教导与关怀。诗中提到的“桃李树”则是教育的象征，表明了栽培人才的意义。

诗词背景:

作者介绍：戴祥云，清代诗人，生平不详，以其诗歌抒发情感和对教育的关注而闻名。
创作背景：这首诗写于清代，正值科举盛行的时期，社会对教育的重视与对士人的期待激励了诗人的创作。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的自然意象，描绘了教育的美好环境与深厚意义。开头的“甘棠荫被入人深”不仅营造了一个宁静的学习氛围，也暗示着教育的恩泽深厚。接下来的“塾课观风振士林”则展示了学子在此环境中学习的积极向上，表现出知识的力量和士人们的追求。最后两句“如此栽培桃李树，淡江到处绿成阴”以桃李树的繁茂隐喻学生的成长，进一步强调了教育的成果。整首诗情景交融，意象鲜明，展现了诗人对教育的热爱与对未来的希望。

诗词解析:

逐句解析：
- 第一联“甘棠荫被入人深”：描绘了甘棠树荫的深厚，象征着老师的教诲滋润着学生。
- 第二联“塾课观风振士林”：呈现了读书学习的情景，士人因知识而振奋不已。
- 第三联“如此栽培桃李树”：强调了教育的成果，桃李树象征着学生的成就。
- 第四联“淡江到处绿成阴”：两个意象交融，描绘出教育带来的蓬勃生机。
修辞手法：
- 比喻：将桃李树比作学生，表现教育的成果。
- 对仗：上下联对称工整，增强了诗歌的节奏感。
主题思想：全诗旨在歌颂教育的重要性和教师的辛勤付出，表达了对知识的崇尚与对未来的美好期许。