《淡黄柳》

最后更新时间:2025-04-26 03:44:32

原文展示:

淡黄柳
烧残滟蜡，泪尽还心热。梦化轻烟难熨帖。别后丰姿瘦尽，一点窥人澹黄月。唾壶缺。哀歌更呜噎。蘼芜怨，付鶗鴂。又秋老寒透流苏结。万种相思，天涯海角，暗共疏萤明灭。

白话文翻译：

这首诗描绘的是一种深沉的思念与无奈。蜡烛烧尽，泪水流尽，心中仍然热切。梦中化作轻烟，难以抚慰内心的伤痛。离别后，容颜憔悴，微弱的光芒如同那淡黄的月亮。唾壶破损，哀歌更显得哽咽。蘼芜（即野草）怨恨，寄托给黄莺。又到了秋天，寒意透过流苏而入。万般思念，虽远在天涯海角，却默默与疏萤共舞，明灭相伴。

注释:

字词注释：

• 滟蜡：形容蜡烛的光亮。
• 轻烟：梦似烟雾般缥缈，难以捉摸。
• 丰姿：指美好的姿态。
• 澹黄月：淡淡的黄月，象征孤独与思念。
• 唾壶：古代用来吐痰的器具，象征生活的琐碎。
• 蘼芜：一种植物，常用于表达哀伤或怨恨。
• 鶗鴂：即杜鹃，常与离愁相连。
• 流苏：指悬挂的装饰，象征秋天的寒意。

典故解析：

• 秋老寒透：古代诗词中常用秋天表达人生的无常与离别的伤感。
• 疏萤：夜晚的萤火虫，象征着思念的微弱光芒。

诗词背景:

作者介绍： 黄公渚（1871-1933），字子玉，号公渚，江苏人。黄公渚是近现代著名的诗人和文学家，尤以其词作和诗歌著称。他的作品多描绘离愁别绪，情感细腻，语言优美。

创作背景： 这首《淡黄柳》写于黄公渚晚年，正值战乱与社会动荡之际，诗人常常通过诗歌表达内心的孤独与思念，反映了时代背景下人们的情感困境。

诗歌鉴赏：

《淡黄柳》是一首充满情感的诗，字里行间流露出诗人对离别的深切感受。开篇“烧残滟蜡，泪尽还心热”，展现了诗人在孤独中反思往昔情感的复杂心情。蜡烛象征着生命的脆弱与短暂，而泪水则是对过去的追忆与痛苦的体现。随着诗篇的推进，诗人用“梦化轻烟难熨帖”来表现梦境的短暂与虚幻，进一步渗透了思念的无奈与无助。

“别后丰姿瘦尽，一点窥人澹黄月”一句，极具画面感，淡黄的月亮不仅映射了诗人内心的孤寂，也象征着对远方人的思念。接下来的“唾壶缺”则是生活细节的描写，生动地表现出生活的冷清与无奈，给人以强烈的视觉冲击。

整首诗通过细腻的意象与情感的交织，使人感受到一种深切的忧愁与对美好往昔的怀念。尤其最后“万种相思，天涯海角”，更是将思念的主题推向高潮，表现出即使身处天涯海角，思念的情感依然能够在夜空中与疏萤共舞，闪烁着微弱却坚定的光芒。

诗词解析:

逐句解析：

• “烧残滟蜡，泪尽还心热”：蜡烛的光辉已然消逝，眼泪流尽后，内心的热情依然未减。
• “梦化轻烟难熨帖”：梦境如轻烟飘散，无法抚慰心中的伤痛。
• “别后丰姿瘦尽”：离别后，曾经的美丽渐渐消退。
• “一点窥人澹黄月”：透过一缕微光，映照出淡淡的思念与孤独。
• “唾壶缺”：生活的琐碎与无奈。
• “哀歌更呜噎”：悲伤的歌声更加哽咽，表达了内心的痛苦。
• “蘼芜怨，付鶗鴂”：将怨恨寄托于黄莺，象征着对离愁的倾诉。
• “又秋老寒透流苏结”：秋天的寒意透过流苏，象征着时间的流逝与生命的脆弱。
• “万种相思，天涯海角”：无尽的思念，虽远在天涯海角。

修辞手法：

• 比喻：如“梦化轻烟”，形象地表达梦的虚幻与短暂。
• 对仗：如“万种相思，天涯海角”，增强了诗歌的韵律感。
• 意象：蜡烛、月亮、萤火虫等意象，构建了一个充满情感的画面。

主题思想： 整首诗围绕着“思念”这一主题，表达了离别后的孤独与无奈，以及对逝去美好时光的怀念。诗人用细腻的情感与丰富的意象，展现了人们在纷扰的生活中对爱的渴望与对美好回忆的珍视。

意象分析:

意象词汇：

• 蜡烛：象征生命的脆弱与短暂。
• 月亮：象征孤独与思念。
• 萤火虫：象征思念的微弱光芒与希望。
• 蘼芜：象征忧伤与怨恨。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“烧残滟蜡”意指什么？
   A. 蜡烛的光辉
   B. 生命的脆弱
   C. 对过去的追忆
   D. 以上都是

2. “万种相思，天涯海角”表达了什么情感？
   A. 爱情的美好
   B. 离别的伤感
   C. 对未来的希望
   D. 生活的琐碎

3. “唾壶缺”象征什么？
   A. 生活的冷清
   B. 对美好往昔的追忆
   C. 诗人的孤独
   D. 以上都是

答案：

1. D
2. B
3. D

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比：

• 李清照《如梦令》：同样表达了对逝去爱情的怀念与伤感，但更强调女性细腻的情感。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：展现了对亲人的思念，情感更加沉重与深邃。

参考资料:

• 《近现代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗词研究》

通过这样的分析与学习，读者能够更深入地理解《淡黄柳》的内涵与情感，从而更好地欣赏古诗词的美。