《蝶恋花 声越于龙泉山中觅得梅枝，与养臞翁各以词宠之》

最后更新时间:2025-05-01 03:42:05

原文展示:

蝶恋花
声越于龙泉山中觅得梅枝，与养臞翁各以词宠之
作者: 夏承焘 〔近代〕

蜂蝶未知人未到。
野水荒湾，谁肯冲寒早。
拣得一枝簪破帽。
年年相忆关山道。
冰雪相看颜色好。
来岁西湖，相见犹年少。
写得归心诗草草。
灯边迤逦春来了。

白话文翻译：

在龙泉山中，声音传来，我找到了一枝梅花，并与养臞翁各自以词相互倾诉。
蜂蝶还不知道人还未到来，
荒凉的水湾，谁愿意在寒冷中早早地冲来？
我挑选得一枝梅花，簪在破旧的帽子上。
每年都怀念那遥远的关山道路。
冰雪相映，颜色看起来都很好。
明年在西湖，再相见时依然年轻。
写下归心的诗草草，
灯下迤逦，春天来了。

注释:

字词注释：

• 声越：声音传出。
• 觅得：找到。
• 梅枝：梅花的枝条。
• 养臞翁：指的是生活清淡的老者。
• 簪破帽：用梅枝装饰破旧的帽子。
• 年年相忆：每年都怀念。
• 冰雪相看：冰雪映衬下的景色。

典故解析：

• 西湖：古代文人常在西湖吟咏，代表文人雅趣。
• 关山道：指远道而行，表达思乡或思念之情。

诗词背景:

作者介绍：
夏承焘（1878-1940），近代诗人，生于浙江，长于传统文化氛围中，深受古典诗词影响。他的作品往往蕴含情感，风格清新，具有现代感。

创作背景：
此诗作于近代，时值社会变革之际，诗人通过自然景物抒发对故乡和往昔岁月的怀念，体现了对传统文化的热爱与传承。

诗歌鉴赏：

这首《蝶恋花》以细腻的笔触描绘了自然景色与人情的交融，展现了诗人对梅花的喜爱以及对美好时光的追忆。首句“蜂蝶未知人未到”，营造出一种期待与静谧的氛围，仿佛在等待春天的来临。接下来的描写则将视线转向自然，表现了对生命与美丽的渴望。“拣得一枝簪破帽”，不仅是对梅花的赞美，更是诗人内心情感的寄托，象征着对纯真岁月的怀念。

整首诗意境悠远，情感真挚，展现了诗人与自然的和谐共生，融合了对人生的思考与对美好事物的珍爱。尤其是“来岁西湖，相见犹年少”，不仅表达了对未来重聚的期待，也流露出对时光流逝的感慨，抒发了对生命短暂的叹息。

诗词解析：

逐句解析：

• 声越于龙泉山中觅得梅枝：在龙泉山的声音传来，我找到了一枝梅花。
• 与养臞翁各以词宠之：与生活清淡的老者互相以词相悦。
• 蜂蝶未知人未到：蜂蝶还不知道人尚未到达。
• 野水荒湾，谁肯冲寒早：荒凉的水湾，谁愿意在寒冷中早早来到这里？
• 拣得一枝簪破帽：挑选了一枝梅花，插在破旧的帽子上。
• 年年相忆关山道：每年都怀念那遥远的关山道路。
• 冰雪相看颜色好：冰雪交映，颜色很好。
• 来岁西湖，相见犹年少：明年在西湖再相见时依旧年轻。
• 写得归心诗草草：匆忙写下归心的诗。
• 灯边迤逦春来了：灯下缓缓而来的春天。

修辞手法：

• 比喻：用“蜂蝶”隐喻春天的来临与生命的活力。
• 拟人：将“蜂蝶”描绘得如同在等待人类的到来。
• 对仗：上下句之间有良好的对称与平衡，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗体现了对自然的热爱与对美好时光的怀念，同时表达了对生命流逝的思考和对未来重聚的期待。

意象分析：

意象词汇：

• 梅花：象征坚韧与高洁，是春天的预兆。
• 蜂蝶：象征生命的活力与自然的美好。
• 西湖：象征人文情怀与文人雅趣。
• 灯光：象征温暖与希望，暗示着春天的来临。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的植物是什么？ a) 桃花
   b) 梅花
   c) 牡丹

2. “年年相忆”表达了什么情感？ a) 对朋友的思念
   b) 对故乡的怀念
   c) 对生活的厌倦

3. 诗中提到的地点是？ a) 西湖
   b) 龙泉山
   c) 黄山

答案：

1. b) 梅花
2. b) 对故乡的怀念
3. b) 龙泉山

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比： 这两首诗同样表达了对自然的赞美与对时光流逝的感慨。李清照的《如梦令》通过细腻的情感描写，展现了女性对爱情的思考；而苏轼的《水调歌头》则通过对月的描写，抒发了对人生哲理的思考。两者在情感深度与自然描写上各有千秋，展现了诗人不同的情感寄托与艺术风格。

参考资料：

• 《现代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《近现代诗人传记》