《思子诗》

最后更新时间:2025-05-05 03:18:22

原文展示

造化甄品物，天命代虚盈。奈何念稚子，怀奇陨幼龄。追想存仿佛，感道伤中情。一往何时还，千载不复生。

白话文翻译

自然界造就了万物，天命更替着虚无与盈满。为何我思念那幼小的孩子，他怀揣着奇才却早逝。追忆他的存在仿佛就在眼前，感慨天道伤透了我的内心。一旦离去何时才能归来，千年之后也不会再重生。

注释

• 造化：自然界的力量，指宇宙的创造和变化。
• 甄品物：甄别、造就万物。
• 天命：天意，命运。
• 代虚盈：更替虚无与盈满，指生命的无常。
• 稚子：幼小的孩子。
• 怀奇：怀有非凡的才能或品质。
• 陨幼龄：早逝，指孩子在幼年时去世。
• 追想存仿佛：追忆起来仿佛他还存在。
• 感道伤中情：感慨天道不公，伤透了内心。
• 一往何时还：一旦离去，何时才能回来。
• 千载不复生：千年之后也不会再重生。

诗词背景

作者介绍：潘岳（约247-300），字安仁，西晋文学家，与陆机并称“潘陆”。他的诗歌多抒发个人情感，尤其擅长写哀悼之作。

创作背景：这首诗是潘岳为纪念早逝的幼子而作。诗中充满了对儿子的深切怀念和对生命无常的感慨。

诗歌鉴赏

潘岳的《思子诗》以其深沉的哀思和精湛的艺术表现力，展现了诗人对早逝幼子的无尽怀念。诗中“造化甄品物，天命代虚盈”一句，既表达了自然界的创造力，又暗示了生命的无常和命运的不可预测。“奈何念稚子，怀奇陨幼龄”则直接抒发了诗人对儿子的思念和对其早逝的痛惜。整首诗情感真挚，语言凝练，通过对自然和命运的感慨，深化了对人生和死亡的思考，体现了魏晋时期文人对生命意义的探索。

诗词解析

逐句解析：

1. 造化甄品物，天命代虚盈：自然界创造并甄别万物，天命更替着虚无与盈满，暗示生命的无常和命运的不可预测。
2. 奈何念稚子，怀奇陨幼龄：为何我如此思念那幼小的孩子，他怀有非凡的才能却早逝。
3. 追想存仿佛，感道伤中情：追忆他的存在仿佛就在眼前，感慨天道不公，伤透了我的内心。
4. 一往何时还，千载不复生：一旦离去，何时才能回来，千年之后也不会再重生。

修辞手法：

• 对仗：如“造化甄品物，天命代虚盈”中的“造化”与“天命”，“甄品物”与“代虚盈”形成对仗，增强了语言的韵律美。
• 比喻：“怀奇陨幼龄”中的“怀奇”比喻孩子怀有非凡的才能，“陨幼龄”比喻孩子的早逝。

主题思想：

诗歌通过对早逝幼子的怀念，表达了诗人对生命无常和命运不可预测的感慨，以及对人生和死亡的深刻思考。

意象分析

意象词汇：

• 造化：自然界的创造力，象征生命的起源。
• 天命：命运，象征生命的无常和不可预测。
• 稚子：幼小的孩子，象征生命的脆弱和宝贵。
• 怀奇：怀有非凡的才能，象征孩子的独特和珍贵。
• 陨幼龄：早逝，象征生命的短暂和无常。

互动学习

诗词测试：

1. 潘岳的《思子诗》是为了纪念谁而作？ A. 父亲 B. 母亲 C. 幼子 D. 妻子

2. 诗中“造化甄品物”一句中的“造化”指的是什么？ A. 天命 B. 自然界 C. 人类 D. 神灵

3. “怀奇陨幼龄”中的“怀奇”比喻什么？ A. 孩子的早逝 B. 孩子的非凡才能 C. 孩子的脆弱 D. 孩子的珍贵

答案：1. C 2. B 3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 陆机《挽歌诗》：同样表达了对逝去亲人的哀思。
• 陶渊明《归园田居》：表达了对自然和简朴生活的向往。

诗词对比：

• 潘岳的《思子诗》与陆机的《挽歌诗》都表达了对逝去亲人的哀思，但潘岳的诗更加注重对生命无常的感慨，而陆机的诗则更多地表达了对死亡的接受和对生命的肯定。

参考资料

推荐书目：

• 《魏晋南北朝诗选》
• 《潘岳诗集》
• 《中国古代文学史》