《与谢三学士》

最后更新时间:2025-04-26 01:51:46

原文展示:

与谢三学士
欧阳修

寻芳长恨见花迟，
岂意看花独后期。
试藉落英聊共醉，
为怜残萼更攀枝。
清香肯以无人减，
幽艳惟应有蝶知。
开谢两堪成怅望，
伤春不到柳丝时。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对花期迟来的无奈和伤感。诗人渴望欣赏花朵，却常常发现花开得太晚。于是他试图借着落花来共饮一杯，怜惜那些已经凋零的花瓣，仍想去攀附枝头。花的清香不会因为无人欣赏而减弱，只有蝴蝶才会知道花的幽美。花开的时节与凋谢的时节都让人感到惆怅，春天的到来却总是迟迟不见。

注释:

字词注释：

• 芳：花香，指花的芳香。
• 长恨：长久地感到遗憾、怨恨。
• 试藉：试图借助。
• 落英：凋落的花瓣。
• 残萼：凋谢后留下的花萼。
• 清香：花的香气。
• 幽艳：幽静而美丽。
• 怅望：惆怅地望着。
• 伤春：对春天的惋惜。
• 柳丝：柳树的细枝。

典故解析：
本诗中提到的“柳丝”常常象征着春天的生机和柔美，而“花”则象征着青春和美好的事物。诗人通过对花的追思，表达出对时光流逝和青春易逝的感慨。

诗词背景:

作者介绍：
欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋著名文学家、政治家和历史学家。他的诗词以清新自然、情感真挚著称，是“唐宋八大家”之一。

创作背景：
此诗创作于欧阳修的晚年，正值他对人生感悟和对自然景物的深刻思考时期。诗中流露出对春天的思念以及对花期的无奈，反映了他在个人生活和政治生涯中的复杂情感。

诗歌鉴赏：

《与谢三学士》是一首充满感伤与思考的诗。诗人通过对花的描写，将个人的情感与自然的变化紧密结合，展现了人生的无常与美好的短暂。起首即以“寻芳长恨见花迟”表达了对花期的期待和遗憾，接着通过对落英的描摹，表达了对过去美好时光的怀念。诗中“清香肯以无人减，幽艳惟应有蝶知”一句，体现了诗人对美的深刻理解，无论是否有人欣赏，美的存在本身就是一种价值。最后，诗人以“伤春不到柳丝时”总结，表现出对春天的渴望和对生命短暂的感慨，形成了对比，增加了诗的情感深度。整首诗情感真挚，意象鲜明，既有对自然的细腻观察，又有对人生的哲理思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 寻芳长恨见花迟：我长期渴望欣赏花朵，却总是感到它开得太晚。
2. 岂意看花独后期：没想到看花的时机却是我孤单等待的最后时刻。
3. 试藉落英聊共醉：我试图借着落下的花瓣来与友人共饮，暂时忘却愁苦。
4. 为怜残萼更攀枝：为了怜惜那已经凋谢的花瓣，我还想去攀附那些未凋的花枝。
5. 清香肯以无人减：花的清香即便无人欣赏也不会减弱。
6. 幽艳惟应有蝶知：只有蝴蝶才会知道这花的幽静美丽。
7. 开谢两堪成怅望：花开花谢都让人感到惆怅和失望。
8. 伤春不到柳丝时：春天的景象却迟迟没有来到，令我对时光感到惋惜。

修辞手法：

• 比喻：花与人生命的短暂相比较，形成一种感伤的意境。
• 拟人：花的清香与美丽被赋予了感情，表现出诗人对花的深厚情感。
• 对仗：诗中的句式对称，增强了音韵的美感。

主题思想：
整首诗通过花的开与谢，表达了作者对生命短暂和美好事物的感慨，反映了对自然的敬畏与对人生命的思考。

意象分析：

意象词汇：

• 花：象征青春、爱情的美好与短暂。
• 落英：代表已逝的美好，带有惋惜之情。
• 清香：象征美好事物的存在与价值。
• 蝶：象征灵动和自由，代表欣赏美的存在。
• 柳丝：春天生机的象征，反映生命的柔美和脆弱。

互动学习：

诗词测试：

1. 欧阳修是哪个朝代的诗人？
   A. 唐代
   B. 宋代
   C. 明代

2. 诗中提到的“柳丝”主要象征什么？
   A. 秋天
   B. 春天
   C. 冬天

3. 诗人对花的态度是？
   A. 无所谓
   B. 渴望与惋惜
   C. 喜欢

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《静夜思》

诗词对比：

• 比较欧阳修的《与谢三学士》和李白的《静夜思》，两首诗都表达了对时光流逝的感慨，但欧阳修更注重自然与人生的交融，而李白则侧重于个人情感的抒发。两者在情感基调上各有特点，前者更加忧伤，后者则带有思念与孤独的情绪。

参考资料：

推荐书目：

• 《宋诗三百首》
• 《欧阳修诗文选》
• 《古诗词鉴赏辞典》

这些书籍将帮助读者更深入地理解和欣赏古代诗词的魅力与内涵。