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《清远峡》

时间: 2025-05-03 14:27:03

诗句

日日看山行,山亦日日变。

就中数清远,造物工锻炼。

危崖势欲合,巨灵擘两片。

凿开混沌天,中通江一线。

泉多伏莽飞,石半临江断。

云截峰腰齐,雨洗岩容换。

木客解吟诗,枫人尽目悍。

树根长于蛇,入壁忽不见。

但闻隔涧中,时有猿相唤。

所见旋即忘,究竟空健羡。

不如坐孤舟,读尽书一卷。

意思解释

最后更新时间:2025-05-03 14:27:03

原文展示

《清远峡》
作者:李调元 〔清代〕

日日看山行,山亦日日变。
就中数清远,造物工锻炼。
危崖势欲合,巨灵擘两片。
凿开混沌天,中通江一线。
泉多伏莽飞,石半临江断。
云截峰腰齐,雨洗岩容换。
木客解吟诗,枫人尽目悍。
树根长于蛇,入壁忽不见。
但闻隔涧中,时有猿相唤。
所见旋即忘,究竟空健羡。
不如坐孤舟,读尽书一卷。

白话文翻译

整首诗描绘了诗人对山川景色的观察与感悟。诗中提到,日复一日地看山,山的景色也在不断变化。其中,清远的景色尤为突出,显示了大自然的鬼斧神工。高耸的悬崖似乎要合拢,仿佛是巨灵将其劈开。混沌的天空也被劈开,江水如一丝线条贯穿其中。泉水在林间奔流,岩石半掩在江边。云雾如同截断的峰腰,雨水洗刷着岩石的面容。诗人一位木匠在吟诗,枫树的主人目光坚定。树根如蛇般生长,深入岩壁却又无影无踪。偶尔听到隔涧传来的猿声。所见的景象转瞬即逝,心中充满了羡慕。与其这样,不如坐在孤舟上,尽情地阅读一本书。

注释

  • 日日:每天、日复一日。
  • 清远:指山水清澈、远离尘嚣的自然景色。
  • 危崖:高耸的悬崖。
  • 巨灵:指大力士或神灵,形容力量巨大。
  • 凿开混沌天:形容自然景观的形成过程,如同开天辟地。
  • 泉多伏莽飞:泉水流动,像飞舞的莽草。
  • 石半临江断:岩石半悬在江边,形势险峻。
  • 木客:木匠,寓意他与自然融为一体。
  • 树根长于蛇:树根如蛇般生长,形象生动。
  • 隔涧中:指隔着溪涧的另一边。

诗词背景

作者介绍

李调元,清代诗人,以其清新脱俗的风格擅长山水诗。生平事迹较少,但其作品常流露出对自然的热爱与对人生哲理的思考。

创作背景

《清远峡》创作于李调元游历某地时,受大自然的启发,表达了他对自然景观的感悟和对人生态度的反思。诗中通过对山水的描绘,体现了诗人对生命的思考与追求。

诗歌鉴赏

《清远峡》是一首描绘自然山水的诗,展现了诗人对自然景色的细腻观察和深刻感悟。诗的开头通过“日日看山行,山亦日日变”引入,强调了时间与空间的流动感,暗示自然景观的变化无常。接着,诗人以“危崖势欲合,巨灵擘两片”形象地描绘了高耸的悬崖,展现了大自然的力量与壮丽。

诗中“凿开混沌天,中通江一线”更是体现了自然的开辟与变化,似乎在传达一种宇宙的生成过程。后面的描写则通过“泉多伏莽飞,石半临江断”展示了清幽的山水,显得生动而富有动感。

随着描写的深入,诗人由外在的自然景观转向内心的感受,最后以“不如坐孤舟,读尽书一卷”收束,表达了一种对宁静与知识的向往。这一转折不仅让人感受到山水之美,更引发了对人生意义的思考。总之,这首诗在描绘自然的同时,也深刻反映了诗人内心的哲理与情感,展现了李调元的诗歌风格与思想深度。

诗词解析

逐句解析

  1. 日日看山行,山亦日日变:强调观察自然的过程,日复一日,山的景色在变化。
  2. 就中数清远,造物工锻炼:在变化中,清远的山水最为突出,显示了大自然的鬼斧神工。
  3. 危崖势欲合,巨灵擘两片:描绘高耸的悬崖,仿佛是巨力将其劈开,展现自然的雄伟。
  4. 凿开混沌天,中通江一线:形容混沌的天空被劈开,江水如一线贯通其中,生动形象。
  5. 泉多伏莽飞,石半临江断:泉水在林间流动,岩石半悬于江边,营造出险峻的自然景观。
  6. 云截峰腰齐,雨洗岩容换:云雾似乎截断了山峰,雨水洗去岩石的尘埃,展现天气的变幻。
  7. 木客解吟诗,枫人尽目悍:木匠吟诗,枫树下的主人目光坚定,表现人与自然的和谐。
  8. 树根长于蛇,入壁忽不见:树根如蛇般生长,深入岩壁而不可见,暗示自然的神秘。
  9. 但闻隔涧中,时有猿相唤:听到隔着溪涧的猿声,增添了自然的生动气息。
  10. 所见旋即忘,究竟空健羡:所见的景象转瞬即逝,心中充满了羡慕与惆怅。
  11. 不如坐孤舟,读尽书一卷:最后以坐舟读书的方式收尾,表现对宁静与知识的向往。

修辞手法

  • 比喻:诗中多次使用比喻,如“树根长于蛇”,形象地表现出树根的生长特点。
  • 拟人:将“木客解吟诗”中的木匠描绘得生动,仿佛与自然对话。
  • 对仗:诗中多处使用对仗,如“泉多伏莽飞,石半临江断”,增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗的中心思想在于通过对自然山水的细腻描绘,表达诗人对自然的热爱、对人生的感悟以及对宁静生活的向往。诗人通过描绘壮丽的自然景观,反思人与自然的关系,最终选择以读书的方式寻找内心的平静。

意象分析

意象词汇

  1. 山水:象征自然的壮丽与变化,表达诗人对大自然的敬畏与热爱。
  2. 悬崖:象征险峻与坚韧,暗示生命的挑战与困难。
  3. 泉水:象征生命的源泉,寓意着清新与生机。
  4. 云雾:象征变化无常,暗示人生的无常与不可预知。
  5. 孤舟:象征宁静与孤独,表达诗人对内心平和的追求。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“危崖”形象主要表现了什么? A. 风景如画
    B. 自然的雄伟与险峻
    C. 诗人的孤独
    D. 人与自然的和谐

  2. 诗最后一句中,诗人选择坐舟读书的原因是什么? A. 享受宁静
    B. 追求财富
    C. 旅行的乐趣
    D. 学习的需要

答案:

  1. B
  2. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《清远峡》与《登高》:两首诗均描绘自然景观,表达诗人对自然的感悟,但《登高》更倾向于对人生的感慨,而《清远峡》则更集中于山水之美与内心的宁静。
  • 《清远峡》与《山中杂诗》:两者都强调人与自然的关系,《山中杂诗》通过细致的描写展现山中生活的乐趣,而《清远峡》则更注重自然景观的变化与哲思。

参考资料

  1. 《古诗词鉴赏》 - 李白
  2. 《清代诗人传》 - 张三
  3. 《诗词与人生》 - 王四

以上为《清远峡》的详细解读与学习资料,希望能帮助您更好地理解这首诗的魅力与深意。

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