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《闲步吟》

时间: 2025-05-04 12:13:11

诗句

何者谓知音,知音难漫寻。

既无师旷耳,安有伯牙琴。

难逼桑榆景,宁忘松桂心。

独行月堤上,一步一高吟。

意思解释

最后更新时间:2025-05-04 12:13:11

原文展示:

闲步吟 何者谓知音,知音难漫寻。 既无师旷耳,安有伯牙琴。 难逼桑榆景,宁忘松桂心。 独行月堤上,一步一高吟。

白话文翻译:

什么是真正的知音?知音难以轻易找到。 既然没有师旷那样的耳朵,怎么会有伯牙那样的琴。 难以逼近桑榆的晚景,怎能忘记松桂的初心。 独自走在月光下的堤岸上,每走一步都高声吟唱。

注释:

  • 师旷:春秋时期晋国的著名音乐家,以听力非凡著称。
  • 伯牙:古代著名的琴师,与钟子期为知音之交。
  • 桑榆景:比喻晚年或晚景。
  • 松桂心:比喻坚贞不渝的志向。

诗词背景: 作者邵雍是宋代著名的理学家、诗人,其诗多表现哲理和人生感悟。此诗表达了作者对知音难寻的感慨,以及对坚持自我初心的态度。

诗歌鉴赏: 这首诗通过对比师旷与伯牙的典故,表达了知音难寻的深刻感受。诗中“既无师旷耳,安有伯牙琴”一句,既是对知音难寻的直接表达,也是对自我价值的肯定。后两句“难逼桑榆景,宁忘松桂心”则进一步强调了即使在晚年,也不应忘记初心和志向。最后两句“独行月堤上,一步一高吟”描绘了作者独自漫步、自我陶醉的情景,展现了其超然物外、自得其乐的生活态度。

诗词解析:

  • 首句提出知音难寻的主题。
  • 次句通过典故强化这一主题。
  • 第三句转折,表达即使在晚年也不放弃初心的决心。
  • 末句描绘了一个自我陶醉的场景,体现了作者的超然态度。

修辞手法:

  • 对比:通过师旷与伯牙的对比,强调知音的难得。
  • 比喻:用“桑榆景”比喻晚年,用“松桂心”比喻坚贞的志向。

主题思想: 这首诗的主题是知音难寻和坚持初心。通过典故和比喻,作者表达了对知音的渴望和对初心的坚守,展现了其超然物外的生活态度。

意象分析:

  • 师旷耳、伯牙琴:象征知音的难得。
  • 桑榆景:象征晚年。
  • 松桂心:象征坚贞的志向。

互动学习:

  1. 诗中提到的“师旷”和“伯牙”分别是什么人物? A. 音乐家和琴师 B. 诗人和画家 C. 政治家和军事家 答案:A

  2. 诗中的“桑榆景”比喻什么? A. 春天 B. 晚年 C. 早晨 答案:B

  3. 诗中的“松桂心”象征什么? A. 柔弱 B. 坚贞 C. 懒散 答案:B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 王维《送别》:表达了离别之情和对友人的思念。
  • 李白《月下独酌》:展现了独自饮酒、自我陶醉的情景。

参考资料:

  • 《宋诗选》
  • 《邵雍诗集》
  • 《中国古代诗歌鉴赏辞典》

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