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《调筝人将行,出绡属绘《金粉江山图》,题》

时间: 2025-05-01 13:36:08

诗句

送卿归去海潮生,点染生绢好赠行。

五里徘徊仍远别,未应辛苦为调筝。

意思解释

最后更新时间:2025-05-01 13:36:08

原文展示:

调筝人将行,出绡属绘《金粉江山图》,题 苏曼殊 〔近代〕 送卿归去海潮生,点染生绢好赠行。五里徘徊仍远别,未应辛苦为调筝。

白话文翻译:

全诗翻译: 送你归去时海潮涌动,我在生绢上点缀色彩作为告别礼物。虽在五里之外徘徊,但我们的离别依旧遥远,不应因调筝而感到辛苦。

注释: 字词注释:

  • 调筝人:指擅长弹筝的人。
  • 出绡:拿出绢布。
  • 属绘:嘱咐绘制。
  • 金粉江山图:一幅描绘美丽江山的画作。
  • 海潮生:海潮涌动,比喻离别的情感。
  • 点染生绢:在绢布上作画。
  • 五里徘徊:形容离别时的不舍。
  • 未应辛苦:不应感到辛苦。

典故解析:

  • 无特定典故,主要表达离别之情和艺术创作。

诗词背景: 作者介绍: 苏曼殊(1884-1918),近代诗人、画家,其诗作多表现个人情感和对社会现实的思考。此诗创作背景为调筝人即将离去,诗人以绘画作为告别礼物,表达离别之情。

创作背景: 此诗创作于苏曼殊与调筝人分别之际,诗人通过绘画《金粉江山图》来表达对调筝人的不舍和祝福。

诗歌鉴赏: 这首诗通过描绘送别场景和艺术创作,表达了深切的离别之情。首句“送卿归去海潮生”以海潮涌动比喻离别的情感,形象生动。次句“点染生绢好赠行”则通过绘画作为告别礼物,展现了诗人的艺术才华和对调筝人的深情。后两句“五里徘徊仍远别,未应辛苦为调筝”则进一步强调了离别的遥远和不应因调筝而感到辛苦,体现了诗人对调筝人的理解和关怀。整首诗情感真挚,意境深远,展现了苏曼殊独特的艺术风格和情感表达。

诗词解析: 逐句解析:

  • 首句通过“海潮生”比喻离别的情感,形象生动。
  • 次句通过“点染生绢”展现诗人的艺术才华和对调筝人的深情。
  • 后两句强调离别的遥远和不应因调筝而感到辛苦,体现了诗人对调筝人的理解和关怀。

修辞手法:

  • 比喻:“海潮生”比喻离别的情感。
  • 拟人:“五里徘徊”赋予离别以人的情感。

主题思想: 整首诗表达了深切的离别之情和对调筝人的理解和关怀。

意象分析: 意象词汇:

  • 海潮生:比喻离别的情感。
  • 点染生绢:展现诗人的艺术才华。
  • 五里徘徊:赋予离别以人的情感。

互动学习: 诗词测试:

  1. 诗中的“调筝人”指的是什么? A. 擅长弹筝的人 B. 擅长绘画的人 C. 擅长写作的人 答案:A

  2. 诗中的“海潮生”比喻什么? A. 离别的情感 B. 海边的风景 C. 艺术创作 答案:A

  3. 诗中的“点染生绢”指的是什么? A. 在绢布上作画 B. 在纸上作画 C. 在布上刺绣 答案:A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 苏曼殊的其他诗作,如《本事诗十首·选二》等。

诗词对比:

  • 与苏曼殊的其他离别诗作进行对比,如《本事诗十首·选二》。

参考资料: 推荐书目:

  • 《苏曼殊诗集》
  • 《近代诗选》

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