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《小雅·何人斯》

时间: 2025-04-26 03:13:43

诗句

彼何人斯?

其心孔艰。

胡逝我梁,不入我门?

伊谁云从?

维暴之云。

二人从行,谁为此祸?

胡逝我梁,不入唁我?

始者不如今,云不我可

彼何人斯?

胡逝我陈?

我闻其声,不见其身。

不愧于人?

不畏于天?

彼何人斯?

其为飘风。

胡不自北?

胡不自南?

胡逝我梁?

祗搅我心。

尔之安行,亦不遑舍。

尔之亟行,遑脂尔车。

壹者之来,云何其盱。

尔还而入,我心易也。

还而不入,否难知也。

壹者之来,俾我祗也。

伯氏吹埙,仲氏吹篪。

及尔如贯,谅不我知,出此三物,以诅尔斯。

为鬼为蜮,则不可得。

有靦面目,视人罔极。

作此好歌,以极反侧。

意思解释

最后更新时间:2025-04-26 03:13:43

诗词名称: 小雅·何人斯

作者: 佚名 〔先秦〕

类型: 古诗词


原文展示:

彼何人斯?其心孔艰。胡逝我梁,不入我门?伊谁云从?维暴之云。二人从行,谁为此祸?胡逝我梁,不入唁我?始者不如今,云不我可彼何人斯?胡逝我陈?我闻其声,不见其身。不愧于人?不畏于天?彼何人斯?其为飘风。胡不自北?胡不自南?胡逝我梁?祗搅我心。尔之安行,亦不遑舍。尔之亟行,遑脂尔车。壹者之来,云何其盱。尔还而入,我心易也。还而不入,否难知也。壹者之来,俾我祗也。伯氏吹埙,仲氏吹篪。及尔如贯,谅不我知,出此三物,以诅尔斯。为鬼为蜮,则不可得。有靦面目,视人罔极。作此好歌,以极反侧。


白话文翻译:

这人究竟是谁?他的内心真是艰难。为什么他离开我的家,不愿进门呢?又是谁在跟随他?就像那狂暴的乌云。两人同行,究竟是谁带来了这场祸患?为什么他离开我的家,不来慰问我?最初的你不如现在,云又何能与我相见?他为何离开我的陈国?我听到他的声音,却看不见他的身影。他不愧对人吗?不畏惧于天吗?这人究竟是谁?就像是飘浮的风。为何不从北方来?为何不从南方来?他为何离开我的家?只是搅扰了我的心。你安然行走,也无暇停留。你匆匆行走,连车都不顾了。一个人来了,怎么会如此惊讶?你再回头进来,我的心便容易了。如果你再不进来,是否就难以知晓呢?一个人来了,让我感到安慰。伯氏吹埙,仲氏吹篪。你们如同贯穿一般,难道不知我?拿出这三件乐器,来诅咒你。若为鬼怪、妖邪,则无从得知。有面有目,看人却无尽头。作这美妙的歌曲,以此表达反复的心情。


注释:

  • 何人斯:意思是“这人是谁?”
  • 孔艰:内心艰难。
  • 胡逝我梁:为何离开我家。
  • 伊谁云从:又是谁在跟随他?
  • 暴之云:狂暴的乌云。
  • 不愧于人,不畏于天:不愧对他人,不惧怕天命。

典故解析:

“伯氏吹埙,仲氏吹篪”是指当时两位音乐家的名字,代表音乐的高雅与追求,反映了对文化艺术的向往。


诗词背景:

作者介绍:

《小雅·何人斯》作者不详,属于《诗经》中的一篇,先秦时期的作品。此时,诗歌不仅是一种文学形式,也是社会风俗、政治情感的反映。

创作背景:

该诗创作于春秋时期,社交活动丰富,人与人之间的关系复杂,诗中表现了对人际关系的迷茫与思索,反映了作者对当时社会风气的感受。


诗歌鉴赏:

《小雅·何人斯》以抒情为主,围绕一个神秘的人物展开,表达了对人际关系的疑惑和对离别的感伤。诗中反复提问,显示出一种焦虑和不安,似乎暗示着人际关系的脆弱和人心的难测。通过比喻“彼何人斯”,诗人对这个人充满了复杂的情感,一方面是对他的关心,另一方面又是对他行为的不解。

诗中提到的“胡逝我梁,不入我门”,传达出一种渴望与失落的情感。人离开了,留下的只是孤独的思念。尤其是“我闻其声,不见其身”,更是加深了这种情感的空虚与无奈。

另外,诗中提及的乐器和音乐,象征着文化的传承与美好,却也显得有些苍白,反衬出人与人之间情感的缺失。整首诗在简洁的语言中,蕴含着深刻的情感,激发读者对人际关系、情感纽带的反思。


诗词解析:

逐句解析:

  • 彼何人斯?其心孔艰:质疑此人身份,感受到他的内心痛苦。
  • 胡逝我梁,不入我门:对其离去的不解与失落。
  • 伊谁云从?维暴之云:探寻他身旁的伴随,隐喻混乱的局势。
  • 二人从行,谁为此祸:寻求责任所在,表达对命运的困惑。
  • 尔之安行,亦不遑舍:对他继续前行的无奈与心痛。

修辞手法:

  • 比喻:如“其为飘风”,将一个人比作风,暗示其来去无踪。
  • 拟人:如“视人罔极”,赋予无形的观看力,表达对人性的深刻洞察。
  • 对仗:诗句结构严谨,增强了韵律感。

主题思想:

整首诗围绕人际关系的复杂性、对离别的惆怅以及内心的挣扎,表达了对人心难测和社会变迁的沉思。


意象分析:

意象词汇:

  • :象征自由与无形,暗示人与人之间关系的变幻莫测。
  • 乐器:象征文化、艺术的传承,反映出对美好生活的追求。
  • :象征情绪的复杂与变化,体现出对不确定性的思考。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“何人斯”指的是: A. 一个陌生人
    B. 诗人的朋友
    C. 诗人自己
    D. 无法确定
    答案:D

  2. “胡逝我梁”表达了: A. 失望与孤独
    B. 快乐与欢笑
    C. 对文化的追求
    D. 对自然的敬畏
    答案:A

  3. 诗中提及的乐器是: A. 笛子
    B. 埙、篪
    C. 钢琴
    D. 吉他
    答案:B


诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《静女》:同样表达了对情感的渴望与忧伤。
  • 《关雎》:表现了对爱情的美好向往。

诗词对比:

  • 《小雅·何人斯》与《静女》:两者都探讨了人际关系的复杂性,但前者更多表达了疑惑与失落,而后者则更倾向于对美好爱情的追求。

参考资料:

  • 《诗经注释与解读》
  • 《古代诗词鉴赏》
  • 《先秦文学概论》

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