《长亭怨慢五首 其一》

最后更新时间:2025-06-22 02:40:10

原文展示:

又回首故园春尽。银楝添香，翠篁匀粉。小筑梅湖，镜中终日对山影。闲门水到，还时上背篷圆艇。十字蘋边，应盼断鲤鱼风信。重省。软红尘里客，谁似旧游疏俊。琴心酒斌，总是归期无准。便绿阴肯待行人，怕青子满枝难认。更瓢笠年年，忍负晚花馀笋。

白话文翻译：

又一次回头望去，故乡的春天已结束。银楝花香气更加浓郁，青翠的竹子均匀地洒落着粉色的花瓣。那座临湖的小屋，镜子般的湖面上整天对着山影。闲暇的门口流水潺潺，还能时不时看到背篷小船经过。十字水草边，应该是在期待着断了的鲤鱼传来的风信。重又细想，在这软绵绵的红尘里，哪个人能像往日的游伴那样潇洒。琴声和酒斟，归期却没有确切的时间。即使绿阴愿意等待行人，怕是满枝的青果也难以辨认。每年都戴着斗笠，忍不住辜负了晚花和余笋的美好。

注释:

字词注释:

• 银楝：一种植物，春天开花，花香浓郁。
• 翠篁：青翠的竹子。
• 梅湖：梅花与湖泊的结合，象征美丽的自然景观。
• 闲门：指不忙碌的门口，象征悠闲的生活。
• 背篷圆艇：一种小船，常用来在湖面上行驶。

典故解析:

• “十字蘋边”：指水边的水草，暗含了等待与期盼的情感。
• “软红尘”：用来形容世间的繁华和浮躁，与作者的悠闲对比。

诗词背景:

作者介绍: 李慈铭（生卒年不详），清代诗人，擅长诗词，作品多描写自然景色及人情冷暖。其风格细腻，情感真挚，常用意象传达内心感受。

创作背景: 此诗作于李慈铭晚年，表达对故乡的思念以及对往昔美好时光的追忆，反映了诗人对人生无常与归属的深刻思考。

诗歌鉴赏：

这首《长亭怨慢五首 其一》通过细腻的描写和深情的回忆，将故乡的春光与个人的情感紧密结合。诗的开头便以“又回首故园春尽”引入，营造出一种即将逝去的时光感，紧接着通过“银楝添香，翠篁匀粉”的自然景色描写，使人感受到春天的美好与凋零之感。

诗中“镜中终日对山影”一句，展现了诗人对自然的深刻观察，湖面如镜，映照出山的影子，仿佛时间在这一刻凝固。接下来的描写则引入了闲适的生活场景，水流与小船的交错，勾勒出一幅宁静的画面，然而其中却有着无法言说的孤独感。

“软红尘里客，谁似旧游疏俊”一句，表达了对旧友的怀念与对人情冷暖的感慨，反映了诗人在繁华喧嚣中的孤独。整首诗情感深邃，意象丰富，展现了李慈铭对生活的细腻观察和对故乡情怀的深沉思考，具有很高的艺术价值。

诗词解析:

逐句解析:

1. 又回首故园春尽：回望故乡，春天已经结束，暗含离别的伤感。
2. 银楝添香，翠篁匀粉：描绘故乡的自然美，银楝花香四溢，竹子洒下粉色花瓣。
3. 小筑梅湖，镜中终日对山影：小屋临湖，湖面如镜，反射出山的影子，象征静谧与永恒。
4. 闲门水到，还时上背篷圆艇：闲适的水流，偶尔见到小船经过，暗示生活的悠闲。
5. 十字蘋边，应盼断鲤鱼风信：在水草边期待着鲤鱼的消息，表现对旧事的眷念与希望。
6. 重省：重新思索，暗示深思熟虑的情感。
7. 软红尘里客，谁似旧游疏俊：在繁华的尘世中，谁能像昔日的朋友那样洒脱。
8. 琴心酒斌，总是归期无准：即便是琴声和酒的陪伴，归期却难以确定，表达了对时间的无奈。
9. 便绿阴肯待行人，怕青子满枝难认：尽管绿阴愿意等待行人，但满枝的果实却难以辨认，暗含对变化的感慨。
10. 更瓢笠年年，忍负晚花馀笋：每年都戴着斗笠，辜负了晚花与余笋的美好，象征着对时光流逝的遗憾。

修辞手法:

• 比喻：如“镜中终日对山影”，将湖面比作镜子，映射出宁静与美好。
• 拟人：如“便绿阴肯待行人”，赋予自然以人的情感，增强了诗的情感深度。
• 对仗：整首诗的句式对仗工整，增强了音乐感。

主题思想: 整首诗以回忆故乡与旧友为主线，表达了诗人对过往时光的怀念，对人生变迁的感慨，以及对归属与现实的思索，情感真挚而细腻。

意象分析:

意象词汇:

• 故园：象征着归属与温暖，代表着心灵的栖息地。
• 银楝、翠篁：自然的美，象征着生命的繁荣与春天的气息。
• 梅湖：象征着宁静与幽雅。
• 琴心酒斌：象征着诗人内心的情感寄托。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“银楝”指的是什么？ A. 一种植物
   B. 一种乐器
   C. 一种酒

2. “闲门水到，还时上背篷圆艇”描绘的是什么场景？ A. 繁忙的市集
   B. 悠闲的湖面
   C. 热闹的宴会

3. 诗人对故乡的情感是？ A. 怀念与孤独
   B. 喜悦与放松
   C. 忘却与无所谓

答案:

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《夜泊牛津》 by 李白
• 《春望》 by 杜甫
• 《静夜思》 by 李白

诗词对比: 与李白的《静夜思》相比，李慈铭的《长亭怨慢五首 其一》更侧重于对故乡和人情的细腻描绘，而李白则更多地表现个体在自然世界中的孤独感。两者各具特色，反映出不同的情感与意境。

参考资料:

• 《清代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《李慈铭诗词集》

通过对这首诗的深入分析与学习，读者可以更好地理解李慈铭的情感世界以及古诗词的魅力。