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《念奴娇·冰容玉格》

时间: 2025-05-09 00:14:57

诗句

冰容玉格,笑桃杏、非是闺帏装束。

待要舒华那更管,朔气凝波僵木。

五鬣山松,万年宫树,仅仅存馀绿。

一枝寄赠,教渠知道春复。

宁解车马成蹊,高标宜雪月,仍便溪谷。

纵有知闻,谁办得、驾野凌寒秉烛。

尽更荒闲,终难掩抑,风里香千斛。

林坰兴尽,此时鼎味翻足。

意思解释

最后更新时间:2025-05-09 00:14:57

原文展示:

冰容玉格,笑桃杏非是闺帏装束。待要舒华那更管,朔气凝波僵木。五鬣山松,万年宫树,仅仅存馀绿。一枝寄赠,教渠知道春复。宁解车马成蹊,高标宜雪月,仍便溪谷。纵有知闻,谁办得驾野凌寒秉烛。尽更荒闲,终难掩抑,风里香千斛。林坰兴尽,此时鼎味翻足。

白话文翻译:

她的容貌如冰清玉洁,嘲笑桃杏的花朵不像闺房中的装扮。想要展现华丽却更不在乎,北风凝结了波浪,树木僵硬。五鬣山上的松树,万年宫中的树木,仅存些许绿色。寄赠一枝花,让她知道春天又回来了。宁愿解开车马成蹊,高标适合雪月,依然适合溪谷。即使有人知道,谁能做到在野外凌寒中持烛。即使在更荒凉的地方,也难以掩盖,风中传来千斛的香气。林间的兴致已尽,此时鼎中的味道更加丰富。

注释:

  • 冰容玉格:形容女子容貌清丽如冰玉。
  • 闺帏装束:指女子闺房中的装扮。
  • 朔气:北方的寒气。
  • 五鬣山松:指山上的松树。
  • 万年宫树:指宫中的树木。
  • 渠:代词,指她。
  • 车马成蹊:指车马经过形成的小路。
  • 高标:高高的标志,此处指高洁的品格。
  • 驾野凌寒秉烛:在野外寒冷中持烛行走。
  • 林坰:林间。
  • 鼎味:指食物的味道。

诗词背景:

作者介绍: 程大昌(生卒年不详),宋代诗人,其诗作多表现自然景色和个人情感,风格清新脱俗。此诗通过对自然景物的描绘,表达了诗人对高洁品格的向往和对春天的期待。

创作背景: 此诗可能创作于一个寒冷的冬日,诗人通过对自然景物的观察和想象,抒发了自己对春天的期盼和对高洁品格的赞美。

诗歌鉴赏:

这首诗以冰清玉洁的女子形象开篇,通过对桃杏的嘲笑,展现了女子的高洁和不凡。诗中“五鬣山松”和“万年宫树”的描绘,不仅增添了诗歌的意境,也象征了坚韧不拔的品质。寄赠一枝花,让女子知道春天又回来了,这一细节充满了温情和期待。后文通过对高洁品格的赞美和对野外寒冷中持烛行走的想象,进一步强化了诗歌的主题。最后,林间的兴致已尽,鼎中的味道更加丰富,暗示了诗人对生活的深刻感悟和对美好事物的追求。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 冰容玉格,笑桃杏非是闺帏装束:以冰清玉洁的女子形象开篇,嘲笑桃杏的花朵不像闺房中的装扮,展现了女子的高洁和不凡。
  2. 待要舒华那更管,朔气凝波僵木:想要展现华丽却更不在乎,北风凝结了波浪,树木僵硬,描绘了寒冷的冬日景象。
  3. 五鬣山松,万年宫树,仅仅存馀绿:五鬣山上的松树,万年宫中的树木,仅存些许绿色,象征了坚韧不拔的品质。
  4. 一枝寄赠,教渠知道春复:寄赠一枝花,让她知道春天又回来了,充满了温情和期待。
  5. 宁解车马成蹊,高标宜雪月,仍便溪谷:宁愿解开车马成蹊,高标适合雪月,依然适合溪谷,赞美了高洁的品格。
  6. 纵有知闻,谁办得驾野凌寒秉烛:即使有人知道,谁能做到在野外凌寒中持烛行走,强化了诗歌的主题。
  7. 尽更荒闲,终难掩抑,风里香千斛:即使在更荒凉的地方,也难以掩盖,风中传来千斛的香气,暗示了诗人对美好事物的追求。
  8. 林坰兴尽,此时鼎味翻足:林间的兴致已尽,此时鼎中的味道更加丰富,表达了诗人对生活的深刻感悟。

修辞手法:

  • 比喻:如“冰容玉格”比喻女子容貌清丽如冰玉。
  • 拟人:如“笑桃杏非是闺帏装束”中,桃杏被赋予了人的情感。
  • 对仗:如“五鬣山松,万年宫树”中,山松和宫树形成对仗。

主题思想: 这首诗通过对自然景物的描绘,表达了诗人对高洁品格的向往和对春天的期待。诗中通过对女子形象的赞美和对自然景物的描绘,展现了诗人对美好事物的追求和对生活的深刻感悟。

意象分析:

  • 冰容玉格:象征女子的高洁和清丽。
  • 五鬣山松,万年宫树:象征坚韧不拔的品质。
  • 一枝寄赠:象征温情和期待。
  • 驾野凌寒秉烛:象征高洁的品格和勇敢的精神。

互动学习: 诗词测试:

  1. 诗中“冰容玉格”形容的是什么? A. 桃杏的花朵 B. 女子的容貌 C. 山上的松树 答案:B

  2. “五鬣山松,万年宫树”象征了什么? A. 春天的到来 B. 坚韧不拔的品质 C. 高洁的品格 答案:B

  3. 诗中“一枝寄赠”表达了什么? A. 对春天的期待 B. 对高洁品格的赞美 C. 对生活的深刻感悟 答案:A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 苏轼《江城子·密州出猎》:通过对自然景物的描绘,表达了诗人对自由生活的向往。
  • 王安石《泊船瓜洲》:通过对自然景物的描绘,表达了诗人对家乡的思念。

诗词对比:

  • 程大昌《念奴娇·冰容玉格》与苏轼《江城子·密州出猎》:两首诗都通过对自然景物的描绘,表达了诗人对美好事物的追求,但程大昌的诗更注重对高洁品格的赞美,而苏轼的诗更注重对自由生活的向往。

参考资料: 推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了程大昌的诗作,可以更全面地了解其诗歌风格。
  • 《宋代诗词鉴赏辞典》:提供了对宋代诗词的详细解读,有助于深入理解程大昌的诗作。

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