最后更新时间:2025-05-05 15:15:13

代春日行三言

作者: 鲍照 〔南北朝〕

原文展示:

献岁发，吾将行。
春山茂，春日明。
园中鸟，多嘉声。
梅始发，桃始荣。
泛舟舻，齐棹惊。
奏采菱，歌鹿鸣。
风微起，波微生。
弦亦发，酒亦倾。
入莲池，折桂枝。
芳袖动，芬叶披。
两相思，两不知。

白话文翻译：

新年将至，我准备启程。
春天的山峦生机勃勃，阳光明媚。
园中鸟儿鸣叫，声声悦耳动听。
梅花初绽，桃花开始盛开。
我们划着船，轻轻荡起水波。
奏起采菱的曲子，歌唱着鹿鸣。
微风轻起，水波轻轻荡漾。
琴弦拨动，酒杯倾洒。
走入莲池，折下一枝桂花。
轻盈的衣袖随风舞动，芬芳的叶子披散。
彼此思念，却又不知对方的心意。

注释:

• 献岁：指新年，献给新的一年。
• 春山茂：春天的山峦生机盎然，草木繁盛。
• 嘉声：美好的声音，欢乐的歌声。
• 泛舟舻：指划船，舟在水面上漂浮。
• 采菱：采摘菱角，表示春日的乐趣。
• 鹿鸣：象征欢乐与宁静的生活，古时鹿鸣有祥瑞之意。
• 芬叶披：花香四溢，叶子舒展。

诗词背景:

作者介绍： 鲍照（约 414－466），字明远，号静逸，南北朝时期的文学家，出身于名门望族。其诗风清新脱俗，擅长表现自然景色和人生感悟，常以细腻的情感和生动的意象著称。

创作背景： 《代春日行三言》创作于春日，表现了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。春天象征着生机与希望，正是万物复苏、情感萌动的时节，诗人在这样的氛围中感受到了浓厚的生命气息。

诗歌鉴赏：

这首诗将春天的景象与诗人的内心情感完美结合，展现了春天的生机与活力。诗中的意象丰富多彩：春山茂、春日明，鸟儿的欢歌声，梅花与桃花的绽放，构成了一幅生动的春日图景。诗人通过描绘自然景象，表达对春天的热爱和对生命的感悟。

“泛舟舻，齐棹惊”是对春日游玩的生动描绘，表现了诗人轻松愉悦的心情。在与友人游玩的过程中，诗人不仅享受大自然的美好，还感受到人与人之间深厚的情感。最后的“芳袖动，芬叶披”则将人和自然完美融合，展现了一种和谐美好的人生境界。

整首诗充满了春天的气息，既有对美好生活的向往，也有对人间情感的深刻思考，体现了诗人对生命的热爱与珍惜。

诗词解析：

逐句解析：

• 献岁发，吾将行：新的一年开始，我准备出发，暗示新的旅程。
• 春山茂，春日明：春天的山色苍翠，阳光明媚，传达出春的生机。
• 园中鸟，多嘉声：园中鸟儿鸣叫，声声悦耳，营造出春日的欢快气氛。
• 梅始发，桃始荣：梅花开始绽放，桃花也开始盛开，象征春天的到来。
• 泛舟舻，齐棹惊：划着船，水波荡漾，描绘出轻松的游玩场景。
• 奏采菱，歌鹿鸣：演奏采菱的乐曲，唱着鹿鸣的歌，表现出春日的欢愉。
• 风微起，波微生：微风拂起，水波轻轻荡漾，增强了春日的动感。
• 弦亦发，酒亦倾：琴声拨动，酒杯也倾洒，表达愉快的聚会氛围。
• 入莲池，折桂枝：走入莲池，折桂花，象征着对美好生活的追求。
• 芳袖动，芬叶披：轻盈的衣袖在风中舞动，芬芳的叶子随之披散，展现出自然与人的和谐。
• 两相思，两不知：彼此思念却又不知对方的心意，增添了诗的情感深度。

修辞手法：

• 比喻：将春日的山水与情感结合，生动形象。
• 拟人：让自然景象具有人性，增强情感共鸣。
• 对仗：如“入莲池，折桂枝”，增强了诗歌的韵律感。

主题思想： 整首诗通过对春天的描绘，表达了对生命的热爱与人间情感的珍视，展现了人与自然和谐共生的美好境界。

意象分析：

意象词汇：

• 春山：象征生机与希望，代表自然的复苏。
• 鸟：代表自由与快乐，表达诗人的轻松心情。
• 梅桃：象征爱情与美好，春日的爱情萌芽。
• 舟：象征游历与探索，代表对生活的向往。
• 桂枝：象征高雅与理想，追求美好人生。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“春山茂”是指什么？ A. 冬天的山
   B. 春天的山
   C. 秋天的山
   答案：B

2. “奏采菱，歌鹿鸣”描绘了什么场景？
   A. 春游的欢乐
   B. 夏日的炎热
   C. 秋天的丰收
   答案：A

3. 诗的主题是什么？
   A. 对秋天的思考
   B. 对春天的赞美与人生的感悟
   C. 对冬天的怀念
   答案：B

参考资料：

1. 鲍照《诗人传》
2. 《南北朝文学研究》
3. 《古诗词鉴赏辞典》

以上内容希望能帮助你更好地理解与欣赏《代春日行三言》。