《贺新凉 何梅庄太守招集江淮同人，公宴长安邸中，即席赋赠》

最后更新时间:2025-05-07 09:01:30

原文展示:

贺新凉 何梅庄太守招集江淮同人，公宴长安邸中，即席赋赠
作者: 徐釚 〔清代〕

满泛觥船酒。尽占断沉沉街鼓，当筵红豆。
东阁观梅诗兴好，更擅才华八斗。
恰逢着小春时候。回首兰亭风日美，念书从宛委山中授。
钱一个。今何有。霜摧宣武门前柳。
看多少邹枚词客，徵车辐辏。
咸向纱橱听玉笛，急管哀弦徐奏。
只当日庐陵堪偶。白练裙拖鹅换字，
爱使君醉染霜毫透。谁不羡，会稽守。

白话文翻译：

这首诗描绘了在会友的宴会上，酒杯满溢，热闹的场面。歌声与酒歌在街上回荡，红豆美酒映衬着这欢愉的气氛。东阁观梅时，诗兴勃发，才华横溢。正值小春时节，回首兰亭，风和日丽，书法的学习在宛委山中传授。如今，物是人非，霜打的柳树在宣武门前摇曳。多少词客在这里聚集，乘车而来，大家都向纱窗望去，听着玉笛的轻声，急促的管弦乐伴随着低沉的弦乐缓缓奏响。那天在庐陵，仿若偶遇，白色的裙子拖地，鹅换字的书法，爱使君醉于霜毫的墨迹。谁不羡慕会稽的守官？

注释:

• 觥船：盛酒的船。
• 红豆：象征思念，也可以指红豆酒。
• 东阁：指东边的阁楼，古时常用作观景、吟诗的地方。
• 兰亭：指王羲之的《兰亭集序》的兰亭，象征文人雅集。
• 霜摧：霜打，意指寒冷天气对植物的影响。
• 宣武门：古代长安的一个门，象征繁华之地。

诗词背景:

作者介绍：徐釚，清代诗人，生于清康熙年间，工诗词，尤以乐府见长。他的诗作多描绘自然景观及人文情怀，风格清新，意境深远。

创作背景：此诗创作于一个春季的宴会，徐釚应邀参加何梅庄太守的聚会，借此机会抒发其对友人和春日美景的感慨。诗中反映了当时文人之间的交往与诗歌的兴盛。

诗歌鉴赏：

《贺新凉》是徐釚在春日聚会中应友人之邀即兴所作的诗，诗中不仅展现了欢快的宴饮氛围，还流露出对过往文人雅集的怀念与向往。开篇描绘酒宴的热闹场面，觥船泛满，酒声喧闹，生动地勾画出欢聚的情景。“东阁观梅”和“兰亭风日美”的意象相继出现，给人以悠远的文人情怀，仿佛让人置身于那风雅的场景。

诗中多次提到的自然意象和历史典故，如“霜摧宣武门前柳”，不仅展现了景物之美，更引发了对时光流逝的感慨。徐釚通过对比现状与往昔的美好，表达了对友人的珍视及对生活的感悟。诗的最后一句“谁不羡，会稽守”则以感叹的语气结束，既是对地方官的羡慕，也是对世俗功名的反思。

诗词解析:

逐句解析：

1. 满泛觥船酒：描绘酒杯满溢，氛围热烈。
2. 尽占断沉沉街鼓：街上鼓声不断，热闹非凡。
3. 东阁观梅诗兴好：在东阁观梅，诗兴勃发，意趣盎然。
4. 更擅才华八斗：赞美朋友才华横溢。
5. 恰逢着小春时候：正值春天，时节宜人。
6. 回首兰亭风日美：追忆兰亭的美好日子。
7. 念书从宛委山中授：提到书法的学习与传承。
8. 钱一个。今何有：对比过去与现在的落寞。
9. 霜摧宣武门前柳：描绘宣武门前的柳树凋零。
10. 看多少邹枚词客：提到许多文人齐聚。
11. 徵车辐辏：形容车辙交错，热闹的场景。
12. 咸向纱橱听玉笛：大家都向着纱窗听音乐。
13. 急管哀弦徐奏：音乐节奏急缓交替，生动感人。
14. 只当日庐陵堪偶：提到庐陵的偶然相遇。
15. 白练裙拖鹅换字：书法之美，形象生动。
16. 爱使君醉染霜毫透：表达对友人的醉心和赞美。
17. 谁不羡，会稽守：对会稽守的羡慕之情。

修辞手法：

• 比喻：如“白练裙拖”，形象地比喻美丽的女子。
• 对仗：全诗对仗工整，如“急管哀弦徐奏”。
• 意象：通过自然景物和历史典故的结合，增强诗的情感深度。

主题思想： 全诗通过宴会的欢愉场景与对春日美好的描绘，表达了对友谊的珍视与对过去文人生活的怀念，同时也反映了对时光流逝的感慨和对世俗名利的思考。

意象分析:

意象词汇：

1. 觥船：象征欢聚与友谊。
2. 梅花：象征文人情怀与高洁。
3. 兰亭：象征古代文人雅集的理想场所。
4. 霜打柳：象征时光流逝与人生无常。
5. 纱橱：象征文人的雅致生活。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“东阁”指的是哪种场所？ A. 酒馆
   B. 观景楼
   C. 书院
   D. 宴会厅

2. “霜摧宣武门前柳”中的“霜”象征什么？ A. 寒冷
   B. 时光的流逝
   C. 美丽
   D. 丰收

3. 诗中提到的“兰亭”是谁的作品？ A. 李白
   B. 王羲之
   C. 杜甫
   D. 白居易

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维的《山居秋暝》
• 杜甫的《春望》
• 李白的《将进酒》

诗词对比：

• 比较徐釚的这首《贺新凉》与王维的《山居秋暝》，两者都表现了自然的美和人文情怀，然而王维更侧重于静谧的山水意境，而徐釚则强调了聚会的欢愉与文人情怀。

参考资料:

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词赏析》
• 《中国古典诗词选》