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《送终》

时间: 2025-05-04 11:57:15

诗句

奄忽逾时节,日月获其良。

萧萧车马悲,祖载发中堂。

生平同此居,一旦异存亡。

斯须亦何益,终复委山冈。

行出国南门,南望郁苍苍。

日入乃云造,恸哭宿风霜。

晨迁俯玄庐,临诀但遑遑。

方当永潜翳,仰视白日光。

俯仰遽终毕,封树已荒凉。

独留不得还,欲去结中肠。

童稚知所失,啼号捉我裳。

即事犹仓卒,岁月始难忘。

意思解释

最后更新时间:2025-05-04 11:57:15

原文展示:

奄忽逾时节,日月获其良。
萧萧车马悲,祖载发中堂。
生平同此居,一旦异存亡。
斯须亦何益,终复委山冈。
行出国南门,南望郁苍苍。
日入乃云造,恸哭宿风霜。
晨迁俯玄庐,临诀但遑遑。
方当永潜翳,仰视白日光。
俯仰遽终毕,封树已荒凉。
独留不得还,欲去结中肠。
童稚知所失,啼号捉我裳。
即事犹仓卒,岁月始难忘。

白话文翻译:

时光匆匆,已经过了这个季节,日月仿佛都在收获着美好的时光。车马声萧萧,令人悲伤,祖先的灵柩在中堂发出阵阵哀鸣。生前我们共同生活,如今却一朝分离,生死相隔。此时此刻又有什么意义呢?最终一切都将归于山岗。走出国南门,向南眺望苍翠的山峦。夕阳西下,云彩随之变化,犹如哭泣的风霜。清晨时分,我俯瞩着那座黑色的庐舍,临别时却感到无比惶恐。此时正当永远地埋藏在阴影里,我仰望着明亮的阳光。无论仰望还是俯视,生命的终结已然来临,封闭的树木已然荒凉。独自一人无法回归,心中充满了惆怅与思念。幼小的孩子们知道失去,啼哭着抓住我的衣裳。即便身处此刻,仍感到匆忙,岁月的流逝难以忘怀。

注释:

  • 奄忽:指时间的匆匆而逝。
  • 时节:时光、季节。
  • 萧萧:形容悲凉的声音。
  • 祖载:祖先的灵柩。
  • 斯须:片刻、短暂的时间。
  • 郁苍苍:形容南方的青山翠谷。
  • 恸哭:悲痛地哭泣。
  • 遑遑:慌忙、匆忙。
  • 潜翳:隐蔽的阴影。
  • 封树:荒凉的树木,象征死亡和孤独。

诗词背景:

作者介绍:

韦应物(737年—792年),字子云,唐代诗人,世称"韦氏诗人"。他以其清新的风格和沉郁的情感而闻名,擅长写景抒情,作品多反映个人情感及对社会的思考。

创作背景:

《送终》可能创作于韦应物的亲友或亲人逝世之际,表达了对逝者的哀悼和对生命无常的感慨。这首诗在背景上反映了唐代社会的变迁和个人情感的波动。

诗歌鉴赏:

《送终》是一首充满哀伤与哲思的诗作,通过对时光流逝和生死离别的深刻体验,表现出诗人对生命的思考与感慨。诗中前两句“奄忽逾时节,日月获其良”,开篇即引出对时间流逝的感慨,仿佛在提醒人们珍惜眼前的每一刻。接着通过描绘哀痛的场景,车马萧声和祖载灵柩的悲哀,生动展现了送别的悲痛情绪。

在诗的中段,诗人进一步探讨生与死的关系,“生平同此居,一旦异存亡”,用简单的对比揭示了生死之间的微妙与无常。后面几句则通过南望苍翠山川和夕阳西下的景象,表达了对逝者的怀念和对自然轮回的感叹。最后,诗人用“独留不得还,欲去结中肠”来表现对逝去亲人的无尽思念,深切而动人。

整首诗在意象的使用上丰富多彩,既有自然景色的描绘,也有对人情的深刻反思,展示了韦应物对人生命运的思考,具有深厚的哲理意味。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 奄忽逾时节,日月获其良:时间的匆匆而逝,日月在此过程中似乎都在收获着美好的时光。
  2. 萧萧车马悲,祖载发中堂:车马的声音悲凉,祖先的灵柩在中堂发出哀鸣。
  3. 生平同此居,一旦异存亡:生前共同生活,如今却一朝分离,生死相隔。
  4. 斯须亦何益,终复委山冈:此时此刻又有什么意义呢?最终一切都将归于山岗。
  5. 行出国南门,南望郁苍苍:走出南门,向南望去,山峦苍翠。
  6. 日入乃云造,恸哭宿风霜:夕阳西下,云彩变幻,仿佛在哭泣。
  7. 晨迁俯玄庐,临诀但遑遑:清晨俯瞩着黑色的庐舍,临别时感到无比惶恐。
  8. 方当永潜翳,仰视白日光:此时正当永远埋藏于阴影,仰望明亮的阳光。
  9. 俯仰遽终毕,封树已荒凉:无论仰望还是俯视,生命的终结已然来临,封闭的树木已然荒凉。
  10. 独留不得还,欲去结中肠:独自一人无法回归,心中充满惆怅与思念。
  11. 童稚知所失,啼号捉我裳:幼小的孩子们知道失去,啼哭着抓住我的衣裳。
  12. 即事犹仓卒,岁月始难忘:即便身处此刻,仍感到匆忙,岁月的流逝难以忘怀。

修辞手法:

  • 比喻:如“日月获其良”,将日月拟人化,强调时间的珍贵。
  • 对仗:整首诗中有多处对仗工整的句子,增强了诗的韵律感。
  • 拟人:如“萧萧车马悲”,车马的声音似乎也在悲伤,增强了诗的氛围。

主题思想:

整首诗通过对生与死的深刻反思,表达了对逝去亲人的怀念和对生命无常的感叹,展现了诗人对人生的哲思与感悟。

意象分析:

意象词汇:

  • 车马:象征送别的场景,带有悲伤的情感。
  • :变化的云彩代表着生命的无常。
  • 山冈:象征归宿与安息,暗示死亡后的归属。
  • 白日光:象征希望与生的力量。

互动学习:

诗词测试:

  1. 《送终》的作者是谁?

    • A. 李白
    • B. 杜甫
    • C. 韦应物
    • D. 白居易
  2. 诗中提到的“萧萧车马悲”表达了什么情感?

    • A. 快乐
    • B. 悲伤
    • C. 愤怒
    • D. 怀念
  3. “日月获其良”中的“良”指的是什么?

    • A. 美好的时光
    • B. 生活的富足
    • C. 幸福的家庭
    • D. 友谊的真诚

答案:

  1. C. 韦应物
  2. B. 悲伤
  3. A. 美好的时光

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《春望》
  • 李白的《夜泊牛津》
  • 白居易的《琵琶行》

诗词对比:

  • 《春望》:同样表达了对故乡和亲人的思念,但侧重于战乱带来的离愁。
  • 《夜泊牛津》:描绘自然景色和人生感悟,情感更为悠远。
  • 《琵琶行》:以音乐引出对人生的反思,情感深切而动人。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《唐诗鉴赏辞典》
  • 《中国古典诗歌鉴赏》

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