《初授太府丞言怀》

最后更新时间:2025-04-28 07:06:30

诗词名称: 初授太府丞言怀

作者: 王建 〔唐代〕
类型: 古诗词

原文展示:

除书亦下属微班，唤作官曹便不闲。
检案事多关市井，听人言志在云山。
病童唤著唯行慢，老马鞭多转放顽。
此去仙宫无一里，遥看松树众家攀。

白话文翻译：

这首诗表达了我作为太府丞的工作琐事繁杂，虽然有些职务不大，但却常常忙得不可开交。处理的案件多与市井生活相关，听别人谈论的志向却向往高远的云山。病弱的孩子叫我时我走得慢，老马在路上也难以快走。眼前离仙宫只有一里路，远远地望着松树，似乎许多家庭都在攀登。

注释:

字词注释:

• 除书: 指的是免除的文书。
• 微班: 指低微的职务或班级。
• 官曹: 指官员的事务。
• 检案: 审查案件。
• 市井: 指市民的生活和琐事。
• 云山: 形容高远的理想或追求。
• 病童: 生病的孩子。
• 老马: 年老的马，形容行动迟缓。
• 仙宫: 传说中的神仙居住的地方。

典故解析:

• 云山: 代表高远的理想与追求，常被用来比喻志向远大。
• 仙宫: 在道教文化中，仙宫是神仙居住的地方，象征着超脱世俗的理想境界。

诗词背景:

作者介绍: 王建，字季伦，唐代诗人，生于公元770年，卒于836年。他的诗以清新、自然著称，善于描写生活琐事和人情世故，常流露出对人生的思考。

创作背景: 此诗创作于王建担任太府丞期间，受职务繁忙与生活琐事的影响，表达了他对理想与现实之间矛盾的感慨。

诗歌鉴赏：

《初授太府丞言怀》通过描绘王建担任太府丞的繁忙日常，展现了他内心的矛盾与困惑。诗的前两句描绘了他虽然身居官职，但实际工作却琐碎繁杂，显示出一种无奈和疲惫。接下来的句子，诗人通过“病童”和“老马”的比喻，进一步强调了生活和工作的压力，使人倍感沉重。最后几句则表现出诗人对理想的向往，尽管现实困扰着他，他的目光依然向往着高远的目标，展现出一种坚韧不拔的精神。整首诗情感真挚，意象丰富，既有对现实生活的深刻反思，又有对理想追求的执着，充分体现了王建的个性和思想深度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 除书亦下属微班：即使是免除的文书，也要交给那些低微的职位，表示工作繁杂。
2. 唤作官曹便不闲：被称为官员的事务，实际上却是忙碌不堪。
3. 检案事多关市井：处理的案件多与市井生活相关，展现了生活的琐碎。
4. 听人言志在云山：听别人谈理想，然而自己的心思却向往高远。
5. 病童唤著唯行慢：病弱的孩子叫我，我走得缓慢，表现出身心疲惫。
6. 老马鞭多转放顽：老马虽有鞭策，却依然行动缓慢，象征着无奈。
7. 此去仙宫无一里：离理想的境界只有一里路，表达对理想的渴望。
8. 遥看松树众家攀：远远看去，许多家庭都在攀登，象征追求理想的人们。

修辞手法:

• 比喻: “病童”与“老马”的比喻，展现了生活的无奈与疲惫。
• 对仗: 诗中各句对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗反映了王建对官职生活的无奈与对理想追求的渴望，表达了在繁忙琐事中对高远理想的向往，揭示了个体在社会生活中的困境与挣扎。

意象分析:

意象词汇:

• 官曹: 代表官场的繁忙与琐事。
• 市井: 象征生活的平凡与琐碎。
• 云山: 代表高远的理想与追求。
• 松树: 象征坚韧与向上的精神。

互动学习:

诗词测试:

1. 王建的《初授太府丞言怀》主要表达了什么情感？ a) 对官职的骄傲
   b) 对理想的渴望与现实的困惑
   c) 对市井生活的喜爱

2. 诗中的“病童”象征着什么？ a) 年轻人的活力
   b) 生活的无奈与疲惫
   c) 对理想的追求

答案:

1. b) 对理想的渴望与现实的困惑
2. b) 生活的无奈与疲惫

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 李白的《将进酒》

诗词对比: 王建的《初授太府丞言怀》与杜甫的《春望》都有对现实生活的深刻反思，但王建更强调个人理想与繁忙生活的矛盾，而杜甫则表现出对国家命运的忧虑与感慨。

参考资料:

推荐书目:

• 《唐诗三百首》
• 《王建诗选》
• 《唐代诗人研究》