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《满江红(寿庆元西倅·孙元宝)》

时间: 2025-04-29 12:16:27

诗句

越水稽山,清明气、钟为人极。

D44B缨早、□中学问,从头施设。

不受尘来霜壁立,常生意处春流活。

与世间、别是一规模,师夔契。

仙岛上,分风月。

苍梧下,怀冰雪。

更双亲犹是,朱颜时节。

勋业要从青鬓上,乾坤如许丹山折。

看凤衔、芝诏下层霄,朝金阙。

意思解释

最后更新时间:2025-04-29 12:16:27

原文展示:

满江红(寿庆元西倅·孙元宝)
越水稽山,清明气钟为人极。
缨早中学问,从头施设。
不受尘来霜壁立,常生意处春流活。
与世间别是一规模,师夔契。
仙岛上,分风月。
苍梧下,怀冰雪。
更双亲犹是,朱颜时节。
勋业要从青鬓上,乾坤如许丹山折。
看凤衔芝诏下层霄,朝金阙。

白话文翻译:

这首诗描绘了诗人对理想与人生的追求。诗人站在越水和稽山之间,感受到清明的气息弥漫,仿佛为人们的心灵敲响了钟声。年少时便努力学习,打下了基础,保持着一颗纯净的心灵,不受世俗的尘埃污染,始终保持着春天的活力。在这个世界上,与众不同,仿若仙人般的存在。身处仙岛,享受着风花雪月;在苍梧山下,心怀冰雪的清冷。即使双亲也仍然年轻如昔,笑容依旧。立下的功业应当在青丝之上,天地之间也像是受到了丹山的影响。看那凤凰衔着灵芝的诏书,飞向高空,朝着金色的殿阙而去。

注释:

  • 越水、稽山:越水和稽山是历史上著名的地名,象征着美好的自然环境。
  • 清明气:指清新明朗的气息,寓意着精神的清爽。
  • 缨早中学问:缨带象征着身份,早早地建立起学问。
  • 不受尘来霜壁立:不受世俗的尘埃污染,形容纯洁的心灵。
  • 师夔契:指学习夔的高尚品质,夔是古代的神话人物,象征着德行。
  • 朱颜时节:形容双亲依旧年轻的样子。
  • 勋业:指建功立业的成就。

诗词背景:

作者介绍:陈著,宋代诗人,以其清新的文风和深刻的思想著称。常以山水自然为题材,体现出对生活的思考和对理想的追求。

创作背景:该诗作于诗人年少时,正值学习和成长阶段。诗人通过描绘自然景色与个人理想,表达了对人生理想的追求与对父母的感恩。

诗歌鉴赏:

这首《满江红》在形式上运用了词牌名,展现出一种豪放的气势,以清新的笔触勾勒出自然与人心的和谐。诗人通过描绘山水风光,表达了对理想和学识的追求,显示出一种积极向上的人生态度。诗中的意象丰富多彩,既有自然的壮丽景色,又有个人的情感寄托,形成了一种独特的意境。

诗人以“越水稽山”引入,展示出清新动人的自然环境,接着通过“缨早中学问”表现出对知识的渴望,强调了学识的重要性。进一步,诗人以“不受尘来霜壁立”来描绘一种超然的境界,表达了对世俗生活的不屑与对内心纯净的坚守。

在后半部分,诗人通过“更双亲犹是,朱颜时节”表达了对父母的感激与敬爱,展现了对家庭的眷恋。最后一句“看凤衔芝诏下层霄,朝金阙”则将理想与现实结合,展现出对未来的憧憬与追求,仿佛在鼓励自己勇敢地追逐自己的梦想。

诗词解析:

逐句解析

  1. 越水稽山,清明气钟为人极:在越水和稽山之间,清明的气息洒遍四方。
  2. 缨早中学问,从头施设:年少时就开始学习,打下基础。
  3. 不受尘来霜壁立,常生意处春流活:不被世俗污染,始终保持活力。
  4. 与世间别是一规模,师夔契:与世俗有所不同,学习高尚的品质。
  5. 仙岛上,分风月:在仙岛上,享受自然之美。
  6. 苍梧下,怀冰雪:在苍梧山下,心怀冰雪的纯洁。
  7. 更双亲犹是,朱颜时节:双亲依旧年轻,笑颜常在。
  8. 勋业要从青鬓上,乾坤如许丹山折:立业应当早早建立。
  9. 看凤衔芝诏下层霄,朝金阙:展望未来,追逐理想。

修辞手法

  • 比喻:将理想与凤凰、金阙相提并论,强调其美好与崇高。
  • 对仗:如“与世间别是一规模,师夔契”,整齐的结构增强了诗的音乐感。
  • 拟人:自然景物被赋予情感,增强了诗的生动性。

主题思想:整首诗表达了诗人对理想、知识的追求,对父母的感恩,以及对未来的美好憧憬,传递出一种积极向上的人生态度,激励人们勇敢追逐自己的梦想。

意象分析:

意象词汇

  • 越水、稽山:象征自由与广阔的天地。
  • 清明气:象征纯净与清新的精神状态。
  • 凤、芝:象征美好与理想的追求。
  • 朱颜:象征家庭的温暖与亲情。

互动学习:

诗词测试

  1. 本诗的作者是谁?

    • A. 李白
    • B. 陈著
    • C. 杜甫
    • D. 白居易
  2. 诗中提到的“越水稽山”主要象征什么?

    • A. 亲情
    • B. 自然景色
    • C. 学识
    • D. 个人理想
  3. 诗中“更双亲犹是,朱颜时节”表达了诗人对谁的感激?

    • A. 朋友
    • B. 双亲
    • C. 师长
    • D. 自己

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

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诗词对比

  • 《春江花月夜》:同样描绘自然之美,表达对理想的追求,但更侧重于人和自然的和谐。
  • 《庐山谣》:同样是对自然的赞美,但更突出个人的情感体验与哲理思考。

解读:两者都展现了古代诗人对自然的热爱与对人生的思考,体现了中国古典诗词中深厚的文化底蕴与人文关怀。

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