《春景 衣冠拜紫宸》

最后更新时间:2025-04-27 20:16:19

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春景
衣冠拜紫宸
——刘辰翁

万古衣冠旧，三朝历数新。
青皇来远道，紫袖拜严宸。
花日明簪冕，槐云舞佩绅。
昭容当槛晓，宰相贺班春。
索令分同列，传呼掖老臣。
汉仪当日事，江汉四朝人。

白话文翻译

这首诗描绘了一个悠久的历史背景，表达了对古代衣冠制度的追忆和对新朝代的期待。诗中提到万古以来的衣冠已经陈旧，经过三朝的更替，新的制度逐渐形成。青皇（可能指皇帝）远道而来，紫袖（皇帝的衣袖）恭敬地拜见宸（指皇宫）。在阳光明媚的日子里，花朵盛开，人们的帽子和衣饰在阳光下熠熠生辉，槐树下的云彩随风舞动，佩戴着美丽绅士的装饰。朝廷的昭容（指美丽的女子）在晨曦中出现在栏杆前，宰相们也在春天里祝贺班列（指朝廷中的官员）。诗人希望能够分列于同一队伍，传达给年长的臣子们。汉朝的礼仪仍然是当今的典范，江汉地区的人们在四个朝代中一直延续着这些传统。

注释

• 万古：指非常久远的年代。
• 衣冠：指古代官员的服饰和头冠。
• 青皇：这里可能指代皇帝，象征权威。
• 紫袖：指皇帝的服装，紫色是皇权的象征。
• 昭容：古代对美丽女子的称谓，常指后宫女子。
• 掖：指内宫，以此指内朝的老臣。
• 汉仪：指汉朝的礼仪和制度。
• 江汉：指长江和汉水流域，寓意历史悠久的文化。

诗词背景

作者介绍

刘辰翁，字君昊，号白云山人，宋代诗人，生平事迹不详，作品多以五言、七言诗见长，风格清新、沉稳，擅长描绘自然与人文景观。

创作背景

《春景》诞生于宋代，正值社会变迁的时期，诗人通过描绘春天的景象，表达了对历史的敬仰和对新朝代的期望，体现出对古代礼仪的推崇。

诗歌鉴赏

这首诗通过对春天景象的细腻描绘，传达了对历史的反思和对未来的展望。开头两句“万古衣冠旧，三朝历数新”便揭示了历史的更替与制度的变迁，展现出一种时间的流逝感。诗中通过“青皇来远道，紫袖拜严宸”描绘出皇权的庄严与神圣，反映了对皇帝的尊重。

接下来的几句则描绘了春日的美好景象，“花日明簪冕，槐云舞佩绅”，不仅表现了春天的生机与活力，更通过“昭容当槛晓，宰相贺班春”展现了朝廷的繁荣与和谐，仿佛可以听到欢声笑语，感受到春天的气息。

诗的最后几句提及汉仪，表现出对古代礼仪的继承与重视。整首诗无论是在意象的运用还是情感的传达上，都给人以深刻的历史感和文化认同。

诗词解析

逐句解析

1. 万古衣冠旧：表达历史悠久的衣冠制度，强调其古老。
2. 三朝历数新：经过三代王朝的更替，新的制度与变化逐渐显现。
3. 青皇来远道：皇帝远道而来，暗示重要的事件或仪式。
4. 紫袖拜严宸：皇帝恭敬地进入皇宫，象征权力与荣耀。
5. 花日明簪冕：春日阳光明媚，花开似锦，象征繁荣。
6. 槐云舞佩绅：槐树下妖娆的云彩，生动描绘春日的景象。
7. 昭容当槛晓：美丽的女子在清晨出现在栏杆边，增添了诗的生动性。
8. 宰相贺班春：宰相们祝贺春天，象征朝廷的和谐。
9. 索令分同列：诗人希望被分列在同一队伍中，表现出对权力的渴望。
10. 传呼掖老臣：呼唤年长的臣子，体现出对传统的尊重。
11. 汉仪当日事：提及汉朝的礼仪，强调对古代制度的继承。
12. 江汉四朝人：指代在长江和汉水流域生活的民族，文化传承悠久。

修辞手法

• 对仗：诗中多处对仗工整，如“万古衣冠旧，三朝历数新”。
• 比喻：通过“花日明簪冕，槐云舞佩绅”隐喻繁荣景象。
• 意象：使用春天的自然景象，如花、云等，传达生机与希望。

主题思想

整首诗以春天的景象为背景，通过描绘古今的对比，表达了对历史的敬仰和对未来的期待，体现出对传统文化的尊重和对新朝代的祝愿。

意象分析

意象词汇

• 衣冠：象征身份与地位，体现出对历史的尊重。
• 青皇、紫袖：象征皇权与尊贵，展现出对皇帝的敬仰。
• 花日、槐云：生动描绘春天的美好景象，象征生机与希望。
• 昭容、宰相：代表朝廷的繁荣与和谐，体现出对人间美好的向往。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到“万古衣冠旧”是为了表达什么？ a) 对现代的赞美
   b) 对古代制度的敬仰
   c) 对未来的期待

2. “青皇来远道”中的“青皇”指的是谁？ a) 青年
   b) 皇帝
   c) 将军

3. “昭容当槛晓”描绘的是怎样的场景？ a) 黄昏的哀伤
   b) 清晨的美丽
   c) 夜晚的宁静

答案

1. b) 对古代制度的敬仰
2. b) 皇帝
3. b) 清晨的美丽

诗词比较与延伸

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诗词对比

对比《春景》和杜甫的《春望》，两者都描绘了春天的景象，但《春望》更多关注的是国家的动荡与个人的忧虑，而《春景》则侧重于历史与文化的传承，体现出一种对传统的热爱与继承。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《诗词基础知识与技巧》

以上资料可帮助读者更深入理解刘辰翁的《春景》及其所蕴含的文化内涵与艺术魅力。