《摸鱼儿》

最后更新时间:2025-04-26 10:14:32

原文展示:

《摸鱼儿》
作者: 叶阊 〔宋代〕

倚薰风画阑亭午。
采莲柔舻如语。
红裙溅水鸳鸯湿，
几度云朝雨暮。
游冶处。
最好是小桥芳树寻幽趣。
绣帘低护。
任凉入霜纨，
月侵冰簟，
长夏等闲度。
都如梦，
怅望游仙旧侣。
遗踪今在何许。
愁予渺渺潇湘浦。
槛竹空敲朱户。
黯无绪。
念多情文园，会草长门赋。
酒酣自舞。
笑满袖缁尘，
数茎霜鬓，
羞杀照溪鹭。

白话文翻译：

在熏风轻拂的午后，我倚着画栏坐在亭子里，
轻柔的小船在水面上采莲，像是在低语。
红色裙子溅起水花，把鸳鸯打湿，
经历了多少个白天黑夜的云雨交替。
游玩的地方，
最好的就是在小桥旁芳树下寻求幽静的乐趣。
绣帘轻垂遮护，
任凭凉意进入霜纨，
月光照侵冰凉的竹席，
悠闲度过漫长的夏天。
这一切都如同梦境，
我怅然望着昔日的游仙伴侣。
他们的踪迹如今又在何处呢？
我在潇湘的河畔感到无尽的忧愁。
竹槛空敲着朱红的门，
心中黯然无绪。
想起那多情的文园，
会草长门赋。
酒酣微醉，随意起舞，
笑满了衣袖上的尘埃，
几根白发，
让溪边的白鹭感到羞愧。

注释:

字词注释:

• 薰风：温暖的风。
• 柔舻：小船，柔软的船。
• 鸳鸯：一种水鸟，常被用来象征爱情。
• 霜纨：霜打过的丝绸，形容清冷的感觉。
• 月侵冰簟：月光照在冰凉的竹席上。

典故解析:

• 游仙：指神仙或逍遥自在的人，表达对自由和理想境界的向往。
• 潇湘：地名，古代多用来指代忧伤的情感。

诗词背景:

作者介绍: 叶阊，字仲明，号阊子，宋代词人，生活在南宋时期。以清丽的词风和细腻的情感著称，擅长描写自然景色和抒发个人情感。

创作背景: 《摸鱼儿》创作于叶阊的晚年，正值南宋时期，社会动荡，个人情感与理想的追求成为作品中重要的主题。此词反映了他对往事的追忆与对理想境界的向往。

诗歌鉴赏：

《摸鱼儿》是一首充满生活气息与个人情感的词作，作者通过细腻的描写，展现了一幅生动的夏日河畔图景。词中“倚薰风画阑亭午”一句，描绘出一个宁静而舒适的午后，随之而来的是一系列生动的场景：采莲的小船、溅水的鸳鸯、以及充满生机的小桥芳树。这些意象不仅展示了夏日的美好，也反映了作者内心的宁静与惬意。

然而，随着词的深入，情感的基调逐渐转向忧愁，作者在“怅望游仙旧侣”中，表达了对曾经友人或恋人的思念，以及对逝去时光的无奈。这种强烈的情感对比，使得整首词在优美中透出一丝忧伤，是对生活无常和追忆往事的深刻反思。

词的最后几句“酒酣自舞，笑满袖缁尘”，则展现了在欢乐背后，依然隐藏着对往事的忧愁和对白发的无奈，形成了情感的层次感。整体来看，《摸鱼儿》融合了自然景色与深刻情感，展现了宋代词人的细腻与深邃。

诗词解析:

逐句解析:

1. 倚薰风画阑亭午：描绘一个温暖的午后，作者靠在画栏上，感受着轻拂的微风。
2. 采莲柔舻如语：小船在水中轻轻划动，仿佛在低声细语。
3. 红裙溅水鸳鸯湿：红色裙子溅起水花，使得鸳鸯的羽毛湿润，增添了生动的画面感。
4. 几度云朝雨暮：表达了时间的流逝，经历了多少次晨曦与黄昏。
5. 游冶处：游玩的地方，代表一种享乐与悠闲。
6. 最好是小桥芳树寻幽趣：最好的游玩方式是在小桥旁边，芳树间寻找幽静的乐趣。
7. 绣帘低护：绣帘轻垂，遮挡外界的视线，营造出一种私密感。
8. 任凉入霜纨：即使凉意侵入华美的霜纨，依然感到舒适。
9. 月侵冰簟：月光照在冰冷的竹席上，展现出一幅清丽的夜景。
10. 长夏等闲度：长长的夏天在这种安逸中轻松度过。
11. 都如梦：这一切都像梦一样虚幻。
12. 怅望游仙旧侣：怀念曾经的友人或爱人，感到无比惆怅。
13. 遗踪今在何许：追问昔日友人的行踪。
14. 愁予渺渺潇湘浦：在潇湘的河畔感到无尽的忧愁。
15. 槛竹空敲朱户：竹槛敲打着朱红的门，声音空灵无依。
16. 黯无绪：心情沉重，毫无头绪。
17. 念多情文园：想到多情的文园，感慨万千。
18. 酒酣自舞：酒醉之后随意起舞，表现出一种放松的状态。
19. 笑满袖缁尘：笑声满溢，衣袖上沾满了尘埃。
20. 数茎霜鬓，羞杀照溪鹭：几根白发让溪边的白鹭感到羞愧，暗示生命的无常与时光的流逝。

修辞手法:

• 比喻：用“如语”来形容小船的轻柔，增加了生动感。
• 拟人：小船仿佛在低语，赋予了自然以人性的情感。
• 对仗：如“云朝雨暮”，形成了和谐的音韵美。

主题思想: 整首词的主题在于对美好生活的向往与对逝去时光的追忆。通过对自然景色的描绘，表达了作者对悠闲生活的热爱，伴随着对往事的深切思念和对未来的无奈感。最终在欢乐与忧愁的交织中，呈现出一种复杂而深邃的情感。

意象分析:

意象词汇:

• 薰风：象征温暖与舒适。
• 鸳鸯：象征爱情与忠贞。
• 月：象征静谧与思念。
• 酒：象征欢愉与忘忧。

这些意象在诗中不仅是自然的描写，更是情感的寄托，反映了作者内心的复杂情感。

互动学习:

诗词测试：

1. 《摸鱼儿》的作者是哪位？ A. 李白
   B. 叶阊
   C. 杜甫

2. 诗中提到的“红裙溅水”的意象主要表现了什么？ A. 忧愁
   B. 爱情
   C. 欢乐

3. 诗歌最后提到的“羞杀照溪鹭”中，白鹭代表了什么？ A. 年轻
   B. 生命的无常
   C. 富贵

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 秦观的《鹊桥仙》

诗词对比:

• 李清照《如梦令》：同样是通过描绘自然景色表达个人情感，侧重于对逝去爱情的怀念。
• 秦观《鹊桥仙》：在描写中融合了对美好爱情的向往与生命的感慨，体现出相似的情感基调。

参考资料:

1. 《宋代词人研究》
2. 《古诗词鉴赏指南》
3. 《中国古典文学史》