时间: 2025-04-29 13:45:43
最后更新时间:2025-04-29 13:45:43
渊明真学者,馀事聊为诗。我读命子篇,怆彼已焉辞。后来杜陵翁,自笑身长儿。我昔过庭日,教诲真严师。哀哀蓼莪泪,洒洒坟树枝。
这首诗表达了对陶渊明的钦佩和对过往的怀念。作者认为,陶渊明才是真正的学者,其他的事都可以用诗来表达。我读了他的《归去来兮辞》,不禁感到伤感。后来杜甫自嘲身世,笑谈自己也有儿女。我曾在庭院中走过,陶渊明教导我们要严谨治学。对着蓼莪,我泪流满面,泪水洒落在坟树的枝头。
谢直,宋代诗人,生平事迹不详,作品以抒情见长,常表达对往事的追忆和对隐逸生活的向往。
此诗写于作者对陶渊明与杜甫的怀念之际,表达了对学术精神和人生境遇的思考,反映了宋代文人对前代诗人的崇敬与追忆。
这首诗在字句上运用简练的语言和深刻的意象,表现了作者对陶渊明的崇敬和对过往岁月的缅怀。开头两句直接点出陶渊明的学者身份,接着通过回忆阅读《归去来兮辞》引发的情感,展现了对人生哲学的思考。诗中提到的杜甫,更是增强了对比,显示出两位诗人不同的命运和人生选择。整首诗情感深沉,既有对伟大诗人的赞美,又有对自身境遇的感慨,形成了一种深刻的共鸣。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 这首诗的中心思想在于对陶渊明的崇敬和对过往的思念,反映出作者对人生的深刻理解和对隐逸生活的向往。
诗中提到的“渊明”是谁?
诗中“哀哀蓼莪泪”是指什么?
诗的主题思想主要是什么?