时间: 2025-05-02 05:32:02
最后更新时间:2025-05-02 05:32:02
萱草堂开,仙姿秀金枝玉叶。亲曾映尧阶三月,蓂舒六荚。荣侍早随台辅鼎,长生已镂天潢牒。自当年苹藻俪勋门,能循法。掌中贵,双珠握。慈训笃,家传学。信陶亲珪母,要还相业。最好鳌头攀盛事,只今鹤发承殊渥。任年年王母献蟠桃,金书帖。
萱草堂盛开,仙女般的姿态秀丽如金枝玉叶。亲情曾在尧帝的阶前映照三月,蓂草舒展着六颗荚果。荣华富贵早已随同台辅之位,长生之术已铭刻在天潢的文书上。回想当年,水草与勋章相伴,能够遵循法度。掌中之宝,双珠相握。慈善的教诲深厚,家族的学问传承。信任陶渊明的母亲,希望能够继承家业。最好的事情是能够攀登上鳌头,享受丰厚的恩泽。任凭年年王母送来蟠桃,金色的书帖。
作者介绍:此诗为佚名作品,创作于宋代。宋代诗词风格多样,注重个人情感的抒发与对景物的细腻描写。
创作背景:该诗可能为庆祝某种喜事或对往昔的怀念,表现了对亲情、事业和长生的追求。
《满江红·萱草堂开》是一首描绘人生理想与家庭情感的抒情诗。诗中通过对“萱草堂”的描写,表达了对母亲的思念与敬仰。萱草,作为母亲的象征,寓意着对母爱的铭记与感恩。诗的前半部分通过描绘盛开的萱草和与尧帝相关的历史典故,营造出一种高贵和典雅的氛围,表现出诗人对美好生活的向往。
后半部分则转向个人的境遇与理想追求,提到“双珠握”的珍贵,展现出对家庭传承和个人奋斗的重视。诗人将长生与荣华富贵结合在一起,表达了对理想人生的渴望。整首诗情感真挚,意象生动,既有对过往的追忆,也有对未来的希冀,体现了诗人对人生态度的积极向上。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 这首诗通过描绘家庭、母爱与理想的结合,展现了对美好生活的追求与对亲情的深刻理解,情感真挚,意境深远。
意象词汇:
诗词测试:
萱草在诗中象征什么?
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