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《寿家弟诚之二首 其二》

时间: 2025-05-02 04:14:09

诗句

朝采西山芹。

暮卧西山云。

十年混迹鹿豕群。

闭户不出避世纷。

胸中泾渭外不分。

鹤以声自闻。

薰以香自焚。

续经不用如河汾。

教子读书事耕耘。

伫期道化行汝坟。

敲门载酒来数君。

径呼大白与策勋。

令徵前事兼论文。

奇语閒出张吾军。

不觉庭柯眄夕曛。

烂醉西风乐我真。

雄国有狗方听听。

意思解释

最后更新时间:2025-05-02 04:14:09

原文展示

寿家弟诚之二首 其二
朝采西山芹。
暮卧西山云。
十年混迹鹿豕群。
闭户不出避世纷。
胸中泾渭外不分。
鹤以声自闻。
薰以香自焚。
续经不用如河汾。
教子读书事耕耘。
伫期道化行汝坟。
敲门载酒来数君。
径呼大白与策勋。
令徵前事兼论文。
奇语閒出张吾军。
不觉庭柯眄夕曛。
烂醉西风乐我真。
雄国有狗方听听。

白话文翻译

清晨我在西山采摘野芹菜,傍晚则在西山的云朵下安卧。十年来我混迹于鹿豕的群中,闭门不出以避世俗的纷争。内心的泾渭分明,外在却与世无争。像鹤一样以声自闻,像香一样自焚。续读经典不必像河流一样奔流不息。教导孩子读书和耕作是我所重视的事。我期望你能在你坟墓上行道德之化。敲门时带酒来陪我,直呼大白和策勋。让我们一同探讨过去的事情和论文。奇妙的言语随意流露,展示出我军的气概。不知不觉中,庭前树影映照着夕阳西下,醉倒在西风中,享受我真实的快乐。雄国的狗,才会听到这样的声音。

注释

  • 西山:指代地势较高的山,常用来象征隐居生活的地方。
  • 鹿豕群:鹿和猪,象征着世俗的生活,与诗人要避开的纷扰形成对比。
  • 泾渭:泾水与渭水,常用来比喻清浊、是非的分明。
  • 鹤以声自闻:鹤鸟以其清脆的叫声而闻名,象征高洁的志向。
  • 薰以香自焚:香气自散,暗示人的内心品质自会显现。
  • 教子读书事耕耘:强调教育和劳动的重要性。
  • 大白与策勋:可能指代友人或志同道合之人。

诗词背景

作者介绍:段克己是金朝时期的诗人,以其清新脱俗的诗风和对隐逸生活的追求而著称。他的作品常常表现出对世俗事务的厌倦和向往自然生活的心态。

创作背景:这首诗写作于段克己隐居生活的时期,反映了他对自然的热爱以及对社会纷扰的逃避。诗中表达了对友人的思念与相聚的期待,同时也展示了他对教育和自我修身的重视。

诗歌鉴赏

段克己的《寿家弟诚之二首 其二》是一首充满隐逸情怀的诗作。诗中通过描绘西山的自然景色,表达了诗人对隐居生活的向往和对世俗纷争的厌倦。开篇两句“朝采西山芹,暮卧西山云”,将清晨的采摘与傍晚的安卧结合,展现了一种宁静自然的生活状态。诗人在十年间与鹿豕为伍,体现了他对世俗的逃避。这种对外界的隔绝,使得诗人的内心世界更加丰富而清晰。

在“胸中泾渭外不分”一句中,诗人强调了内心的明晰与外界的混乱对比,似乎暗示着对道德与真理的坚定追求。而“鹤以声自闻,薰以香自焚”则通过比喻,表达了诗人自我价值的内在体现,强调了精神追求的重要性。

此外,诗中涉及的教育理念“教子读书事耕耘”,展现了诗人对后代教育的重视,反映出其对社会责任的担当。最后几句则是对友人的邀请,表现出诗人虽隐居,但内心依然渴望与志同道合者交流的情感。

整首诗在意象上丰富,情感上真挚,既有对自然的热爱,也有对人际关系的珍视,是一首极具个性和深度的作品。

诗词解析

逐句解析

  1. 朝采西山芹:清晨在西山采摘芹菜,象征自然生活的简单与纯粹。
  2. 暮卧西山云:傍晚在西山的云朵下安眠,表现出诗人的闲适与恬淡。
  3. 十年混迹鹿豕群:十年来与动物为伍,反映出对世俗生活的逃避。
  4. 闭户不出避世纷:闭门不出,避开世俗的纷扰,表达隐居的愿望。
  5. 胸中泾渭外不分:内心分明,外界却混乱,体现内心的坚定。
  6. 鹤以声自闻:鹤鸟用声音自我表达,象征自我价值的彰显。
  7. 薰以香自焚:香气自散,暗示内在品质自会显现。
  8. 续经不用如河汾:继续读经典,不必如河流般急躁。
  9. 教子读书事耕耘:强调教育和劳动的重要性。
  10. 伫期道化行汝坟:期望在朋友的墓上行道德之化。
  11. 敲门载酒来数君:邀请友人来访,带酒共饮。
  12. 径呼大白与策勋:直接呼唤朋友,表现亲密关系。
  13. 令徵前事兼论文:探讨过去的事务和论文,体现学术交流。
  14. 奇语閒出张吾军:奇妙的言语随意流露,展示自己的气概。
  15. 不觉庭柯眄夕曛:不知不觉中,庭前的树影映照着夕阳。
  16. 烂醉西风乐我真:在西风中陶醉,享受真实的快乐。
  17. 雄国有狗方听听:暗示着要听到真理的人只有特定的人,带有讽刺意味。

修辞手法

  • 比喻:如“鹤以声自闻”,比喻自我价值的表达。
  • 对仗:如“朝采西山芹,暮卧西山云”,增强诗歌的韵律感。
  • 排比:如“教子读书事耕耘”,强调教育的重要性。

主题思想:这首诗主要表达了诗人对隐逸生活的向往、对友人的思念以及对教育的重视,展现出一种追求内心宁静与自我价值的生活态度。

意象分析

意象词汇

  • 西山:象征隐逸与自然的场所。
  • :象征简单与自然的生活。
  • :象征恬静与超脱。
  • :象征高洁的志向。
  • :象征内在品质的展现。
  • :象征友情与交流。

互动学习

诗词测试

  1. 诗人在哪个地方采摘了芹菜?

    • A. 东山
    • B. 南山
    • C. 西山
    • D. 北山
  2. 诗中提到哪些动物?

    • A. 狼与虎
    • B. 鹿与豕
    • C. 鱼与鸟
    • D. 猪与狗
  3. 诗人希望教导孩子学习什么?

    • A. 读书和游玩
    • B. 读书和耕耘
    • C. 读书和打猎
    • D. 读书和旅行

答案

  1. C
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 陶渊明的《饮酒》

诗词对比

  • 《山居秋暝》:同样表达隐逸与自然的主题,但更侧重于景色的描绘。
  • 《饮酒》:陶渊明的作品强调对田园生活的热爱,展现了对自然的亲近。

参考资料

  • 《金代诗人研究》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《隐逸文学的传统与发展》

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