《山居二首 其二》

最后更新时间:2025-05-07 02:14:19

原文展示:

山居二首 其二 姜特立 〔宋代〕

吾虽享厚禄，自是一书生。 炙背随日车，嘘酒依瓶笙。 教儿读古书，课仆莳春荣。 野意自足乐，澹然违世情。

白话文翻译：

我虽然享受着丰厚的俸禄，但本质上仍是一个读书人。 在阳光下晒背，如同随着太阳的车轮，轻轻地吹着酒，依靠着瓶中的笙声。 教导儿子阅读古代的书籍，督促仆人种植春天的花草。 在野外的心意自然满足，淡泊地远离世俗的情感。

注释:

• 炙背随日车：炙背，晒背；日车，太阳的比喻，古代神话中太阳乘坐的车。
• 嘘酒依瓶笙：嘘酒，轻轻吹酒，可能指品酒；瓶笙，瓶中的笙声，比喻宁静的生活。
• 莳春荣：莳，种植；春荣，春天的花草。
• 野意自足乐：野意，田园生活的心意；自足乐，自我满足的快乐。
• 澹然违世情：澹然，淡泊；违世情，远离世俗的情感。

诗词背景:

作者介绍: 姜特立，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可以看出他是一位享受田园生活、淡泊名利的文人。他的诗歌多描绘自然风光和田园生活，表达了对简朴生活的向往和对世俗的超脱。

创作背景: 这首诗是姜特立在享受官职俸禄的同时，表达自己内心仍是一个读书人，向往田园生活，淡泊名利，追求精神上的满足。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比官职俸禄与书生本色的内心世界，展现了作者对田园生活的向往和对世俗的超脱。诗中“炙背随日车，嘘酒依瓶笙”描绘了一幅宁静的田园生活画面，体现了作者对自然的热爱和对简朴生活的满足。“教儿读古书，课仆莳春荣”则进一步强调了作者对文化传承和自然生活的重视。整首诗语言简练，意境深远，表达了作者淡泊名利，追求精神自由的高尚情操。

诗词解析:

逐句解析:

• “吾虽享厚禄，自是一书生”：表明作者虽然享受着官职带来的丰厚俸禄，但内心仍自认为是一个读书人，强调了精神追求高于物质享受。
• “炙背随日车，嘘酒依瓶笙”：通过晒背、品酒的意象，描绘了宁静的田园生活，体现了作者对自然的热爱和对简朴生活的满足。
• “教儿读古书，课仆莳春荣”：强调了作者对文化传承和自然生活的重视，通过教育和种植活动，展现了作者的生活态度。
• “野意自足乐，澹然违世情”：总结了全诗的主旨，表达了作者对田园生活的满足和对世俗的超脱。

修辞手法:

• 比喻：“炙背随日车”中，将晒背比作随着太阳的车轮，形象生动。
• 拟人：“嘘酒依瓶笙”中，将品酒比作依靠瓶中的笙声，赋予了宁静生活以音乐的韵律。

主题思想: 整首诗表达了作者淡泊名利，追求精神自由的高尚情操，强调了精神追求高于物质享受，展现了作者对田园生活的向往和对世俗的超脱。

意象分析:

• 炙背：晒背的意象，代表了自然和宁静的生活。
• 日车：太阳的比喻，象征着光明和温暖。
• 瓶笙：瓶中的笙声，象征着宁静和和谐。
• 古书：古代书籍，代表了文化和知识的传承。
• 春荣：春天的花草，象征着生机和希望。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“炙背随日车”中的“日车”指的是什么？ A. 太阳的车轮 B. 月亮的车轮 C. 星星的车轮 D. 地球的车轮 答案：A

2. 诗中“嘘酒依瓶笙”中的“瓶笙”象征着什么？ A. 热闹的宴会 B. 宁静的生活 C. 繁忙的工作 D. 战争的喧嚣 答案：B

3. 诗中“教儿读古书”表达了作者对什么的重视？ A. 物质享受 B. 文化传承 C. 政治权力 D. 军事力量 答案：B

4. 诗中“野意自足乐”中的“野意”指的是什么？ A. 野外的战斗 B. 野外的探险 C. 田园生活的心意 D. 野外的狩猎 答案：C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 陶渊明的《归园田居》：表达了作者对田园生活的向往和对世俗的超脱。
• 王维的《山居秋暝》：描绘了宁静的山居生活，体现了作者对自然的热爱和对简朴生活的满足。

诗词对比:

• 姜特立的《山居二首 其二》与陶渊明的《归园田居》：两者都表达了作者对田园生活的向往和对世俗的超脱，但姜特立的诗更多地强调了精神追求高于物质享受，而陶渊明的诗则更多地描绘了田园生活的美好。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了姜特立的诗作，提供了详细的注释和解析。
• 《陶渊明诗选》：收录了陶渊明的诗作，提供了详细的注释和解析。
• 《王维诗选》：收录了王维的诗作，提供了详细的注释和解析。