《代儿童作立春贴门诗三首 其二》

最后更新时间:2025-06-16 03:30:32

原文展示:

绿野添花径，青春引杖藜。
家人行乐处，双劝玉东西。

白话文翻译：

在绿野中花径渐增，青春的气息引导着手杖的行走。
家人欢聚的地方，双双劝说着玉器的东去。

注释:

• 绿野：指绿油油的田野，象征春天的生机。
• 添花径：花径增多，表示春天来临，花开遍地。
• 青春：这里代指年轻和生机，象征着春天的活力。
• 杖藜：杖是手杖，藜是一种植物，古人用来做手杖，象征着老年人。
• 家人：指家庭成员，表现出温暖的家庭氛围。
• 行乐处：欢乐的地方，通常指家庭团聚的场所。
• 双劝：双双劝说，表示两个人一起劝说。
• 玉东西：玉器，象征珍贵的物品，寄托着美好的祝愿。

诗词背景:

作者介绍：

范成大（1126年－1193年），字景仁，号梅溪，宋代著名的诗人、词人和画家。他以描写自然风光和田园生活著称，作品风格清新脱俗，具有浓厚的生活气息。

创作背景：

《代儿童作立春贴门诗三首》是范成大为儿童创作的春季诗作，表达了对春天的喜悦和对家庭团聚的珍视，反映了当时社会对家庭和谐的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗以春天为背景，通过描绘春日的美景和家庭的欢乐，展现了诗人对生活的热爱和对家庭的眷恋。开篇“绿野添花径”描绘了春天的田野，生机勃勃的景象让人感受到春天的温暖与希望，象征着生命的回归与繁荣。接着“青春引杖藜”，则将青春与老年相对比，既表现了年轻的活力，也体现了对长辈的关怀与尊重，展现了家庭的和谐美好。

后两句“家人行乐处，双劝玉东西”展现了家庭团聚时的欢乐氛围，家人欢笑聊天，互相劝说着，营造出一种温馨的画面。诗中“玉东西”不仅寓意着珍贵的物品，更象征着家庭的美好祝愿和团圆的期望。

整首诗在简洁的语言中蕴含着深厚的情感，展现了人们对生活的热爱与对家庭和谐的珍视，表现了春天带来的希望与新的开始，让人感受到浓浓的亲情与生活的美好。

诗词解析:

逐句解析：

1. 绿野添花径：春天来临，田野中花的道路越来越多，象征着生机和繁荣。
2. 青春引杖藜：年轻的气息引导着手杖，暗示着对老年的关怀，展现了春天的活力。
3. 家人行乐处：家庭聚会的欢乐场所，体现了家庭温暖与和谐。
4. 双劝玉东西：两人一同劝说，表达对美好事物的向往与珍惜。

修辞手法：

• 对仗：首句和次句形成对仗，增强了诗的韵律感。
• 意象：春天、花径、家人、玉器等意象，营造出温暖和生机的氛围。

主题思想：

整首诗着重表现了春天的生机与家庭的温暖，反映了人们对生活的热爱和对家庭团聚的珍视，传达出一种希望和美好的愿景。

意象分析:

意象词汇：

• 绿野：生机与希望的象征。
• 花径：春天的美丽，寓意生活的美好。
• 青春：生命的活力与新生的希望。
• 杖藜：对长辈的关怀和尊重。
• 家人：家庭的温暖与幸福。
• 玉东西：珍贵的祝愿与美好生活的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“绿野”象征什么？ A. 秋天的收获
   B. 春天的生机
   C. 冬天的寒冷
   D. 夏天的炎热

2. “双劝玉东西”中的“玉”象征什么？ A. 贫穷
   B. 珍贵的美好
   C. 平凡的生活
   D. 失落的希望

3. 诗中的“青春”主要指代什么？ A. 年轻的气息与活力
   B. 老年的智慧
   C. 中年的成熟
   D. 衰老的身体

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《静夜思》
• 杜甫的《春望》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

对比范成大的《代儿童作立春贴门诗三首》与白居易的《赋得古原草送别》，两者都表现了对春天的赞美，但范成大侧重家庭的温暖，而白居易则关注于人生的离别与感伤。两首诗在主题上呈现出不同的情感基调，分别反映出春天的生机与人事的无常。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《范成大诗文集》