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最后更新时间:2025-05-01 15:44:42
相送不忍别,更行一程路。情知不可留,犹胜轻别去。二陈拱连璧,僊李瑚琏具,周子隽拔俗,郑子秀风度。嗟我与五君,曩如栖鸟聚。偶投一林宿,飘摇共风雨。明发各飞散,後会渺何处?栖鸟固无情,我辈岂漫与?班荆一炊顷,听此昆弟语。把酒不能觞,有泪若儿女。修程各著鞭,慷慨中夜舞。功名在公等,臞儒老农圃。
送别时不忍心分开,走了一段路。虽然知道无法留住,还是比轻易告别更好。两位陈氏如同拱门璧玉,李氏如同瑚琏齐全,周君才华出众,郑君风度翩翩。唉,我和五位朋友,如同栖息的鸟儿聚在一起。偶尔投身于一片树林里,共同经历风雨。明天各自飞散,后会何处寻?栖鸟本无情,我们的情谊岂能轻视?班荆焚炭的时光,倾听这兄弟间的交流。举杯却无法碰杯,眼泪如儿女情长。修行的路各自骑上马鞭,热情洋溢地在夜间舞动。功名在于诸君,老农和瘦儒的生活。
作者介绍:范成大(1126-1193),字景山,号澄心,南宋时期的诗人、词人,以其清新脱俗的诗风和对自然的细腻描绘而闻名。他的作品常常表现出对人生、友情的深刻思考。
创作背景:这首诗写于送别时,表达了诗人与友人之间的深厚情谊和对未来分别的无奈。诗中提到的几位友人,均为当时的文人,诗人对他们的赞美体现了对友谊的珍视。
这首诗以送别为主题,通过对朋友的描绘和对离别情感的表达,展现了深厚的友谊和对人生无常的感慨。开篇即以“不忍别”的情感引入,真实而自然。接着,诗人通过对五位友人的个性和风度的描绘,展示了他们的才华与气质,深化了对友谊的赞美。同时,诗中“栖鸟”的意象,象征着人生的聚散无常,令人感受到生命的脆弱和无奈。
诗的后半部分,诗人通过班荆、把酒等意象,描绘了朋友相聚时的温暖和愉快,但转瞬之间又归于离散,令人唏嘘。结尾处,诗人再提“功名”,暗示人生的追求与现实的无奈,情感愈加浓烈,令人深思。这首诗不仅是送别之作,更是对人生、友情的深刻思考,体现了南宋文人对人情世故的细腻观察与感悟。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 整首诗通过送别的场景,表达了诗人与朋友之间深厚的情谊,以及对人生无常的感慨。诗人在描绘友情的美好时光和离别时的无奈中,传达了对生命的思考和对未来的迷茫,体现出诗人对人生的独特见解。
意象词汇:
诗词测试:
该诗的主要主题是什么?
“二陈拱连璧”中的“拱连璧”指的是什么?
答案:
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