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《留别邵公言》

时间: 2025-05-02 18:59:06

诗句

公言雅知我,良胜我自知。

往年得为僚,税驾清江湄。

觉君有胜致真率仍天资。

定交倾盖间,快语明肝脾。

我生七不堪,百谪将安之。

官长笑不骂,儿童容遨嬉。

掾舍等禅房,竹树含幽姿。

其间有閒味,共此非君谁。

驾言写予忧,欲致车已脂。

往披五老云,下采苍山芝。

翛然送日月,万虑忽若遗。

朅来两溪上,邂逅宽所思。

微风送白蘋,藻芊摇寒漪。

水清不受钓,鱼细安可骑。

亦复可怜人,鸥鹭相委蛇。

君岂鸥鹭群,鵷鸾往追随。

所遭即定分,固有何庸麾。

我生傥可用,岂惜山英移。

荣华召食荠,贫贱亦尝饴。

顾今适当还,捃拾聊充饥。

从君借蓑笠,破雨收江蓠。

意思解释

最后更新时间:2025-05-02 18:59:06

原文展示

《留别邵公言》
作者:毛滂 〔宋代〕

公言雅知我,良胜我自知。
往年得为僚,税驾清江湄。
觉君有胜致真率仍天资。
定交倾盖间,快语明肝脾。
我生七不堪,百谪将安之。
官长笑不骂,儿童容遨嬉。
掾舍等禅房,竹树含幽姿。
其间有閒味,共此非君谁。
驾言写予忧,欲致车已脂。
往披五老云,下采苍山芝。
翛然送日月,万虑忽若遗。
朅来两溪上,邂逅宽所思。
微风送白蘋,藻芊摇寒漪。
水清不受钓,鱼细安可骑。
亦复可怜人,鸥鹭相委蛇。
君岂鸥鹭群,鵷鸾往追随。
所遭即定分,固有何庸麾。
我生傥可用,岂惜山英移。
荣华召食荠,贫贱亦尝饴。
顾今适当还,捃拾聊充饥。
从君借蓑笠,破雨收江蓠。

白话文翻译

公言对我的了解深刻,远胜于我对自己的认知。往年我曾是你的同僚,乘着小船游荡在清澈的江边。觉得你有着真率的风采,这也是你的天资。我们之间的友谊建立在共同的兴趣之上,畅谈心声,毫无顾虑。我的人生七分不堪,百般受难又能如何?官长们只能笑着不骂,儿童们却可以无忧地嬉闹。掾舍如同禅房,竹树环绕着幽静的姿态。这里的闲适之味,除了你又有谁能分享?驾车时写下我的忧虑,想要把车子涂上油脂。往昔曾披五老山的云彩,去采摘苍山的灵芝。我悠然自得地送走日月,万般忧虑瞬间消散。刚刚来到两条溪水之上,偶然相遇,心中宽广无比。微风送来白蘋,水草轻摇着寒波。水清澈得不适合钓鱼,鱼儿细小又怎能骑乘?人也可怜,鸥鹭间相互依偎。君岂是鸥鹭群,我却追随着你如同鵷鸾。所遭遇的都是命中注定,何必计较这些琐事?我如果可以被利用,岂会在乎山中英俊的移居。荣华富贵叫人吃食荠,贫贱之时也能品尝甜蜜。如今正是要回去,捡拾些东西聊以充饥。从你那里借一件蓑衣,破雨时节收起江边的蓬草。

注释

  • 公言:指邵公言,诗中的朋友。
  • 税驾:驾船,游荡。
  • 倾盖:指亲密朋友间的交往。
  • 肝脾:内心的真实感受。
  • 百谪:形容遭受的磨难多。
  • 掾舍:指官员的住处。
  • 閒味:闲适的情趣。
  • 驾言:开车时说话。
  • 五老云:五老山的云,指景色。
  • 翛然:悠然自得的样子。
  • 鸥鹭:海鸥和白鹭,象征自由。
  • 鵷鸾:传说中的美丽鸟,象征高洁。
  • 荣华:富贵的生活。
  • 食荠:食用野菜。

诗词背景

作者介绍:毛滂,字仲明,号白山,南宋时期的著名词人,擅长诗词,以清新自然、情感真挚著称。他的作品多描写友情、自然与人生感悟,具有浓厚的个人风格。

创作背景:此诗写于作者与好友邵公言分别之际,深情流露,表达了对友谊的珍视与对人生的思考,反映了当时士人对理想生活的追求与对官场生活的无奈。

诗歌鉴赏

《留别邵公言》是一首充满情感的诗,通过对友谊的深刻描绘和对人生的反思,展现了毛滂对生活的感悟。诗中,作者以“公言雅知我”开篇,表达了对友人深刻理解的感激,接着回忆往年的同僚时光,展现出一种惺惺相惜的情谊。随着诗句的展开,作者逐步引入个人的生活感受,流露出对命运的不满与对自由的向往。

诗中使用了大量自然意象,如“微风送白蘋”和“水清不受钓”,从而使得整首诗充满了生机与灵动,反映出作者对自然的热爱和对人生真谛的追求。特别是“我生七不堪,百谪将安之”一句,直白地道出作者的无奈与苦闷,表现出对于命运的无常和人生的艰辛。

整首诗在情感上层层递进,最终以“从君借蓑笠,破雨收江蓠”收尾,传达出一种淡泊名利、珍惜友情的生活态度。毛滂通过细腻的描写与真挚的情感,塑造了一个深刻而又具有普遍意义的人生观。

诗词解析

逐句解析

  1. 公言雅知我,良胜我自知:朋友对我的理解深刻,远胜于我对自己的认识。
  2. 往年得为僚,税驾清江湄:过去曾是同僚,乘船游览清澈的江边。
  3. 觉君有胜致真率仍天资:觉得你有真率的风采,这是你的天赋。
  4. 定交倾盖间,快语明肝脾:我们之间的友谊如同倾盖相交,畅所欲言。
  5. 我生七不堪,百谪将安之:我的人生有七分不堪,遭受百般磨难。
  6. 官长笑不骂,儿童容遨嬉:官长只能笑着不骂,儿童则无忧无虑地玩耍。
  7. 掾舍等禅房,竹树含幽姿:官员的住处如同禅房,竹树静谧优雅。
  8. 其间有閒味,共此非君谁:其中的闲适之味,除了你又有谁能分享?
  9. 驾言写予忧,欲致车已脂:开车时写下我的忧虑,想要把车子涂上油脂。
  10. 往披五老云,下采苍山芝:曾披五老山的云,去采苍山的灵芝。
  11. 翛然送日月,万虑忽若遗:悠然送走日月,万般忧虑瞬间消散。
  12. 朅来两溪上,邂逅宽所思:刚刚来到两条溪水之上,偶然相遇,心中宽广无比。
  13. 微风送白蘋,藻芊摇寒漪:微风送来白蘋,水草轻摇着寒波。
  14. 水清不受钓,鱼细安可骑:水清澈得不适合钓鱼,鱼儿细小又怎能骑乘?
  15. 亦复可怜人,鸥鹭相委蛇:人也可怜,鸥鹭间相互依偎。
  16. 君岂鸥鹭群,鵷鸾往追随:你岂是鸥鹭群,我却追随着你如同鵷鸾。
  17. 所遭即定分,固有何庸麾:所遭遇的都是命中注定,何必计较这些琐事?
  18. 我生傥可用,岂惜山英移:我如果可以被利用,岂会在乎山中英俊的移居?
  19. 荣华召食荠,贫贱亦尝饴:荣华富贵叫人吃食荠,贫贱之时也能品尝甜蜜。
  20. 顾今适当还,捃拾聊充饥:如今正是要回去,捡拾些东西聊以充饥。
  21. 从君借蓑笠,破雨收江蓠:从你那里借一件蓑衣,破雨时节收起江边的蓬草。

修辞手法

  • 比喻:将人生比作航行,表现出对生活的感慨。
  • 对仗:如“往披五老云,下采苍山芝”,工整而富有节奏感。
  • 拟人:如“微风送白蘋”,赋予自然以情感,使景物生动。

主题思想:整首诗表达了对友谊的珍视,对人生苦难的思考,以及对自然的热爱。作者在面对离别时,既有对友谊的留恋,又有对命运的无奈,体现了士人的情怀与境界。

意象分析

意象词汇

  • 白蘋:象征纯洁与优雅的情感。
  • 苍山芝:象征高洁与长寿。
  • 鸥鹭:象征自由与洒脱的生活态度。
  • 竹树:象征清雅与宁静。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“公言”指的是谁?

    • A. 朋友
    • B. 亲人
    • C. 官长
    • D. 儿童
  2. 诗中提到的“微风送白蘋”描绘了什么样的场景?

    • A. 冷清
    • B. 悠闲
    • C. 喧闹
    • D. 悲伤
  3. 作者对人生的态度是怎样的?

    • A. 满足与安逸
    • B. 无奈与思考
    • C. 追求荣华
    • D. 逃避现实

答案

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 《送友人》王维
  • 《赠汪伦》李白

诗词对比

  • 毛滂的《留别邵公言》与王维的《送友人》:两者皆表达了对友谊的珍视与离别的伤感,但毛滂更侧重于对人生的思考,而王维则展现了自然之美与友情的深厚。

参考资料

推荐书目

  • 《宋词三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《毛滂诗词选》

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