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《野鸽》

时间: 2026-09-04 18:03:40

诗句

孤来有野鸽,觜眼肖春鸠。

饥肠欲得食,立我南屋头。

我见如不见,夜去向何求。

一日偶出群,盘空恣嬉游。

谁借风铃响,朝夕声不休。

饥色犹未改,翻翅如我仇。

炳哉有露凤,天抑为尔俦。

翕翼处其间,顾我独迟留。

凤至吾道行,凤去吾道休。

鸽乎何所为,勿污吾铛瓯。

意思解释

最后更新时间:2026-09-04 18:03:40

原文展示

野鸽
作者: 梅尧臣 〔宋代〕

孤来有野鸽,
觜眼肖春鸠。
饥肠欲得食,
立我南屋头。
我见如不见,
夜去向何求。
一日偶出群,
盘空恣嬉游。
谁借风铃响,
朝夕声不休。
饥色犹未改,
翻翅如我仇。
炳哉有露凤,
天抑为尔俦。
翕翼处其间,
顾我独迟留。
凤至吾道行,
凤去吾道休。
鸽乎何所为,
勿污吾铛瓯。

白话文翻译

这首诗描写了一只孤独的野鸽,鸟嘴像春鸠那样尖细。它饥肠辘辘,停在我的南屋顶上。我看见它,却像没有看见一样,夜晚它向何处去呢?有一天,我偶然看到它从群中飞出,盘旋在空中自由嬉戏。谁借着风铃的声音,让它朝夕不停地鸣叫?它饥饿的样子依旧没有改变,翻翅的姿态让我感到仇恨。那露水中的凤凰,天上对你们的庇佑也不多。它们在空中翕翕飞舞,只有我独自迟迟留在这里。凤凰来时我便出发,凤凰去时我便停下。鸽子啊,你在做什么,不要污秽我的铛瓯。

注释

  1. 孤来有野鸽:孤独地来到这里,有只野鸽。
  2. 觜眼肖春鸠:鸟嘴尖细,像春鸠一样。
  3. 饥肠欲得食:饥饿的肚子想要食物。
  4. 立我南屋头:停在我的南屋顶上。
  5. 我见如不见:我看见它,似乎又像没看见。
  6. 夜去向何求:夜晚它去向何处呢?
  7. 一日偶出群:有一天偶然从群鸟中飞出。
  8. 盘空恣嬉游:在空中自由地嬉戏。
  9. 谁借风铃响:是谁让风铃声响起?
  10. 朝夕声不休:朝夕不绝的鸣叫声。
  11. 饥色犹未改:饥饿的样子依然没有变化。
  12. 翻翅如我仇:翅膀翻飞的姿态让我感到仇恨。
  13. 炳哉有露凤:明亮的露水中的凤凰。
  14. 天抑为尔俦:上天对你们的庇护也有限。
  15. 翕翼处其间:在空中飞舞。
  16. 顾我独迟留:却只我独自留在这里。
  17. 凤至吾道行:凤凰来时我便出发。
  18. 凤去吾道休:凤凰去时我便停下。
  19. 鸽乎何所为:鸽子啊,你在做什么?
  20. 勿污吾铛瓯:不要污秽我的铛瓯。

诗词背景

作者介绍:梅尧臣(1002年-1060年),字子云,号松溪,宋代著名诗人,文学家,曾任官职。其诗以清新自然、情感真挚著称,常以生活中的小事为题材,反映个人的情感世界。

创作背景:梅尧臣生活在北宋时期,社会动荡,个人的孤独感和对自然的思考常常成为他创作的源泉。这首《野鸽》描绘了一只孤鸽的生活状态,表达了诗人对自由与孤独的思考,以及对自然界深切的关怀。

诗歌鉴赏

《野鸽》通过描写一只孤独的野鸽,展现了诗人对孤独与自由的深刻思考。诗的开头,野鸽的孤独与饥饿感立刻引人入胜,描绘出一个渴望食物却又被束缚的状态。诗人将自己的情感投射到野鸽身上,表达了自身的孤独和对自由的渴望。

诗中使用了丰富的意象,如“风铃响”、“露凤”等,展现出一种生动的自然景象,同时也隐含了对生活的感慨。诗人在对待野鸽的态度上显得复杂,一方面对其饥饿感同情,另一方面又透露出一种对无所依傍的愤懑。反复提及的“凤”与“鸽”之间形成对比,象征着自由与受限,诗人似乎在探讨生命的意义与价值。

全诗情感细腻,意象丰富,读后让人感受到一种深深的孤独与思索,既有对自然的赞美,也有对人生命运的思考。诗人在对野鸽的关注中,反映出自身的孤独与对自由的渴望,令人深思。

诗词解析

逐句解析:

  1. 诗的开头提出了“孤来有野鸽”,直接引入主题,孤独感显而易见。
  2. “觜眼肖春鸠”则强调了野鸽的特征,暗示其脆弱和无助。
  3. 诗人通过“南屋头”的描写,营造出一种温暖的场景,但随之而来的“饥肠欲得食”又让氛围变得紧张。
  4. “我见如不见”展现了诗人对鸽子的关注与无奈,犹如他自身的孤独。
  5. “夜去向何求”则引发对未来的迷茫。
  6. 后面的描写中,鸽子在空中嬉戏,形成鲜明对比,体现出自由的美好。
  7. “饥色犹未改”再次强调了鸽子的饥饿感,与前文形成呼应。
  8. 诗的最后,鸽子被问及“何所为”,暗示了诗人对存在意义的思考。

修辞手法:

  • 比喻:将鸽子比作春鸠,强调其特征。
  • 拟人:赋予鸽子情感,使其饥饿和孤独更具人性化。
  • 对仗:整首诗在结构上整齐,形成韵律感。

主题思想: 这首诗通过对孤鸽的描绘,探讨了孤独与自由的主题,反映了诗人对自身处境的感慨与思索。

意象分析

意象词汇:

  1. 野鸽:象征孤独、无依无靠的状态。
  2. 春鸠:暗示脆弱和渴望。
  3. 南屋:代表温暖的庇护所,但也是孤独的象征。
  4. 风铃:象征自由与自然的声音。
  5. 凤:象征高贵与自由,与鸽子形成对比。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中提到的野鸽停在哪里?
    A. 北屋
    B. 南屋
    C. 东屋
    D. 西屋

  2. 诗人对鸽子的感情是?
    A. 厌恶
    B. 同情
    C. 忽视
    D. 喜欢

  3. 诗中提到的“凤”象征什么?
    A. 自由和高贵
    B. 贫穷
    C. 战斗
    D. 孤独

答案:

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 《静夜思》李白
  • 《春江花月夜》张若虚

诗词对比:

  • 《静夜思》:同样表达了诗人对孤独的思考,但更注重对故乡的思念。
  • 《春江花月夜》:体现了自然之美与人情的交融,展现出不同的孤独感受。

参考资料

推荐书目:

  • 《宋代诗词选》
  • 《梅尧臣诗文集》
  • 《中国古代诗歌赏析》

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