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《杨花词三首 其三》

时间: 2025-05-04 00:23:51

诗句

苦恨红梅结子,生憎榆荚悠悠。

解送十分春色,能添万斛新愁。

意思解释

最后更新时间:2025-05-04 00:23:51

原文展示:

杨花词三首 其三 李廌 〔宋代〕 苦恨红梅结子,生憎榆荚悠悠。解送十分春色,能添万斛新愁。

白话文翻译:

全诗翻译: 我深恨红梅结出了果实,我憎恶榆树的荚果悠然自得。它们虽然能送来春日的十分美景,却也能增添无数的新愁。

注释: 字词注释:

  • 苦恨:深恨。
  • 红梅:红色的梅花。
  • 结子:结出果实。
  • 生憎:憎恶。
  • 榆荚:榆树的果实,形状扁平,成熟时呈褐色。
  • 悠悠:悠然自得的样子。
  • 解送:能够送来。
  • 十分春色:春日的十分美景。
  • 万斛:形容数量极多。
  • 新愁:新的忧愁。

典故解析:

  • 诗中未涉及具体典故。

诗词背景: 作者介绍: 李廌,宋代诗人,生平不详,但从其诗作中可感受到其对自然景物的细腻观察和深刻情感。此诗通过对红梅和榆荚的描绘,表达了诗人对春日美景的复杂情感。

创作背景: 此诗可能是在春日时节,诗人观察到红梅结子和榆荚的景象,引发了对春日美景的感慨和对新愁的忧虑。

诗歌鉴赏: 这首诗通过对红梅结子和榆荚的描绘,展现了春日的美景,同时也表达了诗人对这些景物的复杂情感。红梅结子,本是自然现象,但在诗人笔下却成了“苦恨”的对象,这可能是因为红梅的果实意味着春天的结束,夏天的到来,从而引发诗人的忧愁。榆荚的“悠悠”状态,则可能象征着诗人对悠闲生活的向往,但同时也可能暗示着诗人对现实生活的无奈和忧虑。最后两句“解送十分春色,能添万斛新愁”,则进一步强调了春日美景与诗人内心忧愁之间的矛盾,展现了诗人对春日美景的复杂情感。

诗词解析: 逐句解析:

  1. “苦恨红梅结子”:诗人深恨红梅结出了果实,这可能是因为红梅的果实意味着春天的结束,夏天的到来,从而引发诗人的忧愁。
  2. “生憎榆荚悠悠”:诗人憎恶榆树的荚果悠然自得,这可能象征着诗人对悠闲生活的向往,但同时也可能暗示着诗人对现实生活的无奈和忧虑。
  3. “解送十分春色”:红梅和榆荚虽然能送来春日的十分美景,但这也引发了诗人的忧愁。
  4. “能添万斛新愁”:春日的美景虽然美丽,但却能增添无数的新愁,展现了诗人对春日美景的复杂情感。

修辞手法:

  • 拟人:将红梅和榆荚赋予人的情感,如“苦恨”、“生憎”,增强了诗歌的情感表达。
  • 对比:通过对比春日美景和诗人内心的忧愁,展现了诗人对春日美景的复杂情感。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达了诗人对春日美景的复杂情感,既有对美景的欣赏,也有对美景引发的忧愁的感慨。

意象分析: 意象词汇:

  • 红梅:象征着春天的结束,夏天的到来,引发诗人的忧愁。
  • 榆荚:象征着悠闲生活,但也可能暗示着诗人对现实生活的无奈和忧虑。

互动学习: 诗词测试:

  1. 诗中的“红梅结子”象征着什么? A. 春天的开始 B. 春天的结束 C. 夏天的开始 D. 夏天的结束

  2. 诗中的“榆荚悠悠”表达了诗人什么样的情感? A. 对悠闲生活的向往 B. 对现实生活的无奈 C. 对春日美景的欣赏 D. 对新愁的忧虑

  3. 诗中的“解送十分春色”是什么意思? A. 春日美景的结束 B. 春日美景的开始 C. 春日美景的欣赏 D. 春日美景的忧愁

答案:1. B 2. A 3. C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 苏轼《和子由渑池怀旧》:通过对比自然景物和人的情感,展现了诗人对过往的怀念和对现实的感慨。

诗词对比:

  • 杜甫《春望》:通过描绘春日的美景,表达了诗人对国家的忧虑和对人民的关怀。

参考资料: 推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了李廌的诗作,可以更全面地了解其诗歌风格和创作背景。
  • 《宋代诗词鉴赏辞典》:提供了对宋代诗词的详细解析和鉴赏,有助于深入理解李廌的这首诗。

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