时间: 2025-05-09 02:07:47
人生立志各有癖，浃髓沦肌疗无术。
君不学少年奏赋明光宫，又不能桑麻谷粟去作田舍翁。
苦心竭虑淡泊音，手携三尺绿绮琴。
七弦指下业然鸣，于以求见古人心。
古音寥寥失微妙，郑卫淫哇竞蝉噪。
君独优游夷广厚而高明，鼓有虞氏之南风，赓之以文王宣父之操。
若人来索便与弹，略不訑訑见颜貌。
绝之不作卫次公，却之常嗤戴安道。
顾我与君幽趣同，海山尚忆初相逢。
我时十五始冠巾，君亦庄年气如虹。
夜窗拥衾月流空，促弦初学调商宫。
别来二十五春风，我犹故吾君学通。
五音六律知者稀，一生辛勤造精微。
心存至乐物莫移，殆类闻韶子在齐。
洋洋盈耳不疗饥，任众妻子相号啼。
浮云柳絮无根蒂，世事乘除几荣悴。
祗今物我俱念情，与君同寻方子春。
最后更新时间:2025-05-09 02:07:47
人生立志各有癖，浃髓沦肌疗无术。君不学少年奏赋明光宫，又不能桑麻谷粟去作田舍翁。苦心竭虑淡泊音，手携三尺绿绮琴。七弦指下业然鸣，于以求见古人心。古音寥寥失微妙，郑卫淫哇竞蝉噪。君独优游夷广厚而高明，鼓有虞氏之南风，赓之以文王宣父之操。若人来索便与弹，略不訑訑见颜貌。绝之不作卫次公，却之常嗤戴安道。顾我与君幽趣同，海山尚忆初相逢。我时十五始冠巾，君亦庄年气如虹。夜窗拥衾月流空，促弦初学调商宫。别来二十五春风，我犹故吾君学通。五音六律知者稀，一生辛勤造精微。心存至乐物莫移，殆类闻韶子在齐。洋洋盈耳不疗饥，任众妻子相号啼。浮云柳絮无根蒂，世事乘除几荣悴。祗今物我俱念情，与君同寻方子春。
人生立志各有不同的癖好，有的人追求名利，有的人追求内心的宁静。你不学习年轻时在明光宫奏乐，也不愿意回归田园去做个农夫。你耗尽心力，淡泊名利，手中把玩着三尺琴弦。七弦琴下发出和谐的声响，我想要探寻古人的心境。古音悠远而失其微妙，郑卫的声调喧闹如蝉鸣。你独自在广阔的天地里游荡，演奏有虞氏的南风，再以文王的操韵相继。若有人来请求演奏，你便尽情而弹，毫不在意对方的外貌。拒绝那些善于伪装的人，却常常嘲笑戴安道。回首我与你的幽趣相同，海山仍记得我们初相遇的情景。我那时十五岁刚刚戴上冠巾，你也是年少气盛，气宇轩昂。夜晚在窗前，月光流洒，我裹着被子，初学调商宫。分别已有二十五个春秋，我依然追随你的学问。五音六律知者稀，一生辛勤，造诣精深。心中存有至乐，物质的诱惑无法动摇，仿佛聆听韶子的音乐在齐国。耳边的乐声虽然美妙，却无法填饱肚子，任凭众多妻子和孩子在一旁哭叫。浮云和柳絮无根无蒂，世事浮沉，几多荣华与衰败。如今物我皆有所念情，我愿与你同寻春天的方子。
刘学箕，宋代诗人，以风格清新、情感真挚著称。他的诗歌多反映个人情感的细腻与对自然的思考。
本诗创作于刘学箕与友人萧长公相聚之际，表达了对音乐、友情和人生的思考。诗中流露出对古代音乐的怀念和对生活的感悟，体现出一种超然的精神境界。
这首诗通过对古代音乐的追忆和对人生志向的思考，展现了诗人对友情的珍视和对艺术的执着追求。诗中开篇以“人生立志各有癖”引入，表达了每个人心中都有不同的理想和追求，接着通过对音乐的描绘，表现出对古典文化的向往和对现实生活的反思。诗人将古音与现代声音进行对比，体现出对艺术纯粹性的追求，同时也流露出对世俗喧嚣的厌倦。
在技巧上，诗人运用了丰富的修辞手法，如对仗、比喻等，使得诗句更加生动。比如“夜窗拥衾月流空，促弦初学调商宫”一联，既描绘了夜晚的宁静，又表达了诗人对音乐的向往和对友人共度时光的珍视。此外，诗中反复提及的“君”和“我”，不仅指向友人的关系，也反映了诗人内心深处的孤独与渴望。
整首诗情感真挚，意境深远，既有对古代文化的追忆，也有对现实生活的思考，表现出一种超然的洒脱和对生活的深刻理解。
整首诗的中心思想在于追求内心的宁静与艺术的真谛，表达了对古代音乐的怀念与对当下世俗的反思。诗人通过与友人的对话，展现了对人生、友情和艺术的深刻理解，强调了在纷繁复杂的世事中保持内心的淡泊与追求。
诗中提到的“君不学少年奏赋明光宫”意指什么？
“五音六律知者稀”这一句表达了什么？
诗中“海山尚忆初相逢”体现了什么情感？
刘学箕与陶渊明的诗都表达了对田园生活的向往，但刘学箕更侧重于音乐和友情，而陶渊明则更强调自然的宁静与自我归属。