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《重送伯卿》

时间: 2025-05-06 17:55:59

诗句

雪花来无时,入春遂三作。

冰柱冻不解,去地才一握。

东风畏奇寒,未敢破梅萼。

已僵员峤蚕,那问纥干雀。

万径无行踪,扣户惊剥啄。

故人竹叶舟,岁晚梦漂泊。

自云饥所驱,岂不念丘壑。

经谊金华省,文采石渠阁。

平生百未试,墨绶嚇猿鹤。

取舍一熊掌,得丧两蜗角。

不嫌干进钝,俯仰无愧怍。

低回簿书丛,万卷无处著。

惜哉小举袖,负此不龟药。

颇闻江皋县,讼简民气乐。

政成松竹林,诂训缉家学。

乃翁力菑畬,待子收播穫。

三年此书出,众说眇萤爝。

持归许窥观,慰我久离索。

今朝云泼墨,霰雨纵横落。

樯竿挽不住,帆峭北风恶。

难忘昆弟语,易散清夜酌。

匆匆别知赋,掩涕倚郛郭。

意思解释

最后更新时间:2025-05-06 17:55:59

原文展示:

重送伯卿
作者: 范成大〔宋代〕

雪花来无时,入春遂三作。
冰柱冻不解,去地才一握。
东风畏奇寒,未敢破梅萼。
已僵员峤蚕,那问纥干雀。
万径无行踪,扣户惊剥啄。
故人竹叶舟,岁晚梦漂泊。
自云饥所驱,岂不念丘壑。
经谊金华省,文采石渠阁。
平生百未试,墨绶嚇猿鹤。
取舍一熊掌,得丧两蜗角。
不嫌干进钝,俯仰无愧怍。
低回簿书丛,万卷无处著。
惜哉小举袖,负此不龟药。
颇闻江皋县,讼简民气乐。
政成松竹林,诂训缉家学。
乃翁力菑畬,待子收播穫。
三年此书出,众说眇萤爝。
持归许窥观,慰我久离索。
今朝云泼墨,霰雨纵横落。
樯竿挽不住,帆峭北风恶。
难忘昆弟语,易散清夜酌。
匆匆别知赋,掩涕倚郛郭。

白话文翻译:

雪花无时无刻不在飞舞,春天一到便开始飘落。
冰柱在寒冷中无法融化,离地面只需一握。
东风畏惧这奇寒,未敢打破梅花的花苞。
已经僵硬的蚕,哪里会问及小鸟的飞翔。
万条小路没有行人,敲门声惊动剥啄的鸟。
故人乘竹叶舟,岁末时分漂泊在梦中。
他说自己因饥饿而行,难道不念及那山川田园吗?
经过金华省,看到文采斐然的石渠阁。
平生无所尝试,墨绶曾令猿鹤惊惧。
取舍之间如熊掌,得失之间如蜗角。
不嫌弃干事进展缓慢,俯仰之间无愧于心。
徘徊在书籍中,万卷书却无处可著。
可惜这袖子小举,却负担不起不归的药。
听闻江皋县,讼案简单民气愉悦。
政务如松竹林般清明,教诲与家学相辅相成。
我父亲辛勤耕作,期待儿子收获。
三年后这本书问世,众人说它如微光闪烁。
带回去可以细细品味,安慰我长久的离索。
今朝云泼墨,霰雨四散而落。
桅杆无法挽住,帆在北风中凶猛。
难忘兄弟间的言语,容易在清夜中散去。
匆匆的别离即成赋,掩面泪水倚靠在城郭。

注释:

  1. 雪花: 形容冬季的雪,常用来营造寒冷的气氛。
  2. 冰柱: 形容冰冻的状态,象征寒冷和严冬。
  3. 东风: 春天的风,常用来象征温暖与生机。
  4. 梅萼: 梅花的花苞,象征着春天的到来。
  5. 竹叶舟: 竹制的小船,常用来表示归乡或漂泊的生活。
  6. 墨绶: 代表文人的身份,象征着学问与文化。

典故解析:

  1. 竹叶舟: 竹叶舟常象征游子漂泊,表达对故乡的思念。
  2. 熊掌与蜗角: 表达取舍之间的难题,象征着人生选择的艰难。

诗词背景:

作者介绍:

范成大,字景仁,号云溪,浙江人,南宋时期的著名诗人、词人、书法家,擅长山水田园诗。其诗风清新脱俗,充满人情味,常描绘田园生活与自然景色。

创作背景:

《重送伯卿》创作于冬末春初之际,诗人以送别友人为题材,表达了对故友的思念以及对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏:

《重送伯卿》是一首表达送别情感的诗作,整首诗情感真挚,意境深远。诗中描绘了冬天的寒冷与春天的期待,通过对自然景象的描写,反映出作者内心的孤独与对故人的思念。开篇以“雪花来无时,入春遂三作”引入,表现了冬去春来的转变,暗示着时光的流逝与生命的轮回。接着,诗人通过“东风畏奇寒,未敢破梅萼”描绘了春天的迟迟不至,表现出对春暖花开的期待与焦虑。随后,通过对友人漂泊生活的描写,表现出对人生无常的感慨。整首诗运用多种意象,如“冰柱”“竹叶舟”“熊掌”等,层层递进,展现了人与自然的和谐以及内心的复杂情感。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 雪花来无时: 暗示冬天的雪花随时降落,营造出寒冷的氛围。
  2. 入春遂三作: 春天到来后,雪花逐渐消融,暗示着生命的复苏。
  3. 东风畏奇寒: 东风象征春天的到来,却因寒冷而迟疑不前。
  4. 故人竹叶舟: 朋友乘坐竹叶舟漂泊,表达对故友的牵挂和思念。

修辞手法:

  • 比喻: 将人生的选择比作“熊掌与蜗角”,形象地表达了困境与取舍的艰难。
  • 拟人: 赋予自然以人性,如“东风畏奇寒”,增强了情感的代入感。

主题思想: 整首诗通过描写自然景象和友人漂泊的生活,表达了对人生无常、对友人的思念以及对未来的期待。诗人借助自然景象,反映内心深处的情感,营造出一种淡淡的忧伤与思索。

意象分析:

意象词汇:

  1. 雪花: 象征寒冷与孤独。
  2. 东风: 代表温暖与希望。
  3. 竹叶舟: 表达漂泊与思念。
  4. 冰柱: 象征严酷的现实。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“东风畏奇寒”表达了什么情感?
    A. 急切的心情
    B. 对春天的期待
    C. 对冬天的喜爱
    答案: B

  2. “故人竹叶舟”中,竹叶舟象征了什么?
    A. 归乡的希望
    B. 漂泊的生活
    C. 富贵的象征
    答案: B

  3. 诗中提到的“熊掌与蜗角”比喻了什么?
    A. 人生选择的艰难
    B. 好友的离别
    C. 自然的美丽
    答案: A

参考资料:

推荐书目:

  1. 《宋诗三百首》
  2. 《范成大诗集》
  3. 《中国古典文学作品选》

通过以上内容,可以对范成大的《重送伯卿》有更深入的理解和欣赏。

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