时间: 2025-05-09 00:23:56
最后更新时间:2025-05-09 00:23:56
原文展示: 紫霜耀。绛雪飞。追以还。转复飞。九真道方微。千年不传。一传裔云衣。
白话文翻译: 紫色的霜华闪耀。红色的雪花飘飞。追逐着它回来。转而又飞走。九真之道微妙难言。千年不曾传承。一旦传承便如云衣般飘逸。
注释:
诗词背景: 作者介绍: 萧衍(464-549),字叔达,南朝梁武帝,政治家、文学家。他在位期间,推崇佛教,同时也对道教有所涉猎。这首诗可能反映了他在追求长生不老、修炼道法的心境。
创作背景: 这首诗可能是在萧衍对道教修炼方法产生兴趣时所作,表达了他对道教高深法门的向往和对传承的期待。
诗歌鉴赏: 这首诗以道教修炼为背景,通过“紫霜耀”、“绛雪飞”等意象,描绘了一种神秘而美丽的修炼场景。诗中的“九真道方微”表达了道教法门的深奥和难以言传的特点,而“千年不传,一传裔云衣”则强调了传承的重要性和神秘感。整首诗语言简练,意象丰富,体现了作者对道教修炼的向往和对传承的重视。
诗词解析: 逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 这首诗的主题是道教修炼和传承,通过描绘神秘美丽的修炼场景,表达了作者对道教高深法门的向往和对传承的重视。
意象分析:
互动学习: 诗词测试:
诗中的“九真道”指的是什么? A. 道教的九种真谛 B. 九种修炼方法 C. 九种神秘法术 D. 九种真人的道法 答案:A
诗中的“裔云衣”比喻什么? A. 传承的轻盈和美好 B. 云彩的美丽 C. 衣物的飘逸 D. 云中的仙人 答案:A
诗词比较与延伸: 相关作品推荐: 推荐阅读李白的《庐山谣》,同样涉及道教修炼的神秘和美丽。
诗词对比: 可以将这首诗与李白的道教题材诗作进行对比,分析两者在表达道教修炼主题时的不同手法和风格。
参考资料: 推荐书目: 《南朝诗选》、《道教文化研究》