《偶题》

最后更新时间:2025-04-25 22:51:34

原文展示:

偶题
作者: 崔澂 〔明代〕
行舟少住更听歌，江上东风吹绿波。
折桃华，赠离别，却怜春色已无多。

白话文翻译：

这首诗描绘了在船上短暂停留时，听到歌声的情景。江上的东风吹拂着波浪，春天的桃花在此时被折下，赠送给离别的朋友。诗人感慨春色已经不多，流露出对逝去春光的惋惜。

注释:

字词注释：

• “行舟”：划船，行船。
• “少住”：稍微停留。
• “更”：更加，这里指的是再一次。
• “东风”：春天的东风，象征着温暖和生机。
• “折桃华”：折下桃花，意为赠送。
• “赠离别”：送给即将离别的人。
• “怜”：怜惜、怜悯。
• “春色”：春天的景色。

典故解析： 桃花在中国文化中象征着春天与美好，折桃花赠友常用以表达离别时的情感。此诗中“春色已无多”暗示着时间的流逝与春天的短暂，表达了对生命无常的感慨。

诗词背景:

作者介绍： 崔澂是明代的一位诗人，生活在一个政治动荡、社会变革的时代。他的诗歌风格清新自然，常以抒情为主，表现个人情感与对自然的感悟。

创作背景： 这首《偶题》创作于春天，诗人乘舟游览，感受到春天的美丽与短暂，可能是在送别朋友或亲人时创作，表达了对离别的感伤与对春色的珍惜。

诗歌鉴赏：

《偶题》以清新婉约的笔触描绘了春日的景象，透过船上的短暂停留，诗人通过听歌的细节，将自然与人事结合。诗的前两句“行舟少住更听歌，江上东风吹绿波”描写了船行江上，轻松自在的情景，东风的轻拂与波光粼粼的水面，构成了一幅动人的春日画面。接着“折桃华，赠离别”中的桃花，既象征着春天的美好，又暗示着离别时的惆怅。最后一句“却怜春色已无多”则是全诗的情感高潮，既是对春天短暂美好的叹息，也表达了对人生无常的深刻感悟。整首诗情景交融，意境深远，展现了诗人对自然的热爱与对生命流逝的感慨。

诗词解析:

逐句解析：

• “行舟少住更听歌”：在船上稍作停留，听到歌声，描绘了船行时的悠闲情景。
• “江上东风吹绿波”：春天的东风吹拂着江水，波光荡漾，生动展现了春日的气息。
• “折桃华，赠离别”：在离别之际，折下桃花赠送，象征着友谊与美好祝愿。
• “却怜春色已无多”：感慨春天的美好即将结束，流露出对时光流逝的惋惜。

修辞手法： 诗中使用了比喻与拟人手法，如“东风吹绿波”将自然景象拟人化，增添了生动的气氛。此外，对仗工整的句式使得诗歌更具韵律感，增强了其艺术表现力。

主题思想： 整首诗的中心思想是对美好时光的珍惜与对离别的感伤。通过描绘春天的景色，反映出人对自然的热爱以及对时间流逝的无奈。

意象分析:

意象词汇：

• 行舟：象征着人生旅途，轻松与惬意。
• 东风：春天的象征，带来生机与希望。
• 桃花：美好与短暂的象征，代表友情与离别的情感。
• 春色：春天的美丽景色，象征着生命的繁盛与易逝。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“东风”象征什么？
   a) 夏天
   b) 春天
   c) 秋天

2. “折桃华，赠离别”中的“桃华”指的是什么？
   a) 桃树的叶子
   b) 桃花
   c) 桃子的果实

3. 诗中表达的主要情感是什么？
   a) 喜悦
   b) 惆怅
   c) 愤怒

答案：

1. b) 春天
2. b) 桃花
3. b) 惆怅

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《送别》 by 王之涣
• 《春望》 by 杜甫

诗词对比： 王之涣的《送别》同样表达了离别的情感，通过自然景色引发对友情的思考，二者在表达离别时的情感上颇为相似，均透出对时光流逝的感慨，但崔澂的诗更加倾向于个人内心的细腻感受，王之涣则更具豪情壮志。

参考资料:

• 《明代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗经与古诗的比较研究》