最后更新时间:2025-05-07 06:40:07
原文展示:
和杨仲轲春难度
文同 〔宋代〕
春难度。池浮花，墙拥絮。枕书睡，树阴午。日长几何万尺许。春难度。
白话文翻译：
春天难以度过。池塘上漂浮着花朵，墙边堆积着柳絮。枕着书本入睡，树荫下已是午后。白昼漫长，仿佛有万尺之长。春天难以度过。
注释:
- 春难度：形容春天难以度过，可能指春光易逝，或是春日生活单调。
- 池浮花：池塘上漂浮的花瓣。
- 墙拥絮：墙边堆积的柳絮。
- 枕书睡：枕着书本入睡。
- 树阴午：树荫下的午后时光。
- 日长几何万尺许：形容白昼非常漫长。
诗词背景:
作者介绍:
文同（1018-1079），字与可，号笑笑先生，北宋文学家、书画家。他的诗文清新自然，书画亦有很高成就。此诗可能是在春日无聊时所作，表达了对春光易逝的感慨。
创作背景:
这首诗可能是在春日无聊时所作，表达了对春光易逝的感慨，以及对春日生活单调的感受。
诗歌鉴赏：
这首诗以简洁的语言描绘了春日的景象，通过“池浮花”、“墙拥絮”等意象，传达了春光的美丽与易逝。诗中的“春难度”反复出现，强调了诗人对春光流逝的无奈与感慨。整首诗情感细腻，语言凝练，展现了文同对自然美的敏锐感受和对时光流逝的深刻思考。
诗词解析:
逐句解析:
- “春难度”：开篇即点明主题，表达了对春光易逝的感慨。
- “池浮花，墙拥絮”：通过具体的自然景象，描绘了春日的美丽与短暂。
- “枕书睡，树阴午”：描述了诗人在春日午后的闲适生活。
- “日长几何万尺许”：夸张地形容白昼的漫长，暗示了春日的无聊与单调。
- “春难度”：结尾再次强调主题，加深了诗意的表达。
修辞手法:
- 反复：“春难度”在诗中反复出现，增强了主题的表达。
- 夸张：“日长几何万尺许”运用夸张手法，形象地表达了白昼的漫长。
主题思想:
这首诗的主题是对春光易逝的感慨和对春日生活单调的感受。通过描绘春日的自然景象和诗人的生活状态，表达了诗人对时光流逝的无奈与思考。
意象分析:
- 池浮花：象征春光的美丽与短暂。
- 墙拥絮：象征春日的闲适与无聊。
- 枕书睡：象征诗人的闲适生活。
- 树阴午：象征春日的午后时光。
互动学习:
诗词测试:
- 诗中的“春难度”表达了什么情感？
A. 对春光的喜爱
B. 对春光易逝的感慨
C. 对春日的无聊
D. 对春日的期待
- “池浮花，墙拥絮”描绘了什么景象？
A. 秋日的萧瑟
B. 夏日的炎热
C. 春日的美丽
D. 冬日的寒冷
- “日长几何万尺许”运用了什么修辞手法？
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
D. 对仗
答案：1. B 2. C 3. C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 文同的其他诗作，如《晚春》、《春日》等，都展现了诗人对春光的敏锐感受。
- 其他宋代诗人的春日诗作，如苏轼的《春日》、欧阳修的《春日西湖寄谢法曹歌》等。
诗词对比:
- 文同的《和杨仲轲春难度》与苏轼的《春日》对比，两者都表达了春光易逝的感慨，但文同的诗更注重对春日生活单调的描绘，而苏轼的诗则更多地展现了春日的生机与活力。
参考资料:
推荐书目:
- 《文同诗集》
- 《宋诗选注》
- 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
