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《陪五马诸公游西山泛舟待月而归偶作》

时间: 2025-04-27 20:34:53

诗句

鸟乌声乐报新晴,起觅邻翁作队行。

爱日葵心倾烂漫,寻春蝶梦去纵横。

人归高屋山逾碧,船到平滩月已生。

客里不谙风景好,欲将此夕并登瀛。

意思解释

最后更新时间:2025-04-27 20:34:53

原文展示:

鸟乌声乐报新晴,起觅邻翁作队行。
爱日葵心倾烂漫,寻春蝶梦去纵横。
人归高屋山逾碧,船到平滩月已生。
客里不谙风景好,欲将此夕并登瀛。


白话文翻译:

鸟儿在新晴的天空中欢叫,起身去寻找邻居翁作的队伍。
我爱那阳光下的葵花,心情愉悦得如同绚烂的花朵,
追寻春天的蝴蝶梦,纵情游玩。
人们回到高处的屋子,山色愈显青翠,船只归到平坦的滩涂,月亮已升起。
在客居他乡的人并不懂得这里的美景,想要把今夜的美好一起去登上瀛洲。


注释:

字词注释:

  • 鸟乌:指鸟类,特指乌鸦等。
  • 邻翁:邻居的老者,表示亲切的称呼。
  • 爱日葵:喜爱向阳的葵花。
  • 倾烂漫:倾心于美好的事物。
  • 高屋:高处的屋子。
  • 平滩:平坦的滩涂。
  • 登瀛:指登上神仙居住的地方(瀛洲)。

典故解析:
“登瀛”常常用来指理想中的归隐之地或追求的安宁。


诗词背景:

作者介绍:
李弥逊,宋代诗人,生平不详,作品多描写自然风光与人文情怀,风格清新自然。

创作背景:
此诗作于陪同朋友游西山时,借游玩抒发对自然的热爱以及对生活的感慨。


诗歌鉴赏:

这首诗描绘了诗人与友人游西山泛舟的景象,表达了对自然美景的赞美和对人生的思索。起首几句通过鸟鸣声传达出新晴的愉悦气氛,展现了一幅生机勃勃的春日画面。“鸟乌声乐报新晴”写出春天的喜悦,接下来的“起觅邻翁作队行”则体现出人与人之间的亲密关系,充满了生活的温情。

“爱日葵心倾烂漫”这一句则通过对葵花的描写,表现了诗人对美好事物的热爱。春天是万物复苏的季节,诗人通过“寻春蝶梦去纵横”表达了追寻春天的心情,渴望在自然中自由徜徉,享受生活的乐趣。

最后几句,诗人回到高处的屋子,看到月亮升起,感受到了一种宁静与美好。通过“客里不谙风景好”,表达了在外地的游子对美景的向往与珍惜,想要与友人一起把这美好夜晚留住,寄托了对故乡的思念之情。

整首诗情景交融,描绘了人与自然、人与人之间的和谐关系,充满了生活的乐趣与对美好时光的珍惜。


诗词解析:

逐句解析:

  • “鸟乌声乐报新晴”:鸟儿欢快的叫声为新晴的天气增添了喜庆之感。
  • “起觅邻翁作队行”:起身去寻找邻居翁作的队伍,体现了人际关系的亲密。
  • “爱日葵心倾烂漫”:对阳光下葵花的喜爱,表现出诗人心情的愉悦。
  • “寻春蝶梦去纵横”:追寻春天的蝴蝶梦,体现了诗人对自由与快乐的向往。
  • “人归高屋山逾碧”:人们回到高处的房子,山色愈显青翠,表现出自然的美丽。
  • “船到平滩月已生”:船只归到平坦的滩涂,月亮已升起,营造出宁静的夜色。
  • “客里不谙风景好”:在外地的人并不懂得这里的美景,表现出对美好事物的珍惜。
  • “欲将此夕并登瀛”:想要把今夜的美好一起去登上瀛洲,表达了对理想境界的向往。

修辞手法:

  • 比喻:用“葵心倾烂漫”比喻诗人心情的愉悦。
  • 拟人:鸟儿的叫声被赋予了“乐”的特性,表现出春天的活力。
  • 对仗:如“人归高屋山逾碧,船到平滩月已生”,形成了优美的音韵。

主题思想:
整首诗通过描绘春日游玩的场景,表达了对自然美景的热爱、对生活的感悟以及人与人之间的亲密关系,传达了对理想境界的向往。


意象分析:

意象词汇:

  • :象征着自由与生机。
  • 葵花:象征着阳光、希望与美好。
  • 高屋:象征着人们对美好生活的追求。
  • 平滩:象征着宁静和安逸的生活环境。
  • 月亮:象征着美好时光的流逝与对理想的向往。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“邻翁”指的是谁?
    a) 朋友
    b) 邻居的老者
    c) 诗人自己

  2. “爱日葵心倾烂漫”中的“日”指代什么?
    a) 晴天
    b) 太阳
    c) 春天

  3. 诗的主题主要表达了什么?
    a) 对美好生活的向往
    b) 对历史的感慨
    c) 对爱情的思考

答案:

  1. b) 邻居的老者
  2. b) 太阳
  3. a) 对美好生活的向往

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 苏轼《题西林壁》:同样描绘山水之美,表现人生哲理。
  • 王维《山居秋暝》:描写自然景色与人文情怀的结合。

诗词对比:

  • 李白《早发白帝城》:同样描绘了自然景色,但更突出个人的豪情与奔放。
  • 杜甫《春望》:表达对国事的忧虑,与李弥逊的欢快氛围形成对比。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗词鉴赏指南》
  • 《李弥逊诗集》

通过这些资料,读者可以更深入地理解诗词的文化内涵和艺术价值。

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