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《和曹宪金华山韵上李雁湖 其一》

时间: 2025-05-07 07:25:09

诗句

楚台快谈风,梁园骋歌雪。

滥觞起九章,流波到七发。

雕空竟何事,如以纸帖月。

巽岩锦褧衣,雁湖木霏屑。

意思解释

最后更新时间:2025-05-07 07:25:09

原文展示:

楚台快谈风,梁园骋歌雪。滥觞起九章,流波到七发。雕空竟何事,如以纸帖月。巽岩锦褧衣,雁湖木霏屑。

白话文翻译:

在楚台畅谈风雅,于梁园吟唱雪景。诗文源头始于九章,波澜壮阔至七发。雕琢虚空究竟为何,如同用纸贴上月亮。巽岩如锦绣般华丽,雁湖木屑如霏霏细雪。

注释:

字词注释:

  • 楚台:指楚国的高台,常用来指代文人雅集之地。
  • 梁园:汉代梁孝王的园林,也是文人聚集的地方。
  • 滥觞:原指江河发源之处水极浅小,后比喻事物的起源、发端。
  • 九章:古代的一种文体,这里泛指诗文。
  • 七发:古代的一种文体,这里泛指诗文。
  • 雕空:指在虚空中雕琢,比喻徒劳无功。
  • 巽岩:指山岩,巽为八卦之一,代表风。
  • 锦褧衣:形容山岩如锦绣般华丽。
  • 木霏屑:形容木屑如细雪般飘散。

典故解析:

  • 楚台、梁园:均指文人雅集之地,象征文人的风雅生活和高尚情操。
  • 九章、七发:古代文体,象征诗文的丰富多样和高超技艺。

诗词背景:

作者介绍: 吴泳,宋代诗人,生平不详,但从其诗作中可看出其文学造诣深厚,擅长运用典故和比喻,表达对文人雅集和诗文创作的向往。

创作背景: 这首诗是吴泳和曹宪金华山韵上李雁湖的作品之一,通过对楚台、梁园等文人雅集地的描绘,表达了对文人生活的向往和对诗文创作的热爱。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对楚台、梁园等文人雅集地的描绘,展现了文人的风雅生活和高尚情操。诗中“滥觞起九章,流波到七发”一句,既表达了诗文创作的源头和波澜壮阔的发展,也体现了诗人对诗文技艺的追求。而“雕空竟何事,如以纸帖月”则巧妙地运用比喻,表达了诗人对徒劳无功的创作行为的反思。整首诗语言优美,意境深远,充分展现了宋代文人的文学素养和审美追求。

诗词解析:

逐句解析:

  • “楚台快谈风,梁园骋歌雪”:描绘了文人在楚台畅谈风雅,在梁园吟唱雪景的情景,展现了文人的风雅生活。
  • “滥觞起九章,流波到七发”:表达了诗文创作的源头和波澜壮阔的发展,体现了诗人对诗文技艺的追求。
  • “雕空竟何事,如以纸帖月”:运用比喻,表达了诗人对徒劳无功的创作行为的反思。
  • “巽岩锦褧衣,雁湖木霏屑”:描绘了巽岩如锦绣般华丽,雁湖木屑如霏霏细雪的景象,展现了诗人对自然美景的赞美。

修辞手法:

  • 比喻:如“如以纸帖月”,将徒劳无功的创作行为比喻为用纸贴上月亮,形象生动。
  • 对仗:如“楚台快谈风,梁园骋歌雪”,通过对仗增强了语言的韵律美。

主题思想: 整首诗通过对文人雅集地的描绘,表达了对文人生活的向往和对诗文创作的热爱,同时也反思了徒劳无功的创作行为,体现了诗人对文学艺术的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

  • 楚台、梁园:文人雅集地,象征文人的风雅生活和高尚情操。
  • 九章、七发:古代文体,象征诗文的丰富多样和高超技艺。
  • 雕空:徒劳无功的创作行为,象征对文学艺术的深刻思考。
  • 巽岩、雁湖:自然美景,象征诗人对自然之美的赞美。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“楚台快谈风,梁园骋歌雪”描绘了什么情景? A. 文人在楚台畅谈风雅,在梁园吟唱雪景 B. 文人在楚台吟唱雪景,在梁园畅谈风雅 C. 文人在楚台和梁园都吟唱雪景 D. 文人在楚台和梁园都畅谈风雅

  2. “滥觞起九章,流波到七发”表达了什么? A. 诗文创作的源头和波澜壮阔的发展 B. 诗文创作的源头和波澜壮阔的结束 C. 诗文创作的结束和波澜壮阔的源头 D. 诗文创作的结束和波澜壮阔的发展

  3. “雕空竟何事,如以纸帖月”运用了什么修辞手法? A. 比喻 B. 对仗 C. 拟人 D. 排比

答案:

  1. A
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 苏轼《和子由渑池怀旧》:通过对文人雅集地的描绘,表达了对文人生活的向往和对诗文创作的热爱。
  • 王安石《泊船瓜洲》:通过对自然美景的描绘,表达了对自然之美的赞美。

诗词对比:

  • 吴泳《和曹宪金华山韵上李雁湖》与苏轼《和子由渑池怀旧》:两首诗都通过对文人雅集地的描绘,表达了对文人生活的向往和对诗文创作的热爱,但吴泳的诗更多地反思了徒劳无功的创作行为,而苏轼的诗则更多地表达了对自然之美的赞美。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了吴泳的诗作,可以帮助读者更全面地了解吴泳的诗歌风格和创作特点。
  • 《宋代文学史》:详细介绍了宋代文学的发展历程和特点,可以帮助读者更好地理解吴泳诗歌的创作背景和社会环境。

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