《送张子容进士赴举》

最后更新时间:2025-04-26 08:11:25

原文展示:

送张子容进士赴举
作者: 孟浩然 〔唐代〕

夕曛山照灭，送客出柴门。
惆怅野中别，殷勤岐路言。
茂林予偃息，乔木尔飞翻。
无使谷风诮，须令友道存。

白话文翻译：

傍晚的阳光照耀着山峦，渐渐消逝，我在柴门外送别朋友。
心中惆怅，野外的离别，让我感到不舍，热情地叮嘱他在岔路口的言语。
在茂密的树林中我可以稍作休息，乔木却在风中翻飞。
不要让山谷的风来嘲讽我，必须让友谊永存。

注释:

字词注释：

• 夕曛：傍晚日落的时分。
• 柴门：用木柴制成的门，象征简朴的生活。
• 惆怅：忧伤、失落的情感。
• 岐路：分岔的道路，象征人生的选择与分离。
• 茂林：繁茂的树林，象征自然的宁静与美好。
• 谷风：山谷中的风，常常是清凉的，但这里用作对比，带有嘲讽意味。

典故解析：

• 诗中提到的“岐路”可以与古人对人生选择的哲学思考相联系，常用来象征人生的不同选择与命运的分叉。

诗词背景:

作者介绍： 孟浩然，字浩然，号阮亭，唐代著名山水田园诗人。他生于盛唐，性情洒脱，喜爱自然，常与友人游山玩水，留下大量脍炙人口的诗篇。他的诗风清新自然，常表现出对自由生活的向往。

创作背景： 此诗创作于孟浩然的友人张子容参加进士考试之际，表达了对朋友的祝福与不舍。唐代的科举制度使得许多士人纷纷参加考试，诗中蕴含着对友人前程的期许与对离别的惆怅。

诗歌鉴赏：

《送张子容进士赴举》是一首充满情感深度的送别诗。开头两句通过夕阳西下的意象，描绘出一个宁静而略显伤感的送别场景。诗人用“夕曛山照灭”来渲染即将离别的氛围，山的轮廓在夕阳中逐渐消失，象征着友人的离去与不再相见的惆怅。

接下来的“惆怅野中别，殷勤岐路言”则把诗人的情感进一步深化，展现了他对朋友的关心与祝福。在即将分离的时刻，诗人不仅感到不舍，还认真叮嘱友人，要在分岔路口做出明智的选择，这体现了诗人对友人的深切期望。

“茂林予偃息，乔木尔飞翻”一句，通过自然景象的描写，表现了诗人内心的宁静与思考。茂密的树林让人感到安逸，然而“乔木尔飞翻”又暗示着风的变幻无常，象征着人生道路的不可预测。

最后一句“无使谷风诮，须令友道存”则是对友谊的坚守与期望。诗人希望友人在未来的道路上能坚守友谊，并不被外界的嘲讽所动摇，这一情感在整个诗中形成了一个温暖而感人的结尾。

整首诗情景交融，情感真挚，既有对大自然的细腻观察，也有对人生的深刻思考，展示了孟浩然作为诗人的高超技艺与深厚情感。

诗词解析：

逐句解析：

1. 夕曛山照灭：描绘了夕阳下的山景，暗示时间的流逝与离别的来临。
2. 送客出柴门：表达了诗人亲自为友人送别的情感，显示出友谊的珍贵。
3. 惆怅野中别：情感的转折，表现出对离别的无奈与悲伤。
4. 殷勤岐路言：叮嘱友人在选择道路时要谨慎，这里体现了对友人的关心。
5. 茂林予偃息：自然景象的描写，表现出放松的状态，但同时也有思考的意味。
6. 乔木尔飞翻：暗示生活的不确定性，象征着变化和动荡。
7. 无使谷风诮：表达了对友谊的坚定与不屈，强调了情感的重要性。
8. 须令友道存：期望友谊能够长存，体现了深厚的情感纽带。

修辞手法：

• 比喻：夕曛和山的结合，形象地描绘了时间的流逝。
• 对仗：如“惆怅野中别，殷勤岐路言”，对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 拟人：将“谷风”赋予了情感，使自然界与人类情感相连。

主题思想： 整首诗以送别为主题，表达了对友人的祝福与不舍，以及对人生道路选择的思考。诗人通过自然景象的描绘和情感的流露，使得离别的场景更加动人，深刻地反映了人际关系中的温情与哲理。

意象分析：

意象词汇：

• 夕曛：象征时间的流逝与生命的短暂。
• 柴门：象征朴素的生活与真挚的情感。
• 茂林：象征安宁与自然的美好。
• 谷风：象征无常与外界的挑战。

这些意象共同构建了一个既自然又富有哲理的送别场景，反映了人与自然、人与人之间的深厚情感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“岐路”代表什么？ A. 友人的选择
   B. 自然景象
   C. 生活的无常
   D. 诗人的忧愁

2. “夕曛山照灭”中的“夕曛”意指什么？ A. 早晨的阳光
   B. 黄昏时分
   C. 昼夜交替
   D. 星光闪烁

3. 诗中提到的“谷风”象征着什么？ A. 自然的柔和
   B. 友谊的长存
   C. 人生的挑战
   D. 生命的希望

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

1. 王维《送元二使安西》
2. 李白《送友人》
3. 杜甫《赠花卿》

诗词对比：

• 王维的《送元二使安西》同样表现了送别的情感，但更多地通过描写自然景色来反映思乡之情。
• 李白的《送友人》则以豪放的情感和壮丽的意象，展现了对友人的祝福与对未来的憧憬。

这两首诗在主题上与《送张子容进士赴举》相似，但在情感表达与艺术手法上各有千秋，为读者提供了不同的诗歌体验。

参考资料：

推荐书目：

1. 《唐诗三百首》
2. 《孟浩然诗集》
3. 《中国古典诗歌鉴赏》

以上资料可帮助读者更深入地理解孟浩然及其作品。