时间: 2025-05-03 15:45:06
最后更新时间:2025-05-03 15:45:06
原文展示:
十万馀工造羽仪,夹堤浮浪去参差。堂堂送入江都去,浑忘当年揽颈时。
白话文翻译:
十万多名工匠精心打造了华丽的仪仗,沿着堤岸,船只随波浪起伏,参差不齐地前行。庄严地送入江都,却几乎忘记了当年亲密无间的情景。
注释:
诗词背景: 作者介绍: 文同(1018-1079),字与可,号笑笑先生,北宋著名文学家、书画家。他的诗文清新自然,书画亦有很高成就。此诗可能是在描述一次盛大的仪仗队伍送往江都的场景,反映了当时的社会风貌和文人的感慨。
创作背景: 此诗可能是在描述一次盛大的仪仗队伍送往江都的场景,反映了当时的社会风貌和文人的感慨。文同通过这首诗表达了对过去亲密时光的怀念,以及对当前庄严场面的感慨。
诗歌鉴赏: 这首诗通过描绘十万工匠打造的华丽仪仗,以及船只沿堤岸参差前行的景象,展现了盛大的场面。诗中的“堂堂送入江都去”一句,既表现了仪仗的庄严宏大,又隐含了诗人对过去亲密时光的怀念。最后一句“浑忘当年揽颈时”,则巧妙地转折,表达了对过去美好时光的追忆和对现实变化的感慨。整首诗语言凝练,意境深远,情感丰富,展现了文同独特的艺术风格。
诗词解析: 逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 这首诗通过对盛大仪仗的描绘,表达了对过去亲密时光的怀念,以及对现实变化的感慨。诗中既有对盛大场面的赞美,也有对过去美好时光的追忆,展现了诗人复杂而丰富的情感。
意象分析:
互动学习: 诗词测试:
诗中的“羽仪”指的是什么? A. 仪仗 B. 船只 C. 堤坝 D. 工匠 答案:A
诗中的“堂堂送入江都去”表达了什么情感? A. 喜悦 B. 悲伤 C. 庄严 D. 怀念 答案:C
诗中的“浑忘当年揽颈时”表达了什么情感? A. 喜悦 B. 悲伤 C. 庄严 D. 怀念 答案:D
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