《依韵答梁坚运判见寄》

最后更新时间:2025-04-30 20:47:01

依韵答梁坚运判见寄

原文展示: 蔽野旌旗色，满山笳吹声。功名早晚就，裴度亦书生。

白话文翻译： 遮蔽了大地的旌旗颜色，山间回荡着号角的吹奏声。功名总会有早晚，裴度也是个读书人。

注释:

字词注释:

• 蔽：遮蔽，遮挡。
• 旌旗：军队的旗帜，象征着战斗或征伐。
• 笳：一种古代乐器，通常用于战斗时的号角声。
• 功名：指科举考试中的名利，得到的官职和名声。
• 裴度：指裴度（821-887），唐代著名的政治家和文学家。

典故解析:

• 裴度被视为读书人的代表，诗中提到他，意在强调即使在功名的追求中，读书和学问仍然是重要的追求。

诗词背景:

作者介绍: 范仲淹（989-1052），字希文，号仲淹，北宋政治家、文学家、思想家。他以其政治理想和文学成就著称，提倡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

创作背景: 此诗作于诗人与友人梁坚运判往来书信时，表露了他对功名与学问的思考，反映了当时士人对个人理想与社会责任的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以简练的语言表达了诗人对功名与学问的深刻思考。开篇“蔽野旌旗色”，通过描绘一幅战场景象，暗示了人生的激烈竞争与追求。接着“满山笳吹声”则强调了战斗的氛围和迫在眉睫的紧迫感，暗示着功名的得失与艰难。

在诗的后半部分，诗人转而反思功名的意义，“功名早晚就”揭示了功名的无常与变化，似乎在警示读者不必过于执着于功名利禄。最后一句“裴度亦书生”则把焦点转回到读书的价值，表明即使是身处权力中心的人，亦需保持对知识的渴望和追求。整首诗在对比中展现了深邃的哲理，既有对外界的观察，也有对内心的反思，是范仲淹思想的真实写照。

诗词解析:

逐句解析:

• 蔽野旌旗色：描绘了战场上旌旗的颜色，生动展现了战争的壮观场景。
• 满山笳吹声：渲染了战斗气氛，音乐声与战争相伴，给人以紧迫感。
• 功名早晚就：指出功名是时运所决定，强调其不可预知性和脆弱性。
• 裴度亦书生：以裴度为例，表明即使在仕途上成功，读书仍是重要的修身养性之道。

修辞手法:

• 对比：战场的喧嚣与书生的淡泊形成鲜明对比，反映出功名与学问之间的矛盾。
• 象征：旌旗和号角象征着功名，表现出追逐功名的艰辛与风险。

主题思想: 诗歌整体上表达了对功名的思考，强调了知识与学问的价值，警示人们应保持谦逊与理智，追求真正的内涵和价值。

意象分析:

意象词汇:

• 旌旗：象征战争和追求功名。
• 笳声：代表外部环境的喧嚣和竞争。
• 功名：象征着社会地位和个人成功。
• 书生：象征着知识和理想，强调读书的重要性。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“裴度”是何人？ A. 一位战士
   B. 一位政治家和文学家
   C. 一位将军
   D. 一位商人

2. “功名早晚就”表达了什么样的态度？ A. 对功名的追求
   B. 对功名的无所谓
   C. 对功名的渴望
   D. 对功名的反感

3. 诗中“笳声”象征什么？ A. 和平
   B. 战争的紧迫感
   C. 知识的追求
   D. 个人的挣扎

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《江城子·密州出猎》
• 陶渊明《归园田居》

诗词对比:

• 范仲淹的《依韵答梁坚运判见寄》与杜甫的《登高》在主题上都涉及到人生的艰辛与追求，但范仲淹更侧重于对功名的反思，而杜甫则更多地表达对社会现实的忧虑与个人遭遇的无奈。

参考资料:

推荐书目:

• 《范仲淹诗文集》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《宋代文学研究》