时间: 2025-05-07 09:00:19
最后更新时间:2025-05-07 09:00:19
满庭芳 于京兆府学正来彦中处觅墨
作者: 王哲 〔元代〕
毛颖归余，楮生从我，陶泓三事奇瑰。
陈玄不止，尚未得相陪。
日夜搜神定思，在何处多隐文才。
谁堪访，高明上士，唯有彦中来。
浑材。如见慧，便教磨出，云浪恢恢。
书灵任宝篆，救苦消灾。
愿使家家奉道，人人悟总免轮回。
成功行，前程路稳，同去宴蓬莱。
我归来的时光如同毛颖的回归，纸张的生长伴随着我，陶渊明的三件事是如此奇特和美好。
陈玄的思想没有停止，我还未能找到志同道合的朋友。
日夜搜寻神明，静心思考，在哪里有那些潜藏的才华呢？
谁能来访呢？只有您这位高明的士人，彦中。
如果能遇见您，便能磨练出如同慧根的才华，云浪浩瀚。
书法如灵泉汩汩，能消除苦难，解救灾祸。
愿每个家庭都能奉行道理，人人都能领悟，最终免于轮回。
愿我们成功前行，前程稳健，一同去赴蓬莱的盛宴。
作者介绍：
王哲，元代诗人，生于文化兴盛的时期，生活在京兆府，擅长诗文，以抒情和哲理见长。其诗风清新，富有哲思，常常表达对理想与现实的思考。
创作背景：
《满庭芳》创作于王哲对生活和学问的深刻思考之际，表达了他对知识的渴望和对友谊的珍视，反映了当时士人对道德和哲理的追求。
这首诗以温文尔雅的笔触描绘了诗人对墨迹和知识的追求，展现了他对友人彦中的敬重与期望。首句“毛颖归余，楮生从我”便带出一种归属感，暗示诗人在学习和创作中感受到的生机与希望。接下来的“陈玄不止”表达了他在追求智慧的路上，仍未能找到志同道合的朋友，透出一丝孤独感。诗中反复提及的“隐文才”和“高明上士”，展现了他对学问的渴求与尊重，彰显出士人精神的高尚。
“书灵任宝篆，救苦消灾”则进一步突显了知识和文化的力量，诗人希望通过书法和文才来消解世间的苦难，体现了理想主义的追求。最后两句“愿使家家奉道，人人悟总免轮回”则是对未来的期许，表达了希望每个人都能够领悟到道理，从而实现自我超越，达至理想的境地。
整首诗结合了对个人修养的追求与对社会理想的思考，表现了王哲作为一位士人的责任感和使命感，展现了元代文人对道德与文化的崇尚。
逐句解析：
修辞手法：
主题思想： 整首诗的核心在于强调知识和道德的重要性，表达了对友谊的珍视和对理想生活的向往，同时展现了文人对文化和思想的执着追求，反映了元代士人精神的高尚。
诗词测试：
“毛颖归余”中的“归余”是指什么？
A. 回归
B. 离开
C. 迷失
诗中提到的“彦中”代表什么样的人？
A. 平庸之人
B. 高明上士
C. 书法家
诗的最后提到的“蓬莱”象征着什么？
A. 理想的境地
B. 现实生活
C. 苦难
答案：
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诗词对比： 王哲的《满庭芳》与陶渊明的《饮酒》在主题上都有对理想生活的追求，但王哲更注重于知识的传播与道德的实践，而陶渊明则更倾向于个人的隐逸与自然的和谐。两者在表现手法上也有所不同，王哲的作品更具哲理性，而陶渊明则更重视自然美的描绘。